發(fā)表評(píng)論
在日本的小學(xué)里，老師為了讓我們更容易地吸收書上的知識(shí)，除了要教我們課本上的東西以外，還經(jīng)常帶我們到學(xué)校外面去進(jìn)行實(shí)地考察。比如：上社會(huì)課時(shí)，為了讓我們了解怎么把污水變成能用的水，老師就帶我們?nèi)⒂^凈水廠；上理科時(shí)，要觀察花草樹(shù)木，就帶我們到野外去寫生；想讓我們更加了解橫濱的歷史，就帶我們?nèi)⒓訖M濱開(kāi)港150周年的紀(jì)念活動(dòng)。真是應(yīng)了我們中國(guó)的一句古話——“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”。
上周，老師為了讓我們學(xué)會(huì)如何關(guān)心別人，還帶我們?nèi)チ烁＠骸?/p>
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。那天我們有一節(jié)課說(shuō)的是該如何關(guān)心老人，課上到一半時(shí)，老師突然說(shuō)要帶我們出去。我不知道老師要帶我們?nèi)ツ睦�，所以去的時(shí)候，一直懷著好奇的心情。
終于到了，我眼前的這一座房子，是一座漂亮的房子，還種著許多美麗的花草。一陣風(fēng)吹過(guò)，芳香撲鼻。同學(xué)告訴我，這里是福利院。老師帶我們來(lái)福利院干嘛呢？
進(jìn)去后，我看見(jiàn)許多老爺爺老奶奶，還有小寶寶。爺爺奶奶們有的下棋，有的談天說(shuō)地；小寶寶們則在一旁玩耍。老師先讓我們陪著小寶寶玩，小寶寶們好像很喜歡我們，一直呵呵地笑，看著她們開(kāi)心的笑顏我們也開(kāi)心地笑了，房間里洋溢著歡快的笑聲。后來(lái)，老師又讓我們陪爺爺奶奶們說(shuō)話，老師說(shuō)只要能讓我們爺爺奶奶們多說(shuō)話，今天任務(wù)就完成了。我們還集體給爺爺奶奶們唱了幾首歌，他們臉上露出快樂(lè)的笑容，我想他們現(xiàn)在肯定很高興。
我和其中一位老奶奶說(shuō)了很多開(kāi)心的事情。比如：去迪斯尼樂(lè)園玩，去八景島玩的事情，還有很多在中國(guó)時(shí)開(kāi)心的事。奶奶說(shuō)她平常很寂寞，今天我能陪她，她非常開(kāi)心。我們還玩詞語(yǔ)接龍，我老是輸。奶奶笑得像小姑娘，我也很興奮，因?yàn)槭俏易屇棠涕_(kāi)心起來(lái)的。要走了，我戀戀不舍。下次，我還要再來(lái)陪這些爺爺奶奶們。
今天的課上的真是特別�。∽屛艺鎸�(shí)地接觸到這些孤獨(dú)的人，并學(xué)會(huì)怎樣給他們帶去一些歡樂(lè)，并且明白了通過(guò)自己的努力讓別人快樂(lè)的同時(shí)，自己也得到了快樂(lè)。知道了“如何關(guān)心別人也是一種知識(shí)，如何得到快樂(lè)也是一門學(xué)問(wèn)”的道理。(摘自：《日本新華僑報(bào)》，作者：橫浜市立本町小學(xué)校/陳言昕，10歲)
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