發(fā)表評(píng)論
美國(guó)東部時(shí)間5月30日晚，美國(guó)衣阿華州立大學(xué)體育館成了一群中國(guó)孩子的“傷心地”。在這兒舉行的第三十屆世界頭腦奧林匹克競(jìng)賽決賽(以下簡(jiǎn)稱(chēng)世界OM大賽)頒獎(jiǎng)典禮上，中國(guó)隊(duì)參加的6個(gè)組別中，獲得一個(gè)亞軍、一個(gè)季軍和一個(gè)第五名，遺憾地和金杯擦肩而過(guò)，而這在中國(guó)隊(duì)的參賽歷史上，還是第一次。
如今，中國(guó)青少年在世界科技類(lèi)或?qū)W科類(lèi)競(jìng)賽爭(zhēng)金奪銀，已經(jīng)不再是新聞。金杯旁落的消息，很容易被很多人簡(jiǎn)單地用“失利”來(lái)總結(jié)。
然而，金杯，真的是最重要的事情嗎？記者跟隨師生全程參與了為期三天的賽事后發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有金杯，不等于孩子們沒(méi)有收獲。同樣，我們?cè)诮逃泻雎缘牡胤�，也無(wú)法被獎(jiǎng)牌的光芒所掩蓋。
1 最后時(shí)分 冠軍丟了
世界OM大賽分為長(zhǎng)期題和即興題兩部分，各隊(duì)名次由兩者成績(jī)相加決定。長(zhǎng)期題在決賽前幾個(gè)月公布，即興題則靠選手臨場(chǎng)抽題發(fā)揮。根據(jù)規(guī)程，在頒獎(jiǎng)典禮之前，各隊(duì)只能知曉自己的長(zhǎng)期題成績(jī)。不到最后一刻，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料自己的成績(jī)?cè)鯓�。每一個(gè)組別的冠軍名單，則要等所有獎(jiǎng)項(xiàng)宣讀完以后一起宣布。
在長(zhǎng)期題比賽中，好幾支中國(guó)參賽隊(duì)都名列前茅。頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始，孩子們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在觀(guān)眾席上，等待好消息的降臨。“長(zhǎng)途跋涉”項(xiàng)目率先頒獎(jiǎng)。然而，第六名、第五名……直至第二名，參加初中組比賽的民辦新華初級(jí)中學(xué)隊(duì)也沒(méi)能聽(tīng)到自己的名字。幾個(gè)女孩失望地哭出了聲。當(dāng)他們打聽(tīng)到獲得第四名的隊(duì)伍長(zhǎng)期題分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)低于自己時(shí)，大家又一下興奮起來(lái)，“我們的成績(jī)，不可能連名次也沒(méi)有！”隨后，同樣沒(méi)有在2至6名名單中聽(tīng)到自己名字的交大附中隊(duì)，因?yàn)椤稕_擊波》項(xiàng)目長(zhǎng)期題優(yōu)勢(shì)在握，期待著冠軍的降臨。
宣布冠軍的時(shí)刻到了。就在孩子們已經(jīng)寫(xiě)好了報(bào)喜短信，準(zhǔn)備隨時(shí)發(fā)送的時(shí)候，主持人口中報(bào)出了一支美國(guó)隊(duì)伍的名字。
所有人都愣住了……
幾分鐘后，同樣的沮喪和驚訝，又一次寫(xiě)在上海交通大學(xué)附屬中學(xué)隊(duì)員的臉上。
2 沒(méi)有冠軍 也有收獲
比賽結(jié)束，不少孩子在難過(guò)之余，擔(dān)心回國(guó)后被同學(xué)笑話(huà)，“訓(xùn)練了那么久，耽擱了補(bǔ)課時(shí)間，結(jié)果還是等于零”；有帶隊(duì)老師覺(jué)得，沒(méi)拿到金杯，就沒(méi)有完成任務(wù)。
但在帶隊(duì)參賽的中國(guó)上海頭腦奧林匹克協(xié)會(huì)執(zhí)行主席陳偉新看來(lái)，結(jié)果并不是唯一重要的東西。他建議老師和家長(zhǎng)們，多看看孩子在參與過(guò)程中的收獲。
- 嘗到了動(dòng)手的快樂(lè)
上外附小一群十來(lái)歲的孩子，學(xué)會(huì)了用手槍鉆鉆出小孔，再把吸管一根根插進(jìn)去，用來(lái)模擬“風(fēng)力發(fā)電”的場(chǎng)景；新華初中的同學(xué)們把粗細(xì)不同的珍珠奶茶吸管拼插在一起，刷上顏料，制作出逼真的森林。為便于運(yùn)輸，大家把幾十棵樹(shù)從“土”里拔起，編好號(hào)，運(yùn)到賽地后再一點(diǎn)點(diǎn)用粘膠槍?zhuān)匦鹿潭āＴ诩覐膩?lái)不做修補(bǔ)活的孩子們體驗(yàn)到了試卷之外的成就感。
- 鍛煉了應(yīng)變能力
新中高級(jí)中學(xué)參加的是表演題《失傳的苦役》，有一個(gè)環(huán)節(jié)需要用酚酞試劑讓無(wú)色的背景布顯出字跡。但是酚酞試劑在入關(guān)時(shí)被沒(méi)收了。同學(xué)們到達(dá)賽地已經(jīng)是當(dāng)?shù)貢r(shí)間凌晨，上班時(shí)間一到，大家第一件事就是找到衣阿華州立大學(xué)實(shí)驗(yàn)室，借到酚酞邁進(jìn)了賽場(chǎng)。交大附中參加的《沖擊波》比賽，要求隊(duì)員們用桐木條搭建一個(gè)總重量不超過(guò)18克的結(jié)構(gòu)，看哪個(gè)結(jié)構(gòu)承重量大。孰料，在上海“體重”標(biāo)準(zhǔn)的桐木結(jié)構(gòu)，卻在預(yù)檢時(shí)被查出略有超重。同學(xué)們琢磨了半天，想到可能是賽地和上�？諝鉂穸炔煌Ｓ谑牵碉L(fēng)機(jī)派上了用場(chǎng)。果然，正式比賽預(yù)檢，桐木結(jié)構(gòu)再次站上天平，17.9克！成功過(guò)關(guān)。
- 練就了發(fā)現(xiàn)的眼睛
晉元中學(xué)附屬學(xué)校請(qǐng)來(lái)同濟(jì)大學(xué)專(zhuān)家，讓初中孩子們從抗震住宅的原理中，找到了桐木結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的靈感。曹光彪小學(xué)為備戰(zhàn)《機(jī)械動(dòng)物》比賽，想設(shè)計(jì)一只會(huì)坐，會(huì)站，會(huì)走的熊貓，隊(duì)員們從醫(yī)院病床搖起放下的過(guò)程中得到了靈感。有隊(duì)員找到一張具有中國(guó)傳統(tǒng)刻紙風(fēng)格的竹子圖，非常適合做背景板，但圖片僅有巴掌大小，要靠手工臨摹放大。隊(duì)友靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)老師借來(lái)投影儀，把畫(huà)面放大了幾百倍。結(jié)果，比賽剛結(jié)束，便有美國(guó)參賽隊(duì)主動(dòng)要求收藏這幅漂亮的背景板。
- 感受真正的團(tuán)隊(duì)合作
“我最希望我的孩子能增加點(diǎn)兒合作精神�！本幼≡诿绹�(guó)佐治亞州的麗奈·蒙森特女士全家一起為13歲的兒子雅各布助威。她欣喜地看到，兒子第一次參賽時(shí)，和合作的女孩整日吵個(gè)不停，兩年下來(lái)，他們學(xué)會(huì)了用討論替代爭(zhēng)執(zhí)，表示對(duì)不同見(jiàn)解的尊重。
中國(guó)的孩子也通過(guò)參賽，感受到了團(tuán)隊(duì)合作。
新華初中指導(dǎo)教師袁思史發(fā)現(xiàn)，孩子們最大的變化在于學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮別人的長(zhǎng)處。隊(duì)長(zhǎng)石仲鈺是大家公認(rèn)的“領(lǐng)導(dǎo)”，平時(shí)和大家嘻嘻哈哈，一到訓(xùn)練，誰(shuí)要是插科打諢浪費(fèi)時(shí)間，石隊(duì)長(zhǎng)可堅(jiān)決不同意；女生胡力元和男生任浩元負(fù)責(zé)美工，為整個(gè)創(chuàng)意錦上添花；瘦瘦的王炳華古靈精怪，是隊(duì)里的開(kāi)心果，焊接技術(shù)也不錯(cuò)。OM大賽規(guī)定，所有材料花費(fèi)不得超過(guò)125美元，于是，幾個(gè)孩子你應(yīng)我和，屢屢從虬江路市場(chǎng)淘到了價(jià)廉物美的電子寶貝。
3 中國(guó)孩子 失分在哪
世界OM大賽官網(wǎng)上公布的成績(jī)表明，中國(guó)參賽隊(duì)和金杯無(wú)緣，緣于即興題的大量失分。
受到規(guī)則限制，除了參賽者，誰(shuí)也無(wú)法進(jìn)入即興題比賽現(xiàn)場(chǎng)，因此，不能簡(jiǎn)單地評(píng)說(shuō)，孩子們一定是臨場(chǎng)反應(yīng)慢，或者應(yīng)變能力差。對(duì)中國(guó)孩子而言，全英文參賽本身就是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，低年級(jí)孩子參加即興題比賽，還得依靠翻譯溝通，難免耽擱時(shí)間。一名美國(guó)評(píng)委也直言，由于文化的差異和對(duì)幽默理解的不同，中國(guó)隊(duì)表演中的笑點(diǎn)，自己有些難以理解。中國(guó)孩子一到參賽，就喜歡套用“環(huán)�！钡葻衢T(mén)主題，而美國(guó)孩子的創(chuàng)作中，希臘眾神搖滾對(duì)決、薯?xiàng)l在胃里的旅行，創(chuàng)意新鮮有趣。
撇開(kāi)上述客觀(guān)因素，記者發(fā)現(xiàn)，中國(guó)孩子的創(chuàng)意土壤還有待改善。
- 爭(zhēng)勝負(fù)的心太重
對(duì)中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)，OM大賽和很多活動(dòng)一樣，只是一項(xiàng)“競(jìng)賽”；而在美國(guó)孩子心中，這完全就是一場(chǎng)創(chuàng)意的嘉年華盛會(huì)。雖然名曰“世界總決賽”，但除了各個(gè)項(xiàng)目決賽，4天的賽事期間，還有旗帽大游行、創(chuàng)意集市、宇航秀等豐富活動(dòng)，雖然不打分，但都是孩子們自由發(fā)揮的創(chuàng)意舞臺(tái)。各國(guó)孩子自己設(shè)計(jì)“奇裝異服”、自己設(shè)計(jì)游戲“招攬生意”，玩得熱熱鬧鬧。但令人遺憾的是，中國(guó)孩子的日程表上，OM總決賽僅僅被簡(jiǎn)化成了“幾點(diǎn)幾分，到某地參賽”。
- 習(xí)慣了老師幫助
有教練坦言，為了取得好成績(jī)，由老師想創(chuàng)意、為學(xué)生代勞的現(xiàn)象，在國(guó)內(nèi)不少OM參賽學(xué)校普遍存在。即便到了比賽后臺(tái)，也少不了教練臨陣磨槍?zhuān)瑤椭⒆右黄鹫{(diào)試道具的場(chǎng)景。
而這，并非OM大賽的初衷�！皬脑O(shè)計(jì)預(yù)算、設(shè)計(jì)方案到相互溝通，我們希望讓孩子獲得終身受益的能力，而不僅僅是獎(jiǎng)杯�！笔澜鏞M協(xié)會(huì)執(zhí)行主席塞繆爾·米克盧斯這樣描述OM大賽的意義。
事實(shí)上，在OM的規(guī)程中，“場(chǎng)外援助”將被扣除最厲害的50分。
“如果我們有矛盾，教練從來(lái)不會(huì)幫我們拿主意，但會(huì)告訴我們不要心急，想得慢一點(diǎn)深一點(diǎn)。”賓夕法尼亞州的7年級(jí)女孩斯黛莎說(shuō)。
“沒(méi)有人告訴我們應(yīng)該先做什么后做什么，過(guò)了一段時(shí)間以后，我發(fā)現(xiàn)我做事開(kāi)始變得有條理了�！笨的腋裰�8年級(jí)女孩薩拉說(shuō)。
“遇到分歧，我們自己投票解決，哈哈，別叫我隊(duì)長(zhǎng)，我們喜歡平等商量，”佐治亞州五5年級(jí)男孩挺謙虛。
有這樣一個(gè)鏡頭，引人深思。開(kāi)幕式前，各國(guó)孩子盛裝打扮，用各自不同的慶賀方式向整個(gè)體育館的觀(guān)眾展示自己國(guó)家和地區(qū)的特色。中國(guó)孩子木然地站著，不知如何是好，原因是，“老師沒(méi)有說(shuō)過(guò)要準(zhǔn)備”。
在接受記者專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)，陳偉新說(shuō)了這樣一個(gè)例子——由美國(guó)麻省理工學(xué)院主辦的“未來(lái)工程師夏令營(yíng)”來(lái)中國(guó)挑選中學(xué)生，結(jié)果一名上海名�！叭獳”生在面試時(shí)落選。原因是，當(dāng)他被問(wèn)及“業(yè)余時(shí)間玩什么時(shí)”，他理所當(dāng)然地回答，“我從來(lái)不玩”。
“會(huì)玩，也是一種能力�！标悅バ抡f(shuō)。少一些功利心態(tài)，多一些自主空間，創(chuàng)造教育的土壤，才會(huì)更松弛和肥沃。(陸梓華）
|
本評(píng)論觀(guān)點(diǎn)只代表網(wǎng)友個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，不代表中國(guó)僑網(wǎng)立場(chǎng)。
|
