今天，喬伊特別高興，因?yàn)�，他的老師——貝茨小姐在課堂上講過(guò)今天是昆蟲(chóng)日，一開(kāi)始，喬伊可不知道什么是昆蟲(chóng)，不過(guò)后來(lái)，貝茨小姐告訴他們，昆蟲(chóng)就是小蟲(chóng)子。這下，喬伊明白了，因?yàn)樗钕矚g小蟲(chóng)子了，他喜歡蹲在馬路邊看急急忙忙地從洞里進(jìn)進(jìn)出出的小螞蟻，喜歡在晚上追逐螢火蟲(chóng)，喜歡聽(tīng)蟋蟀唱歌。喬伊想，昆蟲(chóng)日一定很有趣。
果然，一上課，貝茨小姐就講了一個(gè)關(guān)于蝴蝶的故事，她還教孩子們把兩個(gè)大拇指交叉在一起，一前一后地?fù)渖茸约旱男∈终�，就像故事里的蝴蝶撲扇翅膀一樣�?/p>
游戲時(shí)間到了，每個(gè)孩子都假裝自己是一只昆蟲(chóng)，有的孩子像蚱蜢一樣在房間里跳躍，還有的孩子像蜜蜂一樣在房間里嗡嗡地飛。
手工勞動(dòng)時(shí)間到了，喬伊和其他孩子一起，為貝茨小姐畫(huà)的瓢蟲(chóng)添上黑色的小圓點(diǎn)。
很快就到了吃飯時(shí)間�！敖裉欤覀兂缘氖且环N名叫‘木頭上的螞蟻’的特別快餐�！必惔男〗愀嬖V孩子們。
喬伊皺眉頭，雖然他喜歡看螞蟻，可他不愿意吃。
貝茨小姐將快餐放到餐桌上，喬伊一看就樂(lè)了。原來(lái)“木頭上的螞蟻”就是將花生醬涂在一根芹菜莖上，芹菜的一端撒上了一些葡萄干，貝茨小姐說(shuō)那些葡萄干看起來(lái)就像
一隊(duì)螞蟻正沿著一根木頭往前爬。
當(dāng)喬伊的媽媽來(lái)幼兒園接他回家的時(shí)候，喬伊跑過(guò)去擁抱媽媽。
“媽媽，你猜怎么樣——今天我吃了螞蟻！”
媽媽驚訝地看著她，問(wèn)“你不是真的吃了螞蟻吧，喬伊？”
喬伊笑了。
“不是真螞蟻，媽媽，是葡萄干，真好吃！”(摘自：美國(guó)《僑報(bào)》)
