發(fā)表評(píng)論
自今年“一·二九”全法大罷工以來，法國政府就像是一個(gè)拎著干粉滅火器，打著的士“上竄下跳”到處“滅火”的消防員，盡管奮力拼搏，然而星星之火，怕是已成燎原之勢，繼“三一九”毫無創(chuàng)意的跨行業(yè)大罷工之后，罷工者仿佛上了癮，不斷地向政府施加壓力，揚(yáng)言舉行更大規(guī)模的罷工。嗨，全劃拉上就6000多萬人口的法國，你想折騰到啥時(shí)候哩？
罷工對(duì)外國學(xué)生的影響可真不小，交通癱瘓，天天聽口號(hào)，聽“革命”歌曲不說，因各大學(xué)不滿政府教育改革而引發(fā)的罷課浪潮一浪高過一浪，有些憤怒了的學(xué)校工會(huì)甚至全面封鎖校園，導(dǎo)致師生無法正常上課。當(dāng)然，因改革而利益受損的部分師生也是罷課的主力軍。雖然正常的教學(xué)秩序被打亂，然而天無絕人之路，各個(gè)大學(xué)在校園外的公園、火車站、廣場等處設(shè)立的“露天課堂”更加吸引人。
UPMC(巴黎六大)自三月初以來，每天中午在Jussieu地鐵站旁設(shè)立的露天課堂成了巴黎拉丁區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線，黑板、喇叭、標(biāo)語樣樣不少，老師們一如既往地耐心講解一些有趣的話題，然而聽眾不再全是乳臭未干的年輕人，來自各行各業(yè)的路人一邊喝著咖啡，一邊津津有味地聽著。
在UPMC校園工地干活兒的一個(gè)工人利用中午休息時(shí)間聽完一節(jié)有關(guān)骨骼歷史的課程之后，興奮得差點(diǎn)捏碎了咖啡杯，他邊拍手邊和周圍的朋友說，哦，原來是這樣，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在的知識(shí)也豐富了不少呢�！按髶u大擺”且像模像樣地坐在那里聽課的我，長知識(shí)的同時(shí)，心里也像偷油喝的小耗子一樣開心。
這個(gè)露天課堂的根本目的是呼吁更多的人關(guān)注大學(xué)研究員及教師在教育變革中的弱勢地位，呼吁相關(guān)部門修改法案，并最終做出讓步。因?yàn)檫@種特殊的“聲討”方式往往會(huì)得到意想不到的驚喜，所以這類沒有硝煙的“戰(zhàn)斗”經(jīng)常噼里啪啦響個(gè)不停。
看著朝氣蓬勃的特殊課堂，看著嘰里咕嚕不停討論的師生，我想，無論它身后的政治背景如何，這“小米加步槍”走街串巷普及文化的做法是值得尊敬的。我真希望中國的大學(xué)教育有朝一日也能走出籬笆墻，讓更多的人了解，并享受教育的快樂。(劉舒 現(xiàn)就讀于巴黎大學(xué)）
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