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近日，來中國參加“漢語橋——英美中學生夏令營”的58名英國師生，留學南京一中學漢語。這些洋學生對漢語興趣濃厚，但對中國教學方式有些“水土不服”。
記者7月30日在南京一中看到，洋學生們正在聽中國老師上課，時不時還跟著老師讀著簡單的中文詞組。
看著學生上課的情景，來自安格魯英歐國際學校的帶隊老師伊麗莎白說，目前他們學校也開設了漢語課，但感覺中國和英國在教育方式上有差異。
“我們上漢語課時會用一些小道具來介紹生詞，如用卡片來展示，課堂上也會做一些游戲練習生詞。我們還會給學生聽磁帶，指導發(fā)音。但在中國，我感覺上課是以老師說為主。有的學生適應不了這種方式，會‘坐不住’�！币聋惿渍f。
來自安格魯英歐國際學校的學生弗洛侖斯學習漢語已一年半，可以用中文進行簡單的日常對話。她說：“在英國，我們學習語言的時候，與同學進行對話比較多。但在中國，大部分時間都是聽老師講課。感覺有點累�！�
弗洛侖斯還告訴記者，在英國，一個班級一般10多個學生圍著一張課桌而坐，很方便討論。但在中國，學生坐成一排排的，每班50多個人，很少開展活動，很難讓每個學生都參與進來。
對這幫洋學生，一中老師也有特別的感受�！坝⒆由险n時非�；钴S，上躥下跳，一天到晚要做游戲，中國老師直喊吃不消�！币恢械狞S侃老師說，“和中國老師教語言先讓學生聽不同，英國老師一節(jié)課中聽、說、讀、寫，全套方法都用上，他們老師覺得不管學生能否掌握，我都可以先告訴他。但是中國老師教學理念是循序漸進，就是一步一步來，注重學生學會了多少，而不是教了多少。”
據(jù)悉，為兼顧洋學生感受，一中在教學中也想了不少辦法，如教學生唱中文歌，帶他們逛夫子廟、新街口，讓他們連說帶比劃去“侃價”，提高他們的漢語運用水平。(錢紅艷 朱珠)
