發(fā)表評(píng)論
美國本科申請(qǐng)，隨著申請(qǐng)的人越來越多，而錄取名額卻是固定而有限的，造成申請(qǐng)難度不斷提高，錄取標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。那么，美國大學(xué)是怎樣來挑選學(xué)生的？怎樣加強(qiáng)自己，才能讓自身的優(yōu)勢(shì)充分體現(xiàn)？
耶魯碩士、留學(xué)顧問張恒瑞指出，美國大學(xué)按照“大樹法則”分配招生名額，像哈佛、耶魯這樣的常春藤名校每年向國際學(xué)生發(fā)放200-300個(gè)名額，中國分得10-20個(gè)。例如，哈佛現(xiàn)在分給香港一年一到兩個(gè)名額，臺(tái)灣不能保證一年一個(gè)。這也體現(xiàn)了美國大學(xué)審核中的公平原則：不同地區(qū)有不同的錄取標(biāo)準(zhǔn)，按照享受的資源和人口分配。
也就是說，常春藤名校在招收國際學(xué)生上并非以招收最優(yōu)秀的學(xué)生為審核標(biāo)準(zhǔn)，而是采用為學(xué)校多元性增色的審核思維，為學(xué)校和美國本地生創(chuàng)造最大價(jià)值。而隨著美國學(xué)校對(duì)中國學(xué)生越來越了解，推薦信、成績單、暑期海外交流、一般的才藝考級(jí)或得獎(jiǎng)已不代表什么。美國大學(xué)招生更加注重學(xué)生在特長之外的思想。參與的活動(dòng)多厲害、比賽輸贏都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)在于透過這些經(jīng)歷，如何體現(xiàn)出申請(qǐng)者與眾不同的想法。在文章寫作中，故事的本身僅是外殼，最重要的是體現(xiàn)故事的內(nèi)涵，證明你是積極努力向上的學(xué)生。
如果你現(xiàn)在正在美國讀高中，那么你申請(qǐng)名校會(huì)比國內(nèi)的高中生更具有優(yōu)勢(shì)，你可以參加很多美國本土的比賽、活動(dòng)，這些活動(dòng)都是美國大學(xué)所熟知的，你獲得的成績都會(huì)得到美國人的相信，不像國內(nèi)的一些比賽，美國人沒有聽過，不了解其含金量。當(dāng)然，國內(nèi)的學(xué)生也要在申請(qǐng)中通過小論文將自身優(yōu)勢(shì)與亮點(diǎn)體現(xiàn)出來。
張顧問提醒家長：對(duì)孩子未來申請(qǐng)需進(jìn)行正確的規(guī)劃，不要輕信那些沒有經(jīng)驗(yàn)的機(jī)構(gòu)所說的必須有特長或者義工經(jīng)歷才能上名校，因而盲目參加很多無謂的活動(dòng)。申請(qǐng)名校的關(guān)鍵是從自己的經(jīng)歷中發(fā)掘自己和別人想法上的不同之處。其實(shí)，那些被很多人認(rèn)為無用的經(jīng)歷和技能，如果能夠?qū)δ惝a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，反而是名校申請(qǐng)過程中非常重要的因素。
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