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曹亮的留學經(jīng)歷
2001年，曹亮從同濟大學高分子材料專業(yè)畢業(yè)后，進入一家私企擔任銷售一職，雖然干的是與專業(yè)相關的工作，但是曹亮卻認為：無論是專業(yè)知識還是未來的職業(yè)發(fā)展，他似乎都沒有多大的提升空間。考慮到自己外語方面的欠缺、專業(yè)上的局限，曹亮決定趁年輕出國闖闖。在參加了幾次教育展后，他被留學荷蘭的項目吸引。那是荷蘭第一年向中國留學開放，申請通過率也高于其他留學國家。
一切仿佛都從頭開始
曹亮同時拿到了2所大學的入學通知書，最后他選擇了偏重于管理的烏得勒支（Utrecht）大學工業(yè)產(chǎn)品設計專業(yè)。2001年9月，曹亮在開學前10天，抵達了荷蘭。初到荷蘭，曹亮忙著去超市買東西，忙著安頓住處，忙著認路。雖然熱情的荷蘭人樂于用英語回答他的每一個問題，但是對于曹亮來說，還是常常會有聽不懂的時候。開學后，教授的快節(jié)奏授課形式，也讓曹亮難以適應。為了體現(xiàn)中國留學生慣有的勤奮，曹亮抓緊每一次接近教授的機會，從不缺課。曹亮發(fā)現(xiàn)專業(yè)課中有一門“材料選擇”，是碩士生和本科生都要上的專業(yè)課程。于是，當本科生上課的時候，曹亮就“混”在本科生中再聽一遍。眼尖的教授發(fā)現(xiàn)了這唯一的一位碩士之后，就奇怪地問曹亮，“為什么你會在這里呢？”曹亮忙解釋：“我想再聽一次，希望能把不懂的弄明白……”沒有想到的是，教授很嚴厲地對曹亮說，你是碩士生，因此你要先學會自學。后來，曹亮才明白，在荷蘭讀碩士，大多數(shù)的學生都曾有過工作經(jīng)驗，在明確自己所需要的是哪方面的專業(yè)內容后，才會重新選擇碩士課程。教授的話讓曹亮意識到，自己已經(jīng)不是一個普通的學生，要有能力學習自己需要的東西。
挨家挨戶叩開中介的門
曹亮的碩士課程每周只有12小時課時，剩下的時間完全由自己安排。他想打工賺錢，卻苦于是第一批去的中國留學生，對于“在哪里可以找到工作？”“中國留學生打工應該注意什么？”等問題都一無所知。曹亮從荷蘭同學那里打聽到，在一條街上有找工作的中介。于是，曹亮拿著地圖，騎著自行車四處尋找“中介大街”。終于找到中介大街后，曹亮和中國同學開始挨家挨戶地詢問，是否有適合留學生的工作。連續(xù)4天，他們沿著中介大街，叩開20多家中介大門……終于，曹亮找到了一家專門負責為留學生找工作的中介。通過那家機構，第一批去荷蘭的中國留學生們后來都陸續(xù)找到了合適的工作。在荷蘭，拿到工作許可證的學生，每周只允許打10小時的工，超過時間就必須上繳一定稅收。比如，10小時-20小時之間，學生必須上繳18%的稅收；超過20小時則必須上繳45%的稅收，只有在假期，學生才能免稅打工。那時，曹亮通常都會打通宵工，連續(xù)工作8個小時，每小時8.6歐元的工資，再加20%的通宵補貼。
第一個找到畢業(yè)實習單位
都說在國外找工作困難，在畢業(yè)前找到實習單位也是十分不易。荷蘭的網(wǎng)絡十分發(fā)達，曹亮充分利用網(wǎng)絡，不斷地給各大企業(yè)投簡歷。投了100多2份簡歷后，曹亮終于接到了7份面試邀請。最后，他選擇了距離Utrecht近1個小時火車車程的荷蘭國家研究所，完成半年的畢業(yè)實習。由于荷蘭國家研究所是國家撥款的研究中心，無論是硬件還是教授資源方面條件都十分優(yōu)越。曹亮在那里，擁有一個屬于自己的大辦公桌，也可以獨立做實驗和研究分析。
在實習時，曹亮選擇了“納米材料”的研究項目，研究所的導師也給了曹亮很多專業(yè)的協(xié)助，并制定了一個詳細的時間表。除此之外，導師還給予了曹亮足夠大的發(fā)揮空間進行實驗研究。在那里的半年實習中，除了在“納米”研究方面的收獲之外，曹亮還學到了如何在一個大公司適應工作和如何養(yǎng)成良好的工作習慣。
留學畢業(yè)后就回到上海
曹亮畢業(yè)后，毫不猶豫地回到了上�！，F(xiàn)在他在一家知名外企擔任工程師。曹亮說：“也許不出國，父母會把那筆錢用來買房子、做投資，但是對于我來說，重要的并不是留學的學費究竟花了多少，而是究竟學到了多少。我想我在荷蘭的許多第一次是我最寶貴的財富。”（來源/人民日報海外版，作者/申導）
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