延伸閱讀
兩任北大校長(zhǎng)眼中的“三把火”
許智宏：像中國(guó)的改革一樣，大學(xué)的改革是一個(gè)逐步演變的過(guò)程。有人問(wèn)過(guò)我，到北京大學(xué)上任，有沒(méi)有“新官上任三把火”？在工作中，我不主張“三把火”，就像搞研究，都是要在前人的基礎(chǔ)上進(jìn)行。不能說(shuō)來(lái)了一個(gè)校長(zhǎng)，把前任的推翻重新搞一套東西。大學(xué)從某種程度上講，是一個(gè)比較保守的系統(tǒng)，她經(jīng)不起一天到晚的變動(dòng)。所以我講，北大需要一個(gè)穩(wěn)定的時(shí)期，不能老變，老出新的政策。對(duì)于北大來(lái)講，我更希望見(jiàn)到的是穩(wěn)中求進(jìn)。
周其鳳：教育不是“燒火”的問(wèn)題，而是慢工細(xì)活。即使在吉林大學(xué)，我也沒(méi)有“燒火”。北大非常強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，從蔡元培先生當(dāng)北大校長(zhǎng)開(kāi)始，就一直倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由。大學(xué)要?jiǎng)?chuàng)新最關(guān)鍵的是要有一個(gè)自由的學(xué)術(shù)環(huán)境，讓教授們自由地開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，讓學(xué)生們也在這樣一個(gè)氛圍里成長(zhǎng)。
干部如何看待“三把火”
中共廣西壯族自治區(qū)委員會(huì)書記 郭聲琨：要改革官員人事制度，讓想干事的有機(jī)會(huì)、能干事的有舞臺(tái)、干成事的有位置。不選四平八穩(wěn)的“太平官”�！奥男掠绕湟�(jǐn)防搞‘新官上任三把火’、搞勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ��！?
黑龍江省省長(zhǎng) 栗戰(zhàn)書：黨的事業(yè)就是接力賽。正是有了連續(xù)性，才有可持續(xù)發(fā)展，如果斷斷續(xù)續(xù)，就什么事也干不成。我們不是什么“新官”，只是新的工作崗位上的新人，刻意去燒“三把火”，是發(fā)展的“大忌”，工作的“大忌”，做人的“大忌”。
武漢市新任市長(zhǎng) 阮成發(fā)：“我主張新官上任不要三把火，不要弄得上任時(shí)轟轟烈烈，讓大家覺(jué)得你很有魄力，卻留下很多后遺癥”。
群眾視角：新官，更要“心入”
俗話說(shuō)：“人過(guò)留名，雁過(guò)留聲”，作為一名為官者，誰(shuí)不期望自己在任職之后，能在廣大民眾心中留下一個(gè)好名聲呢？老百姓更希望新上任的領(lǐng)導(dǎo)干部能知民情、懂民意、惜民力、解民難，能為本地發(fā)展辦好事、辦實(shí)事。有的官員一到任，“第一把火”就是尊重群眾。或輕車簡(jiǎn)從，或個(gè)人私訪，到群眾中去，到基層單位中傾聽(tīng)群眾和干部的呼聲，了解基層的實(shí)際情況，征求干部群眾的意見(jiàn)，尊重群眾的首創(chuàng)精神。
“近山知鳥音，涉水識(shí)魚性”，要了解民情，最簡(jiǎn)單而有效的辦法就是走出辦公室，到百姓中去，聽(tīng)聽(tīng)街談巷議，串串田間地頭，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行調(diào)查研究。這樣的干部不圖虛名，只求實(shí)效，工作作風(fēng)扎實(shí)。干部在尊重群眾、深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，“燒”出重視制度建設(shè)、重在長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展之“火”，老百姓將銘記在心。所以說(shuō)，新官上任不僅要“身入”，更要“心入”，在了解并融入工作地之后作出的決策，才更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求和人民的需要。 (北京培黎大學(xué) 趙嵐音)
