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高考作文能不能用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言？
教育部有關(guān)官員日前表示，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不應(yīng)該出現(xiàn)在高考作文中。他認(rèn)為，高考作文檢測(cè)的是學(xué)生與教材結(jié)合的語(yǔ)文應(yīng)用能力，考的是書(shū)面語(yǔ)表達(dá)形式，應(yīng)該遵循平面語(yǔ)體的規(guī)范。另一名專家則表示，一些流行網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言如“過(guò)眼云煙”，很快就過(guò)去了。（8月23日《新京報(bào)》）
說(shuō)作文應(yīng)遵循平面語(yǔ)體的規(guī)范當(dāng)然不錯(cuò)，但在實(shí)際運(yùn)用中，鑒于作文本身特有的個(gè)性化表達(dá)方式，這一由思想轉(zhuǎn)化成書(shū)面文字的應(yīng)試科目卻往往會(huì)因人、因時(shí)、因題而異，語(yǔ)體“規(guī)范”，實(shí)則只是一個(gè)方向性路標(biāo)，并不代表具體的語(yǔ)言、文字運(yùn)用細(xì)則，更不能成為簡(jiǎn)單、籠統(tǒng)地處理個(gè)性化思想、文字的教條。
沒(méi)有人能否認(rèn)這是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)改變了很多東西，生產(chǎn)、生活、休閑、交流方式等等，也由此產(chǎn)生了網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。毫無(wú)疑問(wèn)，單就表現(xiàn)形式和表現(xiàn)力來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在相當(dāng)程度上是對(duì)傳統(tǒng)“規(guī)范”語(yǔ)言的顛覆和“革命”。它有過(guò)于前衛(wèi)和特立獨(dú)行的一面，但更多時(shí)候，那些經(jīng)過(guò)時(shí)間沉淀的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，卻依然顯示了具有普適性的生命力和超時(shí)空的穿透力與感染力，它們甚至成為年輕一代、網(wǎng)民一代的語(yǔ)辭運(yùn)用中堅(jiān)，有不少更是成為口耳相傳，被頻繁、密集使用的“新經(jīng)典”語(yǔ)匯。像“MM”、“88”、“我暈”、“菜鳥(niǎo)”、“恐龍”之類，語(yǔ)詞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單易懂，表現(xiàn)傳神且瑯瑯上口，如此彰顯著一定人文創(chuàng)造力的網(wǎng)語(yǔ)創(chuàng)造，不流行才怪！
正是因?yàn)槠湫迈r而活潑的文化美感，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言早已在文學(xué)作品以及報(bào)紙、雜志等大眾傳媒中被大量使用，其實(shí)際效果如何，讀者自有公論。試問(wèn)，在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言已經(jīng)成為大眾文化的組成部分，在作文、高考作文中設(shè)檻拒絕網(wǎng)語(yǔ)，是否有過(guò)于“獨(dú)斷”和片面之嫌？在一個(gè)鮮活、傳神、經(jīng)典的網(wǎng)語(yǔ)詞匯和一個(gè)雖然文縐縐但知者寥寥的“古典”詞匯之間，為什么只能讓正處于個(gè)性張揚(yáng)期、思想活躍期的學(xué)生被動(dòng)選擇后者？如此規(guī)定是否有刻板和與時(shí)代脫節(jié)之嫌？
至于說(shuō)到“流行語(yǔ)言”如“過(guò)眼云煙”、“很快便過(guò)去了”，尚待時(shí)間檢驗(yàn)，現(xiàn)在下結(jié)論未免過(guò)早。當(dāng)然，從文化終極意義上講，又有幾種語(yǔ)言能夠不成為過(guò)眼云煙呢？即便是盛極一時(shí)的拉丁文、希伯來(lái)語(yǔ)，即便是《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》所載之彼時(shí)民間流行語(yǔ)，不照樣被歷史“風(fēng)化”成“語(yǔ)言化石”嗎？可它們奠基和創(chuàng)造的煌煌文化盛景卻依然成為不朽的文化標(biāo)本和歷史經(jīng)典，它同樣不妨礙后來(lái)者為了一探先人幽秘，而自愿研習(xí)。專家和“規(guī)范”制定者們，能無(wú)視語(yǔ)言世界里的客觀真理嗎？在筆者看來(lái)，倘在若干年后，人們從文化或語(yǔ)言的視角解析盛極一時(shí)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，猛然發(fā)覺(jué)，竟然找不到一個(gè)可以直窺其里、與之匹配的語(yǔ)言、文化文本時(shí)，那才是真正的大悲哀�。▉�(lái)源/中國(guó)青年報(bào)，作者/陳陽(yáng)）
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