重慶大學(xué)生物流變學(xué)研究院院長(zhǎng)鄧林紅講述30年人生傳奇
改革開(kāi)放后首批大學(xué)生、生物工程研究生、留英學(xué)生、哈佛大學(xué)研究員、中國(guó)教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授……“如果沒(méi)有改革開(kāi)放，就沒(méi)有我的今天！”
上周，坐在重慶大學(xué)生物工程學(xué)院寬敞明亮的辦公室里，48歲生物工程博士、重大“985計(jì)劃”生物流變學(xué)與基應(yīng)調(diào)控新技術(shù)研究院院長(zhǎng)鄧林紅無(wú)比感慨地說(shuō)。
當(dāng)年盼當(dāng)代課老師
鄧林紅打開(kāi)筆記本電腦，找出當(dāng)年的老照片，模糊的黑白照片上，一個(gè)身材瘦小的男孩在比劃劍術(shù)。
“這是13歲的我，去四川省參加武術(shù)比賽時(shí)拍的。”鄧教授出生于四川夾江縣一普通家庭，他成長(zhǎng)于十年動(dòng)亂期間，因家庭成分問(wèn)題失去了很多學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。做教師的父親不得已將他送去練武術(shù)，希望他今后能靠功夫混口飯吃。
鄧林紅練武非�？炭啵Ｍ苓M(jìn)省武術(shù)隊(duì)，能參加比賽。13歲那年，他在比賽時(shí)獲得金獎(jiǎng)，但仍因出身不好，沒(méi)被選入省武術(shù)隊(duì)。高中畢業(yè)17歲時(shí)他下到農(nóng)村務(wù)農(nóng)，幾乎對(duì)未來(lái)失去了希望，“最大的愿望是能當(dāng)一名鄉(xiāng)村代課老師�！�
復(fù)習(xí)半年考上大學(xué)
1977年恢復(fù)的高考，讓無(wú)數(shù)人命運(yùn)逆轉(zhuǎn)，包括鄧林紅�！爱�(dāng)時(shí)說(shuō)恢復(fù)高考了，我根本不相信，覺(jué)得不可能，因此沒(méi)去報(bào)名。還好，當(dāng)時(shí)同樣出生不好的同班好友參加了。”鄧林紅說(shuō)，當(dāng)時(shí)他還嘲笑好友做無(wú)用功，沒(méi)想到好友一考即中。
他的夢(mèng)想被點(diǎn)燃，立即決定參加1978年的高考。這一年，黨的十一屆三中全會(huì)決定實(shí)行改革開(kāi)放。
已丟棄了書(shū)本多年的鄧林紅，用僅有半年的時(shí)間全力復(fù)習(xí)，終于考上了重慶大學(xué)機(jī)械工程二系。
老照片中，大學(xué)校園里寢室狹小，教學(xué)樓簡(jiǎn)陋，但照片上的人個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)。鄧林紅說(shuō)，他當(dāng)年高考英語(yǔ)只考了18分，進(jìn)了重大后被分到英語(yǔ)慢班，從ABC學(xué)起，他起早貪黑練英語(yǔ)，畢業(yè)時(shí)全校英語(yǔ)演講比賽獲第一名。
帶著孩子留學(xué)英國(guó)
作為我國(guó)首批工學(xué)學(xué)士，鄧林紅大學(xué)畢業(yè)被分配到湖南汽車(chē)制造廠(chǎng)當(dāng)工程師。但他卻很不習(xí)慣每天做重復(fù)性的工作，一年后考研回到重大，師從我國(guó)生物力學(xué)、生物流變學(xué)主要?jiǎng)?chuàng)始人吳云鵬教授。
鄧教授說(shuō)，生物工程當(dāng)時(shí)在我國(guó)還在起步階段。他獲得碩士學(xué)位后留校任教，獲得重慶市醫(yī)藥科技進(jìn)步獎(jiǎng)，1990年他獲得中英友好獎(jiǎng)學(xué)金資助，前往英國(guó)留學(xué)。
“當(dāng)時(shí)我?guī)е?歲兒子去辦護(hù)照，照相的人聽(tīng)說(shuō)是帶孩子一起出國(guó)，那真是羨慕�！编嚵旨t留學(xué)英國(guó)表現(xiàn)優(yōu)異，被英國(guó)大學(xué)教授執(zhí)意留下，并獲得英國(guó)全額獎(jiǎng)學(xué)金攻讀博士學(xué)位。
隨后，他到加拿大從事國(guó)際最前沿的細(xì)胞微流變學(xué)研究，在學(xué)術(shù)上的突出表現(xiàn)，使他進(jìn)入了世界最著名學(xué)府哈佛大學(xué)成為研究員。
鄧教授在海外生活了17年，毅然放棄國(guó)外的良好待遇和發(fā)展前景，回國(guó)效力。他現(xiàn)在與哈佛等歐美著名實(shí)驗(yàn)室合作研究，直接與國(guó)際科技最前沿接軌。
發(fā)表評(píng)論
