發(fā)表評(píng)論
海南大學(xué)國際文化交流學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱海大國交院)成立于2006年6月，其前身是1996年9月創(chuàng)辦的海大對(duì)外漢語教學(xué)中心，是教育部指定招收外國留學(xué)生的教學(xué)單位，教育部對(duì)港澳臺(tái)聯(lián)合招生單位，國務(wù)院僑務(wù)辦公室批準(zhǔn)設(shè)立的全國22家華文教育基地之一，國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室授權(quán)漢語水平考試(HSK)考點(diǎn)，海大加拿大研究中心。該機(jī)構(gòu)自成立以來，接收了全球20多個(gè)國家和地區(qū)的1000多名留學(xué)生，積累了豐富的對(duì)外漢語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，受到了留學(xué)生的一致好評(píng)。
在積累漸進(jìn)中崛起
據(jù)了解，海大國交院現(xiàn)有專業(yè)教師15人，其中博士3人，在職攻讀博士學(xué)位者2人，副高以上職稱者7人，具有碩士學(xué)位的占90%以上；50%的教師有在國外從事漢語教學(xué)和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，85%以上的教師持有教育部頒發(fā)的對(duì)外漢語教師資格證書。
海大國交院抓住海大對(duì)外漢語教學(xué)及留學(xué)生教育事業(yè)快速發(fā)展的大好機(jī)遇，進(jìn)一步拓寬了辦學(xué)渠道，與海外知名大學(xué)進(jìn)行雙邊或多邊合作，探索出獨(dú)具特色的留學(xué)生教育新路子。學(xué)院先后與美國夏威夷大學(xué)、法國里昂第三大學(xué)等建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，每年都接收一批學(xué)生來校深造。
據(jù)介紹，海大國交院從2007年6月開始招收第一批84名對(duì)外漢語專業(yè)本科生，至今已有兩屆共208名學(xué)生。畢業(yè)生就業(yè)范圍涉及對(duì)外漢語教學(xué)、對(duì)外漢語管理、海外教學(xué)機(jī)構(gòu)、多種涉外機(jī)構(gòu)及新聞出版部門等。尤其是國家每年給海大國交院一定名額，讓畢業(yè)生以漢語教學(xué)志愿者的身份，到世界各地孔子學(xué)院從事漢語教學(xué)工作。
據(jù)透露，海大國交院招收來自世界各國的各類留學(xué)生，包括長(zhǎng)短期漢語進(jìn)修生、進(jìn)入學(xué)校各個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的本科生、研究生以及短期漢語培訓(xùn)班的學(xué)生等，教學(xué)和科研取得了可喜成績(jī)。
在特色優(yōu)勢(shì)中發(fā)展
據(jù)了解，海大國交院注重培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語和英語基礎(chǔ)，對(duì)中國文學(xué)、中國文化以及中外文化交往有較全面了解，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的高層次對(duì)外漢語專門人才，以及能在國內(nèi)外有關(guān)部門從事對(duì)外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語言高級(jí)人才。
海大國交院對(duì)外漢語專業(yè)以“雙語”、“雙文化”教學(xué)為特色，以培養(yǎng)具有良好文化素質(zhì)和科學(xué)思維方法的新型人才為宗旨，尤其重視培養(yǎng)學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力、對(duì)外漢語教學(xué)能力以及初步的科研能力。
在教學(xué)內(nèi)容上，注重學(xué)生的實(shí)際操作能力，將中國語言文學(xué)和外國語言文學(xué)作為教學(xué)的主要學(xué)科，并且融入現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、應(yīng)用語言學(xué)、西方文化和禮儀、對(duì)外漢語教學(xué)概論、對(duì)外漢語教學(xué)法、英語口語、英漢互譯、心理學(xué)等課程，使學(xué)生更加全面地掌握雙語技能。
在情感交流中成材
據(jù)介紹，海大國交院非常注重教學(xué)與語言實(shí)踐相結(jié)合。為了豐富、活躍留學(xué)生的第二課堂生活，除了開展常規(guī)教學(xué)活動(dòng)外，針對(duì)留學(xué)生的興趣愛好，開設(shè)有中國書法、中國歌曲、中國電影欣賞、武術(shù)、太極拳等具有中國傳統(tǒng)文化特色的課程。
學(xué)院為每位需要幫助的留學(xué)生都安排了1-2名中國大學(xué)生作為“一對(duì)一”語言互助朋友。另外，學(xué)院還組織一系列豐富多彩的語言文化實(shí)踐活動(dòng)。比如舉辦沙灘排球賽、卡拉OK大賽等。通過開展這些極具特色、形式多樣的交流活動(dòng)，增進(jìn)國內(nèi)外同學(xué)間的了解，鍛煉和提高了對(duì)外交流的能力，也加深了學(xué)生對(duì)中國悠久歷史、傳統(tǒng)文化和改革開放取得成就的了解，增強(qiáng)對(duì)中華民族的認(rèn)同感。
豐富多彩的校園文化活動(dòng)，對(duì)留學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用，使師生們有更多的機(jī)會(huì)接觸到新的事物，學(xué)習(xí)和開展學(xué)術(shù)交流，在提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量的同時(shí)，也促進(jìn)了中外文化的交流與融合，推動(dòng)了學(xué)校的國際化進(jìn)程。(陳小秋 秦銘)
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