


中國僑網(wǎng)消息:伊頓公學(xué)是一所讓人熟悉而又陌生英國貴族學(xué)校,作為哈里王子的母校,它似乎總有著一絲神秘與童話色彩。英國BBC英倫網(wǎng)日前就發(fā)表了在BBC實習(xí)的清華女生金璐的日記,其中記錄了她在伊頓公學(xué)的所聞所感。
文章摘錄如下:
對于今天的年輕人來說,英國皇室仍然存在的一個重要目的也許就是為了溫存最后一縷童年回憶!白詈螅踝雍凸鹘K于幸福地生活在一起……”
媽媽把故事這樣講完了,但真實的生命又被寫進(jìn)了怎樣的結(jié)局呢?她并沒有看著小王子一天天長大,她并沒有穿著水晶鞋在皇宮的地毯上跳舞,她并沒有安息在老國王的祝福或夜鶯的歌聲里——事實上,時鐘撥回十二年,她是地球那邊一個中國小姑娘語文作業(yè)本上的造句:戴安娜王妃的死震驚了世界。
震驚,今天想來并不足以詮釋對于這個生命消逝的感受。她的美貌是故事書里寫的,然而她的反叛和逃脫,狠狠撕扯掉了鑲金銹銀的書頁。當(dāng)傳統(tǒng)從頭至尾造就了一個民族的性格,會有一天它也凝固住她的血液,窒息了她的呼吸么?至少戴安娜用生命嘗試了一種掙扎的可能。
當(dāng)她的小王子到了上學(xué)的年齡,她試圖抵制皇家傳統(tǒng)選擇的學(xué)校,而讓他們和平民孩子一起念書踢球。一番爭論之后,傳統(tǒng)和現(xiàn)實的妥協(xié)結(jié)果是:他們來到了伊頓。
清風(fēng)流水,博古通今
伊頓立在溫莎城堡一邊,寫傳奇和美麗寫了幾百年。Thomas Gray在詩句里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地歌頌,贊它清風(fēng)流水,博古通今。只是彼時它還是亨利六世為了幫助有才能的貧苦學(xué)生進(jìn)入劍橋深造而創(chuàng)辦的慈善學(xué)校;只是那時在城堡塔樓里觀星探月,在泰晤士河邊誦詩吟曲的年輕人,也許從沒有見過王子。
歷史就是這樣有深意。幾百年后的今天,甚至連中國年輕人都知道了伊頓的名字,只不過慈善的味道早已消散在城堡的縫隙里,與這兩個字相伴的是一切關(guān)于英倫貴族學(xué)校的幻想。
于是在伊頓公學(xué)的校長辦公室里,我想我有必要問這樣一個問題:王子們在這所學(xué)校念書時有任何特殊待遇嗎?校長平靜地回答:沒有,每一個伊頓學(xué)生都是學(xué)校平等的成員。但是得承認(rèn)出于安全原因,學(xué)校附近有保鏢人員。
這是我意料之中的答案,王子身邊,永遠(yuǎn)有屬于王子的象征。甚至一起踢球的伙伴,也是世界上那有資格的1300個男孩子之一,成為屬于王子的伙伴。也許有一個來自東方的皇室,另一個則是非洲的貴族。
誰能上伊頓
那么,從一般家庭來的孩子有任何途徑付高昂的學(xué)費,來到伊頓上學(xué)嗎?
校長笑笑,我們招收的學(xué)生來自各種家庭背景,我們?yōu)榧彝ヘ毨У膶W(xué)生提供經(jīng)濟(jì)援助的傳統(tǒng)已經(jīng)持續(xù)了很多年。甚至一個中國的男孩,也可以通過申請考試等途徑來到伊頓接受正統(tǒng)的英國教育。事實上,伊頓前幾年還有幾個來自中國的學(xué)生呢。
關(guān)于貴族學(xué)校的印象在這番解釋中仿佛發(fā)生了一點改變。是的,努力和才華仿佛可以讓一個出色的學(xué)生去任何一個他想去的地方,但是,這看似平等的教育機(jī)會其實存在著理論和實際的巨大差異。與校長的談話在某種程度上讓我覺得頗有點隔靴搔癢。
傳統(tǒng)的沉重
在我們拜訪伊頓的這個陰霾的天氣里,伊頓的校園顯得格外安靜,甚至有些壓抑。教堂,塔樓,一扇扇密密麻麻刻著學(xué)生名字的木質(zhì)黑色大門或教室課桌,古老到像麻瓜們無法理解的魔法。
想象一下所有的老師和學(xué)生穿著他們特有的長尾西服上課、做實驗、在一座座塔樓之間穿梭,那種傳統(tǒng)的沉重感是一個年輕孩子可以承受的嗎?來 自普通家庭的孩子可以在這里和王子們成為真正的朋友嗎?
這是當(dāng)初的老教室,現(xiàn)在的入學(xué)班通常有20-25個學(xué)生,但到了最后一年每班不超過10人。
因為一種不同的文化背景,在理解伊頓的昨天今天時,我不知道自己是否抓住了重點。在和校長一個多小時的談話中,我一直很想知道這些古老的傳統(tǒng)在今天的作用究竟是什么?很顯然,學(xué)生們會因此產(chǎn)生對于精英身份的認(rèn)同感,會相信“沒有什么是不可能的!
然而教育的終極目的可能并不止于此。至少它不應(yīng)該是分離社會群體的助推器。它帶來的平等不僅僅是穿一樣的校服,有同樣的期待,而是真正的實現(xiàn)這些夢想的機(jī)會。
王子身邊有他可以熟悉到血液里的傳統(tǒng)、驕傲和某種身份。自然,他也應(yīng)該能聞到這個時代的空氣里,分分秒秒革新的味道。(金璐)
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