近日，據(jù)從各留學(xué)中介機(jī)構(gòu)了解到，目前已進(jìn)入明年春季學(xué)期加拿大留學(xué)申請(qǐng)高峰期，前來(lái)咨詢(xún)的人數(shù)明顯增加。加拿大一直以出色的自然環(huán)境、優(yōu)良的教育品質(zhì)吸引著中國(guó)學(xué)生的眼球。但最近幾年，加拿大高等院校魚(yú)龍混雜的現(xiàn)象開(kāi)始顯現(xiàn)。今年6月，中國(guó)教育部針對(duì)加拿大5所私立學(xué)校發(fā)布了“留學(xué)預(yù)警”。面對(duì)這種現(xiàn)狀，中國(guó)學(xué)生該如何留學(xué)加拿大？上海莘遠(yuǎn)國(guó)際教育服務(wù)有限公司資深留學(xué)咨詢(xún)顧問(wèn)李銘提出，謹(jǐn)慎選擇優(yōu)質(zhì)院校，才能保證學(xué)有所獲。
優(yōu)先選擇公立院校
加拿大的高等教育體制分公立教育和私立教育兩種，以公立教育為主。加拿大政府每年投入大量的經(jīng)費(fèi)用于公立院校的發(fā)展建設(shè)，因此公立大學(xué)在各個(gè)學(xué)科上都保持著較高質(zhì)量，其學(xué)歷全球認(rèn)可。哥倫比亞大學(xué)、多倫多大學(xué)、布魯克大學(xué)等加拿大名校還被列入“全球最佳200所大學(xué)”。目前，中國(guó)政府只認(rèn)可加拿大公立院校的學(xué)歷，而且，公立院校的學(xué)費(fèi)比私立院校低約2/3。因此，對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，赴加拿大攻讀學(xué)位應(yīng)優(yōu)先選擇公立院校。
四類(lèi)院校謹(jǐn)慎選擇
私立預(yù)科學(xué)院
加拿大的私立預(yù)科學(xué)院類(lèi)似國(guó)內(nèi)的社會(huì)力量辦學(xué)，以提供非學(xué)歷教育為主，注冊(cè)相當(dāng)容易。一些未取得高等教育資質(zhì)的私立預(yù)科學(xué)院，通過(guò)與國(guó)外院校嫁接的方式，開(kāi)設(shè)國(guó)外的學(xué)位課程。這些院校屬于私人投資，多以賺錢(qián)為目的，為招攬生源進(jìn)行虛假?gòu)V告宣傳，很多不熟悉加拿大教育環(huán)境的中國(guó)學(xué)生很容易上當(dāng)受騙。
問(wèn)題分析：加拿大已取消預(yù)科教育制度，中國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)后，可憑高中成績(jī)直接申請(qǐng)大學(xué)，因此讀預(yù)科是浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)。有些中國(guó)學(xué)生擔(dān)心無(wú)法適應(yīng)公立大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境而選擇預(yù)科學(xué)院，作為留學(xué)“過(guò)渡”，其實(shí)，只要保持學(xué)習(xí)的積極性，加之語(yǔ)言過(guò)關(guān)，順利度過(guò)大學(xué)的適應(yīng)期應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。
提供美國(guó)大學(xué)課程的院校
加拿大全面取消預(yù)科之后，原來(lái)的私立預(yù)科學(xué)院積極開(kāi)發(fā)新“賣(mài)點(diǎn)”，在提供預(yù)科的同時(shí)，有些學(xué)院還提供一些美國(guó)大學(xué)的課程；有的則采取類(lèi)似“2+2”的方式，宣稱(chēng)學(xué)生在加拿大讀一部分課程，然后再去美國(guó)的合作大學(xué)攻讀其余課程。
問(wèn)題分析：加拿大臨近美國(guó)，不少申請(qǐng)人都打算通過(guò)這塊“留學(xué)跳板”轉(zhuǎn)往美國(guó)。實(shí)際上，申請(qǐng)加拿大的院校較為方便，但要獲得赴加簽證卻并非易事。特別是“911事件”后，加拿大政府效仿美國(guó)收緊簽證政策，最近一段時(shí)期的簽證要求更嚴(yán)。此外，真正的美國(guó)名校大多并未在加拿大設(shè)立分校，更不可能與國(guó)外的私立預(yù)科學(xué)院合作授予學(xué)士、碩士學(xué)位。那些所謂的合作院校，往往都是三流院校，所頒發(fā)的“2+2”課程文憑也不被中國(guó)教育部門(mén)認(rèn)可，因此，留學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)較大。
私立語(yǔ)言學(xué)校
由于鼓勵(lì)移民是加拿大的基本國(guó)策，所以形形色色的私立語(yǔ)言學(xué)校經(jīng)久不衰。托福、雅思學(xué)校就是其中的一類(lèi)，既為移民子女服務(wù)，也樂(lè)于招收“二手留學(xué)生”，即那些已到加拿大留學(xué)但未通過(guò)錄取學(xué)校英語(yǔ)考試的學(xué)生。很多私立語(yǔ)言學(xué)校為擴(kuò)大生源，都喜歡打出“速成”的招牌，對(duì)急于求成的學(xué)生很有吸引力。
問(wèn)題分析：學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵在于努力，而不是什么秘籍、訣竅。有些學(xué)生希望通過(guò)語(yǔ)言學(xué)校提供的“捷徑”來(lái)提升語(yǔ)言水平，但大部分“突擊隊(duì)員”進(jìn)入大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)都出現(xiàn)“先天不足”的現(xiàn)象，或面臨“騎虎難下”的境地。此外，部分私立語(yǔ)言學(xué)校存在規(guī)模小、教學(xué)內(nèi)容與大學(xué)脫鉤、管理混亂等問(wèn)題。相比之下，公立院校的語(yǔ)言課程設(shè)置規(guī)范、師資專(zhuān)業(yè)，采用循序漸進(jìn)的方式，雖然時(shí)間稍長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)效果有保障。
職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
加拿大的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校數(shù)量眾多，涉及的行業(yè)五花八門(mén)，類(lèi)似中國(guó)的技校。其主要是針對(duì)加拿大本國(guó)的待就業(yè)群體和已就業(yè)人群的再培訓(xùn)需求而開(kāi)設(shè)的，教學(xué)目的主要是培養(yǎng)初、中級(jí)就業(yè)技能。加拿大只有幾所規(guī)模大的公立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院有權(quán)授予大專(zhuān)文憑，私立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的規(guī)模普遍較小。但近年來(lái)有不少加拿大的職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校來(lái)華招生，宣稱(chēng)能頒發(fā)學(xué)歷文憑。
問(wèn)題分析：職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校以培養(yǎng)就業(yè)技能為主，開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)如護(hù)理、美容美發(fā)、牙醫(yī)助理等，學(xué)生畢業(yè)后無(wú)法獲得大學(xué)文憑，因此適合以學(xué)習(xí)就業(yè)技能為目的的留學(xué)人員。在選擇學(xué)校時(shí)，必須關(guān)注以下問(wèn)題：要學(xué)的就業(yè)技能是否適合自己的就業(yè)方向；類(lèi)似的職業(yè)培訓(xùn)國(guó)內(nèi)有沒(méi)有；選擇的加拿大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院能否有助于實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)目標(biāo)；回國(guó)后能否找到合適的工作等。如果你既想學(xué)就業(yè)技能又想接受高等教育，建議還是優(yōu)先考慮選擇大學(xué)，因?yàn)槟軐W(xué)到更全面的知識(shí)，有更廣闊的就業(yè)前景。
專(zhuān)家提醒
沒(méi)有十全十美的學(xué)校
不管學(xué)校性質(zhì)如何，每種學(xué)校應(yīng)各有特色，能滿足不同學(xué)生不同的求學(xué)需求，但每種學(xué)校都不是十全十美的。因此，留學(xué)前一定要謹(jǐn)慎規(guī)劃，要了解清楚所選學(xué)校的特點(diǎn)和利弊，然后根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目的和實(shí)際情況選擇學(xué)校，切莫被夸張的宣傳所迷惑。以讀語(yǔ)言學(xué)校為例，與其浪費(fèi)大量金錢(qián)和時(shí)間到國(guó)外讀，不如花少量的錢(qián)在國(guó)內(nèi)先打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，有把握通過(guò)國(guó)外大學(xué)語(yǔ)言考試時(shí)，再考慮出國(guó)留學(xué)，這樣更保險(xiǎn)些。對(duì)打算出國(guó)攻讀大學(xué)或碩士課程的人員，建議選擇教學(xué)質(zhì)量好的品牌學(xué)校，并在國(guó)內(nèi)做好充足的準(zhǔn)備，千萬(wàn)不要抱著“走捷徑”或“先出去再說(shuō)”的想法，這樣做的后果只能大大增加留學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。(來(lái)源/人才市場(chǎng)報(bào))
