——憂就業(yè)前景、憂教育質(zhì)素、憂適應(yīng)能力……準留學(xué)生平添幾分擔(dān)憂
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春季國際教育展潮已經(jīng)啟動，緊接新通、IDP教育展，中國國際教育展和啟德教育展也將陸續(xù)登場。記者在近段時間逛展發(fā)現(xiàn)，今年的準留學(xué)生出國前比往年多了幾分擔(dān)憂。
擔(dān)憂一：海歸是否好就業(yè)？
隨著國內(nèi)外就業(yè)環(huán)境的惡化，不少家長對小孩接受國外教育多了幾分憂心。
陳阿姨帶著正讀高三的小孩在教育展前咨詢，不無憂心地表示，現(xiàn)在大學(xué)生找工作這么難，僧多粥少，幾千人競爭一個就業(yè)崗位，大學(xué)生畢業(yè)后找個好婆家并不容易。本想送小孩出國，畢業(yè)后進跨國公司工作，但金融海嘯會持續(xù)多長還很難預(yù)測，就怕花大價錢出國畢業(yè)后同樣難就業(yè)。
“現(xiàn)在留學(xué)生的薪水一降再降，雷曼雇員10萬元年薪即可雇用，”在一旁的張先生說，現(xiàn)在留學(xué)生身價已經(jīng)進入“微利時代”，送小孩出國真的要認真算一筆投入產(chǎn)出帳。
同時，不少有意向選擇一向好就業(yè)的“商科”的學(xué)生人數(shù)比以往降低了不少。啟德英國顧問關(guān)影建議，同學(xué)在選擇時應(yīng)該更看重自己的能力和興趣，在專業(yè)選擇上不應(yīng)考慮太多外部的經(jīng)濟環(huán)境，一味求“熱門”。
擔(dān)憂二：國外教育是否更好?
國外本科教育是否真的比國內(nèi)要好？這也是不少家長心中的擔(dān)憂。
張先生說：“我們讀書時，學(xué)校都很重視本科教育，抓得很嚴，也很重視教育質(zhì)量，但是也有一些學(xué)校開始讓講師給本科生上課，本科生難以和教授接觸�！睆埾壬硎�，在這種模式下很難培養(yǎng)出好學(xué)生。
國外的教育怎么樣？張先生說心里其實也沒有個底。他表示，隨著國外大學(xué)擴招，國際知名學(xué)府同樣也應(yīng)會讓講師授課。
據(jù)了解，自1999年以來，幾乎所有的中國大學(xué)都在擴招，高效師資和設(shè)備跟不上擴張速度，降低了高等教育的質(zhì)量。而在西方，高等教育院校也在擴招，主要在普通教育層面。比如提高公立大學(xué)的招生人數(shù)，而精英教育層面的院校則少有大幅提升招生人數(shù)。
但美國頂尖名校哈佛大學(xué)成立三百多年來每年招收人數(shù)的增長率僅有個位數(shù)。加州理工大學(xué)，是美國一所辦學(xué)精益求精的私立大學(xué)，自1891年以來，學(xué)校至今只培養(yǎng)了兩萬余名學(xué)生。
據(jù)中外教育研究專家介紹，由于整個教育體系不同，很難把中國與西方的教育簡單地對比�？陀^而言，中國教育與西方教育各有千秋。中國的基礎(chǔ)教育是相當(dāng)不錯的。
擔(dān)憂三：孩子出國能否適應(yīng)？
華阿姨正考慮送讀高一的小孩赴澳大利亞讀高中，希望他以后能留澳發(fā)展，但她也有困惑：小孩是否能適應(yīng)？會否出國太早？
“小孩在家里的生活都是我們照料，他只顧專心讀書，讓他一個人獨立在國外生活，真怕他難以適應(yīng)。”華阿姨說，孩子讀書成績很好，但是有點內(nèi)向，能否盡快融入國外的生活圈子還真不好說。
留學(xué)專家分析，只有語言能力較好、個性獨立、生活自理能力不錯的小孩才比較適合出國讀高中。如果家庭經(jīng)濟允許，小孩越早出國自然能越早適應(yīng)當(dāng)?shù)厣鐣奈幕驼Z言，將來考入當(dāng)?shù)孛５膸茁室泊蠛芏唷?/p>
專家表示，如果孩子在17、18歲才達到留學(xué)所應(yīng)具備的語言能力、學(xué)習(xí)能力及生活自理能力，可考慮在本科階段出國。外國的本科教育與中國的差別很大，因為外國本科除了從人文、自然、社科層面來全面培養(yǎng)文化素養(yǎng)，還非常注重教育學(xué)生如何“做人做事”，增強其溝通能力和團隊合作精神，尤其重視的是誠信教育，這也是首選在國外完成本科教育的人士的重要原因。(李志偉)
