發(fā)表評(píng)論
中國(guó)留學(xué)生青睞意大利藝術(shù)類院校
記者：與2007年相比，2008年中國(guó)學(xué)生赴意大利留學(xué)有什么樣的趨勢(shì)？
SerenaRovai：相對(duì)于2007年來講，2008年中國(guó)學(xué)生留學(xué)數(shù)量確實(shí)是增加了，尤其是面對(duì)藝術(shù)類院校和音樂類院校，因?yàn)楸旧磉@兩種類型的學(xué)校，在中國(guó)學(xué)生中也比較受歡迎，而且意大利在這兩方面也比較擅長(zhǎng)，所以中國(guó)學(xué)生現(xiàn)在在藝術(shù)類院校申報(bào)上顯示出了明顯的增長(zhǎng)趨勢(shì)。
留學(xué)意大利的另外一個(gè)變化，學(xué)生在出國(guó)之前對(duì)意大利語的掌握，比原來有一些提高。尤其是現(xiàn)在我們正在做的馬可波羅項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目本身就是面對(duì)沒有語音基礎(chǔ)的中國(guó)學(xué)生，但事實(shí)上在這些去參加馬可波羅項(xiàng)目的學(xué)生里面，有一部分已經(jīng)有相當(dāng)好的意大利語言基礎(chǔ)。
還有一個(gè)特點(diǎn)，現(xiàn)在意大利有很多大學(xué)開設(shè)了英語授課的專業(yè)，像都靈理工大學(xué)、米蘭理工、羅馬二大、圣安娜大學(xué)，這些變化為沒有意大利語基礎(chǔ)的學(xué)生提供了非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在還有一個(gè)想特別強(qiáng)調(diào)的，學(xué)生在專業(yè)的選擇上，不像過去只是從生活質(zhì)量或者說從自己的專業(yè)出發(fā)，他們還想到了根據(jù)意大利大學(xué)的特點(diǎn)去選擇自己的專業(yè)，比如說哪個(gè)大學(xué)在某一領(lǐng)域比較知名，他們會(huì)按照這個(gè)特點(diǎn)來選擇自己的專業(yè)。像都靈理工大學(xué)在工程學(xué)方面是非常有名的，所以很多學(xué)生就針對(duì)都靈理工大學(xué)這個(gè)有特點(diǎn)的專業(yè)去報(bào)考；比如佩魯賈外國(guó)人大學(xué)，它的特色就是教授意大利語，在世界傳播意大利語，而很多學(xué)生選擇這個(gè)專業(yè)。
從職業(yè)發(fā)展和今后學(xué)生的職業(yè)發(fā)展角度來講，留學(xué)意大利也很有幫助。前些日子我見到了很多曾經(jīng)在意大利學(xué)習(xí)的中國(guó)人，他們有的在意大利學(xué)習(xí)了很多年或者工作了很多年，他們現(xiàn)在都對(duì)于自己的職業(yè)都有很好的規(guī)劃、有很好的發(fā)展，意大利大學(xué)不但可以為學(xué)生提供專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而且對(duì)他們個(gè)人的職業(yè)發(fā)展也可以提供很多建議。在意大利學(xué)習(xí)除了一些本科、碩士研究生之外，還可以攻讀博士研究生這些高層次的領(lǐng)域。
零語言基礎(chǔ)赴意大利留學(xué)可以申請(qǐng)“馬可波羅計(jì)劃”
記者：針對(duì)于“馬可波羅計(jì)劃”的學(xué)生，我們看到有在帕多瓦大學(xué)任教的華裔教授反映，中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢，而最大的原因在于語言。意大利大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出，中國(guó)學(xué)生在規(guī)定的學(xué)制年限內(nèi)畢業(yè)的尚不足50%，很多學(xué)生都是超出學(xué)制年限一兩年才完成學(xué)業(yè)，這個(gè)說法是否正確？
SerenaRovai：毋庸置疑的是，馬可波羅計(jì)劃為想在意大利學(xué)習(xí)、或者想為自己開辟更好職業(yè)的學(xué)生，在意大利學(xué)習(xí)提供了很好的機(jī)會(huì)。這個(gè)特點(diǎn)就是說進(jìn)入意大利留學(xué)的門檻，是不需要具有意大利語水平的，可以是零基礎(chǔ)的。該計(jì)劃提供了6個(gè)月的意大利語培訓(xùn)。
6個(gè)月的語言課程可以說是一個(gè)強(qiáng)化的課程，但是意大利生活質(zhì)量比較高，還有很多旅游勝地，所以學(xué)生不能把去意大利的學(xué)習(xí)局限在課堂的幾個(gè)小時(shí)。我們發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生去了之后喜歡跟自己國(guó)家的人在一起，這樣讓他們?nèi)笔Ш芏嘣诋?dāng)?shù)厝诤虾驼Z言鍛煉的機(jī)會(huì)。
學(xué)生出國(guó)之前如果能學(xué)習(xí)一些意大利語，像中國(guó)現(xiàn)在很多地方都開設(shè)了意大利語的課程，這對(duì)他們的幫助也是很大的。這段時(shí)間接觸過不少中國(guó)學(xué)生，他們考過了A2語言證書，這是一個(gè)最基礎(chǔ)的等級(jí)，但是他們?cè)趹?yīng)用上可能還是存在一些困難，所以建議大家不要局限于證書的取得，而是確實(shí)要掌握這個(gè)語言的能力，尤其是到了意大利之后，就像馬可波羅計(jì)劃一樣，一定要在這個(gè)語言課程結(jié)束之前，有問題積極跟老師溝通，在結(jié)束課程之前把問題解決。
記者：如果是零語言基礎(chǔ)的學(xué)生，6個(gè)月之后他的語言能達(dá)到什么樣的水平？
SerenaRovai：理論上來講，這6個(gè)月大概可以達(dá)到中高級(jí)的水平，但是還是那句話，你不能局限于課堂的學(xué)習(xí)，要跟自己的生活相關(guān)，要不斷地練習(xí)。還有，因?yàn)槲覀冋Z言上的學(xué)習(xí)一開始肯定是一些生活上的，但是后來進(jìn)入到專業(yè)，包括以后在大學(xué)的學(xué)習(xí)，這些方面都要在開始學(xué)習(xí)的時(shí)候就注意，然后不斷補(bǔ)充。
記者：馬可波羅計(jì)劃一年分為幾次招生？每次招生有沒有名額上的限制？像目前即將赴意大利的這些學(xué)生大概有多少名？
SerenaRovai：馬可波羅計(jì)劃每年招生，大概是在11月份開始注冊(cè)，學(xué)生在次年2月底、3月初的時(shí)候出發(fā)去意大利，先學(xué)語言課程，然后再進(jìn)入學(xué)校開始正式的大學(xué)課程。(記者胡澤文)
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