上一篇博客里,我說到了博洛尼亞高中生小黃的故事,講到了逛一家中文書店后的感受。這一篇我想做一點(diǎn)實(shí)在的事情,給小黃推薦一些中國的書。推薦書,講老實(shí)話,這其實(shí)是有點(diǎn)好為人師的了,而事實(shí)上,我并不想做這個(gè)太難做的“教師”角色。
所以我想先確定幾個(gè)原則,想到哪里說到哪里。首先是目標(biāo)只有一個(gè),通過讀這些書,你可以初步地了解中國通史;其次,我們事實(shí)求是,大家身在海外,都沒受過系統(tǒng)的中文教育,程度就是這么高,推薦書目的程度也朝著通俗易懂的去。否則,一上來就推薦《四書五經(jīng)》、《二十四史》,當(dāng)然是沒問題,應(yīng)該讀,但是就事實(shí)就是一條來說,這也的確是好大喜功,無聊透頂。
最合適的一部書,比較通俗講中國史的,就我的閱讀體驗(yàn)來說,應(yīng)該是《上下五千年》,作者是林漢達(dá)和曹余章,林漢達(dá)因?yàn)樵趯懽鞯倪^程中去世,大概只寫了東漢之前的部分。整個(gè)書的結(jié)構(gòu)是通過一個(gè)個(gè)歷史故事,來展現(xiàn)中國歷史的基本面貌,從這點(diǎn)上來說,《上下五千年》做到了。而且,這些故事都是來自史書,想深入下去,也可以鏈接到那些正經(jīng)八百的歷史材料上去,真正是深入淺出的。比如講商鞅南門立木、趙武靈王胡服騎射、王猛捫虱談天下、王安石實(shí)行新政、于謙保衛(wèi)北京等等等等,這些故事,看了很多年之后都不會(huì)忘記的,因?yàn)槔锩娌粌H僅有歷史事件,還有人物的性格和風(fēng)骨,處理事情的權(quán)變和態(tài)度,很值得回味?凑房床淮蠖灰o,看這些都會(huì)懂。
而且,從這些故事中,也能看到一些中國的文化內(nèi)涵。還是舉上述那些例子,讀商鞅故事,可以看到中國古人施政必須“取信于民”;讀趙武靈王故事,可以看到中國古人很早就知道移風(fēng)易俗、除舊布新;讀王猛故事,可以看到那種不修邊幅卻胸懷天下的人物性格,種種事情,在中國歷史里,會(huì)反復(fù)出現(xiàn),而這些故事,就是一種文化外化的符號(hào)。讀明白了這些,對(duì)很多中國的文化意涵就會(huì)觸類旁通,心領(lǐng)神會(huì)。
由于正史太難看懂,所以,我覺得華人子女可以多讀故事。而作為故事的集大成者,成語不可不提。這里推薦一本北京大學(xué)出版社最近剛出的田連元《大話成語》。田連元是著名的評(píng)書家,他把每一個(gè)成語都變成一個(gè)小評(píng)書故事來說,很有意思。比如“一鳴驚人”,講楚莊王故事;“完璧歸趙”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”,藺相如廉頗故事;“臥薪嘗膽”,越王勾踐故事,等等。成語是漢語的精華,不僅帶著一個(gè)故事出場(chǎng),而且?guī)е活悮v史情境出場(chǎng),到現(xiàn)在的環(huán)境下還能用。比如說一個(gè)華人學(xué)生,很多年不見了,以前中文不好的,現(xiàn)在見面,普通話說得倍兒順溜,這就是非“吳下阿蒙”啊,一個(gè)成語,套了一個(gè)古人故事,高度評(píng)價(jià)了眼前這位兄弟,不是言簡(jiǎn)意賅,說得人家心里暖洋洋嗎?這樣的例子很多,一抓一大把,多學(xué)點(diǎn)成語,好處很多。
最后,了解中國通史,還可以推薦字更少、更有系統(tǒng)的一本書,就是《三字經(jīng)》。古人說:熟讀三字經(jīng),可知天下事。《三字經(jīng)》確實(shí)是涵蓋甚廣的一部書,天文、地理、倫理、道德,幾乎都說到了,至于其中貫徹的道德價(jià)值觀,近代以來,褒貶忽現(xiàn),存而不論吧,但是其中很重要的一部分,他簡(jiǎn)單描述了中國歷史的基本脈絡(luò)。從“考世系。知終始。自羲農(nóng),至黃帝。號(hào)三皇,在上世!钡健笆,清祚終。”這是一部完整的中國古代歷史,需要說明的是,這部分也是三字經(jīng)中一個(gè)開放的部分,每個(gè)朝代終結(jié)后,都會(huì)用三字經(jīng)的體例把前朝的事情大致寫進(jìn)去。所以,從南宋以來,這部書其實(shí)不斷在增加內(nèi)容。最近我看國內(nèi)百家講壇讓錢文忠在講這個(gè)書,非常好,值得講,有機(jī)會(huì),應(yīng)該在海外華人中傳播傳播,出版這個(gè)講稿的。
讀了以上這幾本書,我想一個(gè)會(huì)讀中文的華人,應(yīng)該都能對(duì)中國歷史,中國文化有一個(gè)大概的了解,而且,這種了解還是非常生動(dòng)、非常故事化、人性化的,至于再深入下去,對(duì)中國文化具備了解之同情,那就不是俺這篇小文章能解決的了。(楊凱)