發(fā)表評論
在美國，能作為畢業(yè)典禮時的學生代表講話，是一件很得意的事，是絕對可寫在簡歷上拿來炫耀的！往年這都是本科生的事，從今年開始在碩士、博士畢業(yè)生中也有一名speaker(發(fā)言人)了，想當的人自然不少。作為從北京外經貿大學到美國威斯康星麥迪遜法學院學習一年的交換生，我也有資格參與競選。
兩個強大的對手
在這次競選中，我面臨兩個強大的對手：分別是曾有香港知名大學教育背景的凱瑟琳，她一向具有端莊穩(wěn)重、大家閨秀的風格，另一位是我們的班花、院花兼�；ㄜ畿缤瑢W，她絕對是屬于眾男生捧月的那一種�？墒强瓢喑錾淼奈乙埠敛磺訄觥５谝粋�發(fā)言的我雖然非常緊張，但一登臺就如同奧巴馬附體，滔滔不絕，并且發(fā)揚我一貫的諧星風采，笑點不斷，結果在投票環(huán)節(jié)高票當選，我這個來自中國的學生贏了！
我的發(fā)言
今天早晨我正在邊洗澡邊用力想演講詞的時候，突然一個問題飄到我腦子里：我的浴簾應該按簾子還是按塑料制品征稅？還沒想出來答案；接著在我刷牙的時候，另一個問題又浮現了：我的電動牙刷應該按牙刷還是電器收稅？(這都是我們在國際商業(yè)交易法上討論過的問題，很多研究生同學都選了這門課。)我的室友都覺得我有些偏執(zhí)了。不過我想在座的很多人都跟我一樣，思維方式在來到麥迪遜法學院以后都發(fā)生了改變。
我們大部分都來自大陸法系國家，是故這兒的以案例為法源的普通法系，上課用的蘇格拉底式教學法(即老師不斷提問同學，跟大陸法系國家老師滿堂灌沒啥互動的教學方法不同)都讓我們覺得新鮮有趣，又充滿挑戰(zhàn)。
我很感謝法學院諸位老師，是他們造成了這種不同。我想感謝Palay老師，他教會我們啥叫“跟律師一樣思考”；我還想感謝Church老師，正是由于他的美國法學入門課，使我站在國家檔案館的憲法和平權法案前面，看到的不僅僅是幾張發(fā)黃脆薄的舊紙；我還要感謝Susan老師，雖然說她的事實比較法折磨了我整兩個學期，但我終究學會了如何用普通法的思維起草法律文書。
除了老師，當然也忘不了同學們。不光是因為你們讓我有機會嘗到各國美食，更是因為你們教會了我用四五國語言說“什么好吃”和“多少錢”。
在美國的一年在我心中留下了永恒的記憶，不光是因為我學到了很多東西，最重要的是，我得以結識大家，是你們給予了友誼和快樂，我非常驕傲能稱你們?yōu)槔蠋熀团笥眩。ㄓ浾?余琴 李瓊）
