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青年戲劇論壇解析大學(xué)生戲劇未來
大學(xué)生戲劇節(jié)的意義究竟何在？是給了從未接受過任何專業(yè)技能培訓(xùn)的非藝術(shù)院校大學(xué)生一個放飛夢想的舞臺，還是部分不滿當(dāng)下戲劇創(chuàng)作的業(yè)內(nèi)人士借以影響職業(yè)戲劇創(chuàng)作的一種方式？無論如何，其毫無功利色彩的動機(jī)毋庸置疑。日前，正在舉辦的2005年大學(xué)生戲劇節(jié)在北兵馬司劇場舉行“青年戲劇論壇”，一大批活躍在戲劇舞臺的職業(yè)和民間戲劇人同大學(xué)生戲劇愛好者共同探討了中國戲劇的未來，尤其是大學(xué)生戲劇的未來。邀請不同的聲音加入爭論的目的只有一個：讓青年戲劇創(chuàng)作的脈搏更加清晰而生機(jī)蓬勃。
大學(xué)生戲劇像訴苦會？
中央戲劇學(xué)院戲劇文學(xué)系主任張先認(rèn)為很多大學(xué)生的創(chuàng)作像“訴苦會”，一些學(xué)生演得很認(rèn)真，但沒有一點(diǎn)快樂，有太多自我愿望不能實(shí)現(xiàn)的痛苦。他建議大學(xué)生應(yīng)該少一些欲望，多一點(diǎn)感恩，只有這樣，才會快樂。從事戲劇評論的陶子說觀眾不需要“垃圾”和“撒嬌的姿態(tài)”，“希望作品能對人生有所建設(shè)”。劇作家劉樹綱認(rèn)為校園走作時，你會發(fā)現(xiàn)職業(yè)化合作更順利，不是說每一步都能靠一時的熱情來實(shí)現(xiàn)的。”《北京晚報》資深文化滿巖認(rèn)為我們現(xiàn)在的理念不是很清晰，她認(rèn)為戲劇沒有“藝術(shù)的”和“商業(yè)的”之分，只會有專業(yè)、業(yè)余之分。在美國，商業(yè)是為藝術(shù)服務(wù)的。
“大學(xué)生戲劇節(jié)”不必苛求專業(yè)
論壇上，有大學(xué)生觀眾質(zhì)疑“大學(xué)生戲劇節(jié)”重點(diǎn)是“大學(xué)生”還是“戲劇”？北京戲劇家出來的戲劇，過分的哲理思考喪失了戲劇性�！白鰬颉保荒堋皽\入深出”，大學(xué)生戲劇應(yīng)該實(shí)在一點(diǎn)。
但是，大學(xué)生朋友則認(rèn)為大學(xué)生戲劇就是給大學(xué)生看的，專家學(xué)者都只是在說戲劇，忘了說“大學(xué)生的戲劇”。專家認(rèn)為的“垃圾”對大學(xué)生來說未必如此。學(xué)者黃紀(jì)蘇也建議中年人應(yīng)該給年輕人多一點(diǎn)理解：“周作人曾經(jīng)比喻：蛹變成蛾子飛起來了，就不大能體會自己當(dāng)年的情感和苦惱了�！闭f理和說情，是人不同時候的需要。對于寫實(shí)和寫意，也可以看得開放一點(diǎn)。大學(xué)生需要更多地自我表達(dá)，“等他們成長了之后，也會對其他的表達(dá)方式有更多的關(guān)心”。
借別人的翅膀起飛
用自己的翅膀飛翔
戲劇評論家傅謹(jǐn)認(rèn)為“如果只是表達(dá)自己的小感覺小聰明，會走到戲劇的偏路上”，在某種程度上，他個人更傾向于演經(jīng)典劇目，“循著大師的表達(dá)方式和內(nèi)容去豐富心靈”，戲劇要超越純粹的個人體驗，一個民族的文化情感能夠傳承是靠文明記憶來實(shí)現(xiàn)的。
戲劇評論家童道明也強(qiáng)調(diào)：“模仿別人要學(xué)正統(tǒng)的。1933年清華學(xué)生曹禺寫《雷雨》之前就已經(jīng)把古希臘戲劇以及奧尼爾、易卜生、契訶夫的著作讀熟了�，F(xiàn)在的學(xué)生也應(yīng)該走這一步，如果沒有這一步，我們的戲劇就沒有希望。青年劇作家史航因為讀了很多劇本才能出手不凡，模仿是必然的，要借助別人的翅膀起飛，然后用自己的翅膀飛翔�！�
北京戲劇家協(xié)會秘書長楊乾武則認(rèn)為，“當(dāng)前戲劇界是少數(shù)人把持話語權(quán)，呈封閉狀態(tài)，所以民間創(chuàng)作很難，而年輕人的原創(chuàng)沖動是很重要的�！�
《新劇本》雜志副主編王玨稱，青春就意味著激情與幻想，今年我們將舉辦第二屆老舍青年戲劇文學(xué)獎，希望能推出更多青年人的原創(chuàng)戲劇作品。
藝術(shù)、商業(yè)誰當(dāng)家？
論壇上，不少大學(xué)生反映要把一部戲排出來，資金會成為一個很大的問題。這次北大的音樂劇《一流大學(xué)從澡堂抓起》成功地借用商業(yè)贊助把戲搬上了舞臺。藝術(shù)和商業(yè)到底是什么關(guān)系？
《新劇本》雜志編輯林蔚然一直接觸愛戲劇、做戲劇的人，她認(rèn)為“藝術(shù)和商業(yè)沒有必要割裂”�！锻媾肌返膭�(chuàng)作者程博峰覺得，戲劇本身就是耗費(fèi)社會資源的事，創(chuàng)作為了讓更多的人來看，不可能不妥協(xié)。沒有藝術(shù)戲劇和商業(yè)戲劇之分，只有好壞之分。沒有歐洲新浪潮電影的影響，就沒有好萊塢的電影，美國電影又反過來影響了歐洲電影�！拔遗艖驎r很多人都勸我用腕，是有道理的，不一定是商業(yè)考慮，有時候?qū)W生的確立不住。商業(yè)化會帶來職業(yè)化。走出校門真正創(chuàng)協(xié)會秘書長楊乾武說，“大學(xué)生戲劇節(jié)”的意義不在于培養(yǎng)專業(yè)的演員，只是校園文化的一部分，是大學(xué)生的文化生活盛宴。
青年編劇劉深認(rèn)為“看大戲節(jié)不是看技術(shù)表現(xiàn)，而是熱情”。史航也說“大戲節(jié)培養(yǎng)的是一輩子的回憶”。曾在北京理工大學(xué)就讀的顧雷已經(jīng)離開大學(xué)校園了，他曾是大戲節(jié)上的活躍分子，他說：“作為學(xué)生參加戲劇節(jié)和在外面做事是不一樣的。在校園可以很放松，熱情純粹。而出來做戲拿心做的成分就很少了，希望在校的大學(xué)生抓住現(xiàn)在的機(jī)會�！北贝笸鈬鴳騽∨c電影研究所藝術(shù)總監(jiān)、百老匯導(dǎo)演格雷說，在美國，戲劇教育是素質(zhì)教育的一部分，不管文理科學(xué)生都得學(xué)，這是一種創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練，是一種人生思考的訓(xùn)練。(來源/北京青年報，記者/郭佳 朱玲)
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