煙熏妝,打唇釘,頭發(fā)五顏六色,撅著嘴,非男非女,這似乎成了人們心目中90后最愛(ài)的“非主流”打扮。但近日,記者卻在廣州某大型學(xué)生網(wǎng)站上看到中學(xué)生抵制非主流的帖子,一下引來(lái)近200張回帖,91%的學(xué)生支持抵制,還稱“非主流敗壞了我們90 后!”
中學(xué)生痛罵病態(tài)“肥豬流”
近日,將非主流稱為“肥豬流”的中學(xué)生網(wǎng)友“包雞紙包雞”發(fā)帖聲討非主流:“覺(jué)得自己非主流的你們,讓世界變得病態(tài),整日碌碌無(wú)為地泡在網(wǎng)吧,跟父母吵架,抱著本韓國(guó)青春雜志幻想自己是女主角,拿個(gè)相機(jī)能在廁所的鏡子面前站一天……”他認(rèn)為,最應(yīng)抵制的,是那種頹廢的情緒。
90后齊聲討“幾宗罪”
記者在有上百名廣州中學(xué)生的Q群里調(diào)查得知,去年1/3學(xué)生或多或少有些非主流行為,但今年卻有過(guò)九成聲稱應(yīng)該抵制。為什么會(huì)這樣呢?記者采訪了一些中學(xué)生發(fā)現(xiàn),雖然他們?nèi)宰非髠(gè)性,但風(fēng)潮已向健康方向發(fā)展。以下是中學(xué)生們歸結(jié)非主流的幾宗罪:
罪狀一:潮流糜爛化,自殘傷害自己
中學(xué)生包包認(rèn)為,非主流被太多90后濫用后,開(kāi)始“糜爛化、惡心化”。他表示,“看到現(xiàn)在有些小學(xué)生、中學(xué)生走非主流路線,我悲哀地感嘆,小學(xué)生應(yīng)該有的童真,初中生應(yīng)該有的正經(jīng)樣子,現(xiàn)在都沒(méi)了!”市79中的小鄭說(shuō),去年在狀元坊、地王廣場(chǎng)等地,到處可見(jiàn)貼有非主流照片的衣服、文具,“一邊上課一邊看到那怪照片,撲臉一陣頹廢的氣息,上課也沒(méi)心思了!”
另外,遇到不開(kāi)心的事,自殘,甚至拍下血淋淋的照片欣賞,這是不少自詡非主流的中學(xué)生有點(diǎn)嚇人的愛(ài)好。不過(guò),現(xiàn)在不少中學(xué)生表示反對(duì)這種行為。市13中高一的小黃出身單親家庭,感覺(jué)缺少家庭溫暖,就從“早戀”處尋找感情慰藉。她喜歡拍 ‘非主流’的照片,一失戀就自殘,甚至離家出走。“她是受到非主流影響才如此,其實(shí)她這樣只是想引來(lái)他人的關(guān)心!迸笥谚磋凑f(shuō),有人驚異地問(wèn)小黃“你沒(méi)事吧”,她反而覺(jué)得開(kāi)心。但現(xiàn)在,小黃也放棄了走非主流路線,外表一副乖乖女形象,“每當(dāng)她因?yàn)閼偾楹图彝?wèn)題不開(kāi)心時(shí),我們這些朋友總是陪她,這么多人關(guān)心她,對(duì)她好,她自己怎能不對(duì)自己好一點(diǎn)呢?一種潮流無(wú)論多么流行,也不應(yīng)該傷害到自己!”
罪狀二:扭曲真我,有個(gè)性變無(wú)個(gè)性
還有不少中學(xué)生認(rèn)為,雖然非主流追求個(gè)性,但卻是以扭曲的方式表現(xiàn)自我。市13中高一的小何說(shuō),去年她也頗“非主流”,熊貓妝、精美安全套掛手機(jī)等舉動(dòng),引來(lái)媽媽的不滿。她坦言,其實(shí)母女間早已存在隔閡,她知道媽媽不喜歡太前衛(wèi)的裝扮,她就故意反其道而行之。不過(guò)去年年尾,媽媽聽(tīng)朋友的建議變開(kāi)明了,“媽媽不再看我的日記、手機(jī),還能心平氣和地講起談戀愛(ài)的話題。我這才覺(jué)得,以前熱衷的非主流是那么的不自然,只是想引起媽媽的注意,恰好又能跟風(fēng)罷了。”之后,小何的一頭彩發(fā)又回復(fù)了烏絲。
另外,不少中學(xué)生表示,“太多人都玩‘非主流’,這反而成了主流了,不再能張揚(yáng)個(gè)性,也就過(guò)時(shí)了!”高二女生河馬透露:“現(xiàn)在我們流行的是‘high-fashion’,就是大方得體、高貴一點(diǎn)的裝扮!”
專家:90后潮流如古代“成年禮”
對(duì)這個(gè)現(xiàn)象,廣州薇薇安心理咨詢中心心理咨詢師陳文峰認(rèn)為,非主流這種潮流在90后中的興起與衰竭,又被另一種潮流替代,其實(shí)問(wèn)題的關(guān)鍵并不在于非主流自身。而是青少年的心理發(fā)育到一定程度,就希望父母能給予自己獨(dú)立的空間,使自己擁有區(qū)別于他人的標(biāo)識(shí),就如古代有成年禮,現(xiàn)代社會(huì)不提倡,就以其他形式取代。無(wú)論流行什么潮流,家長(zhǎng)都應(yīng)多給孩子機(jī)會(huì)說(shuō)出自己的心愿,幫助子女以別的、健康的方式證明自己已成長(zhǎng)、擁有獨(dú)立個(gè)性。(記者 鄺凝丹 實(shí)習(xí)生 李若璇 張弛)