中新社臺(tái)北3月14日電 記者 陳立宇 路梅
臺(tái)灣目前以中國(guó)傳統(tǒng)工筆畫技法作畫的名家屈指可數(shù)，獨(dú)臂而又以左手繪畫的就更是獨(dú)一無(wú)二，他就是現(xiàn)年49歲的陳振益，畫釋道人物是其絕活，白描《五百羅漢圖》為他的代表作。
自小對(duì)繪畫充滿興趣的陳振益本來(lái)是可用右手作畫的，但8歲時(shí)因幫忙家里養(yǎng)豬，不幸被切菜機(jī)截?cái)嘤冶�，從此只好以左手代之。這使他從一開始就備嘗艱辛。
“畫國(guó)畫離不開用毛筆，如果是用右手行筆，順著來(lái)應(yīng)該是自左往右拉，而我用左手運(yùn)筆，是由左往右推，也就是反著來(lái)。你知道，毛筆是軟的，不同于硬筆，因此我要比一般的正常人花上幾倍的功夫，才能畫出相同的效果，而要比別人畫得好，就更要下苦功不可”。在臺(tái)北縣新店市的個(gè)人創(chuàng)作室，陳振益向來(lái)訪的記者述說(shuō)起他的人生經(jīng)歷和從藝經(jīng)過(guò)。
“我的運(yùn)氣真不好，假如可以二選一，我寧愿舍左手而存右手”，他很慨嘆。
不過(guò)運(yùn)氣不好的他也有好的一面。18歲那年，一個(gè)因緣際會(huì)的機(jī)遇，使他得以拜民國(guó)初年大陸湖社嫡傳的廖天鶴為師，從嘉義來(lái)到臺(tái)北，開始了在名家精心指導(dǎo)下長(zhǎng)達(dá)14年的嚴(yán)格訓(xùn)練。
陳振益說(shuō)，廖老師沒有因我殘障而加以排斥，反而花更多心力對(duì)我加以輔導(dǎo)，并為我專門設(shè)計(jì)了較為適合左手的運(yùn)筆方法，使我受益終生，他對(duì)傳承中國(guó)傳統(tǒng)工筆畫的熱情和執(zhí)著，同樣對(duì)我影響深遠(yuǎn)。
天分、苦工、名師的傳授，使陳振益打下了在白描、界畫、人物、山水、花鳥、走獸等畫法和題材上堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
陳振益說(shuō)，通過(guò)勾勒線條來(lái)表現(xiàn)物象的白描，以一把尺，兩支筆同時(shí)畫來(lái)表現(xiàn)宮廷建筑的界畫，是中國(guó)傳統(tǒng)工筆畫的兩大特色，技法難度高又耗時(shí)費(fèi)力，加上他有殘疾，讓他吃了不少苦頭。
1980年，陳振益入選臺(tái)灣當(dāng)代畫家名鑒，開始在畫界知名。
1994年，他的工筆畫《松柏長(zhǎng)青》因畫法精致為臺(tái)灣“國(guó)父紀(jì)念館”收藏。又一年后，陳振益開始把主要精力用于描繪佛教和道教人物。
“我的轉(zhuǎn)向畫釋道人物，主要是因?yàn)樽诮倘宋锂嬙谂_(tái)灣比較有市場(chǎng)，我是殘疾人，必須靠賣畫來(lái)維持家計(jì)，另一方面也由于對(duì)佛學(xué)有愛好，可在里面找到心靈的寄托”，他說(shuō)。
4年后，當(dāng)對(duì)佛道人物有了較深刻的理解時(shí)，陳振益開始耗時(shí)3年創(chuàng)作完成他的《五百羅漢圖》。
這幅畫在絹布上，長(zhǎng)35米，寬33厘米的白描長(zhǎng)卷，集人物、奇石、古樹、山水、花鳥、動(dòng)物于一體。2002年在“國(guó)父紀(jì)念館”展出后，轟動(dòng)一時(shí)，佳評(píng)如潮。成為臺(tái)灣目前最長(zhǎng)的中國(guó)工筆畫長(zhǎng)卷。
他說(shuō)，在創(chuàng)作這幅畫時(shí)“我竭力向唐宋兩朝畫風(fēng)看齊，因?yàn)樗侵袊?guó)傳統(tǒng)工筆畫的最高峰，唐玄宗曾說(shuō)過(guò)，李思訓(xùn)數(shù)月之功，吳道子一日之跡，皆極盡其妙處，可說(shuō)是道出了工筆畫時(shí)常一幅畫就要繪幾個(gè)月的特點(diǎn)。為了畫這幅畫，整整3年，我?guī)捉]關(guān)’，朋友都知道我人在臺(tái)北，就是找不到我”。
陳振益還說(shuō)，他必須保持心平氣和，始終如一，使全幅畫前后格調(diào)一致，而且不出差錯(cuò)，因?yàn)橐怀霾铄e(cuò)整塊絹布就廢了。
在陳振益的創(chuàng)作室中，掛著一幅其臨摹的清中期名家袁江的《牧羊圖》。他介紹說(shuō)，清末以后，中國(guó)的工筆畫滲入了西洋水彩畫的技法，傳統(tǒng)畫法開始衰落�！暗疫�是偏愛傳統(tǒng)的東西”。
目前，陳振益在臺(tái)灣時(shí)常教學(xué)生習(xí)畫。因?yàn)橛信笥言趯幉ń?jīng)商，他也有到寧波開館收徒的設(shè)想。
他說(shuō)，傳統(tǒng)需要傳承，也期待傳統(tǒng)的復(fù)興�！爸灰幸庠�，兩岸的學(xué)生我都愿意教”。
