除了一句“sa wa di ka(你好)”外，對(duì)泰語(yǔ)一無(wú)所知的我，作為中國(guó)漢語(yǔ)教師志愿者來(lái)到“微笑的國(guó)度”——泰國(guó)。
我的學(xué)生有小至四歲的孩童，大至七旬的老人。像每位志愿者一樣，我實(shí)實(shí)在在地感覺到身上那份沉甸甸的使命。這里的學(xué)生總會(huì)在我不經(jīng)意間，帶給我質(zhì)樸的感動(dòng)與快樂(lè)。有一天，我坐在辦公桌前批改作業(yè)，一名大概四、五年級(jí)的學(xué)生走過(guò)來(lái)羞澀地對(duì)我說(shuō)了句泰語(yǔ)，大意是想把什么東西送給我，然后從身后拿出一個(gè)手工制作的紙筆筒放在我桌上，還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)轉(zhuǎn)身便跑了，跑到門口又朝我笑了笑，那樣子可愛極了。我都沒來(lái)得及對(duì)她說(shuō)聲謝謝，甚至沒記住她的模樣。我想她也沒有想過(guò)讓我記住她，她的舉動(dòng)完全出自一個(gè)孩子單純的想法。一個(gè)紙筆筒，在一個(gè)溫暖的午后帶給我久久的感動(dòng)。
我教的成人班的學(xué)生是清一色的“娘子軍”。她們的平均年齡是50多歲，對(duì)漢語(yǔ)有著狂熱的興趣。其中一位學(xué)生每次都要從武里南府中心開車40多分鐘來(lái)上課。在課堂上，她們學(xué)得一絲不茍。下課后，我們聊得海闊天空，我把她們當(dāng)家人。她們還不時(shí)地拿來(lái)當(dāng)?shù)氐男〕曰蜃约鹤龅母恻c(diǎn)送給我。有一次，一位學(xué)生去中國(guó)旅游回來(lái)后送給我的竟是我家鄉(xiāng)西安出版的報(bào)紙——《華商報(bào)》。她們最喜歡問(wèn)我的是：“老師，你想家了嗎？想媽媽嗎？”這時(shí)她們看我的眼神中充滿了母親對(duì)孩子的關(guān)愛。
在這個(gè)“微笑的國(guó)度”，我了解并親身感受著這里的人情風(fēng)俗，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，懂得了責(zé)任。我的母親對(duì)我說(shuō)：“你去了泰國(guó)真的是把我的心也帶走了�！倍矣X得她從一位只關(guān)心柴米油鹽、關(guān)心女兒和丈夫的家庭主婦變成了一個(gè)對(duì)華文教育極度關(guān)注的人。她有一次打電話告訴我：“你知道嗎？11月4日在青島開國(guó)際華文教育研討會(huì)，名字很長(zhǎng)，我怕記不住就寫下來(lái)了�！边�有一次，她問(wèn)我成人班的學(xué)生學(xué)得怎么樣，我說(shuō)“進(jìn)步挺快�！眿寢尵拐f(shuō)：“你告訴她們su su”。我吃了一驚，su su是泰語(yǔ)“加油”的意思。她告訴我，她是在電視上聽到的。乘著“漢語(yǔ)熱”的翅膀，親朋好友把目光從對(duì)我個(gè)人的關(guān)愛，投向?qū)θA文教育的關(guān)注。
我，一個(gè)普通的中國(guó)漢語(yǔ)教師志愿者，在泰國(guó)東北部的一片土地上教學(xué)，從不敢說(shuō)自己做到了什么，但作為廊央這個(gè)縣城的第一批志愿者，我為這里的人們打開了一個(gè)通過(guò)漢語(yǔ)了解中國(guó)的窗口。(《華文教學(xué)通訊》2008年第十期/延慧)
