|
中文：維系民族認(rèn)同的紐帶
在9月27日舉辦的“振興中華·海聯(lián)論壇———中華文化與中華民族凝聚力研討會”上，來自美國南加州的邱嶺女士，講述了她10年來從事中文教育的辦學(xué)經(jīng)歷和心聲———
培養(yǎng)自豪感
在今年舉行的美國“迪士尼樂園音樂節(jié)”50周年慶祝會上，南加州希望中文學(xué)校的兒童舞蹈團為來自世界各地的游客表演了中國民族舞蹈。當(dāng)中國古典名樂《梁�！返摹盎毙身懫饡r，這些華裔孩子的精彩表演贏得了觀眾的熱烈掌聲，這使他們體會到了中華文化的自豪感。
邱嶺，于上世紀(jì)90年代初移居美國洛杉磯，1995年創(chuàng)辦了南加州希望中文學(xué)校，推廣普通話、漢語拼音和簡化字等中國文化。從那時起，在學(xué)生中培養(yǎng)中華文化的自豪感就成了她教學(xué)的重點。
邱嶺有個得意的華裔學(xué)生，她叫邱文美，今年剛16歲，不僅能說一口標(biāo)準(zhǔn)流利的漢語，還能跳中國的維吾爾族舞蹈。2004年暑假，邱嶺帶學(xué)生們回國尋根，文美既擔(dān)任副團長又為團員們當(dāng)翻譯。文美告訴邱嶺，她有一個愿望，那就是2008年北京奧運會舉辦時，她要當(dāng)一名志愿者，為運動員們服務(wù)。
令邱嶺自豪的是，從她的學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，許多都能用中文寫作1000多字的作文，她的學(xué)生還多次在當(dāng)?shù)嘏e行的中文作文比賽中獲獎。
邱嶺身邊也有很多華僑華人忽視了對子女的華文教育，孩子長大后非常遺憾。邱嶺的一個親戚嫁給了白人，他們的女孩從小就很優(yōu)秀，后來考上了哈佛大學(xué)。她身上表現(xiàn)出來的華裔遺傳基因，引來了對中華文化感興趣的白人同學(xué)，他們希望從她身上了解到更多與中國有關(guān)的信息，可憐她除了“小籠包子”這4個中文字外，其它一無所知。于是，她在哈佛選修了中文，并在畢業(yè)后回中國學(xué)習(xí)中文和參加義務(wù)工作。
摔打出“十項全能”
在國外傳播中華文化，資金、合適的教材都很缺乏，邱嶺和學(xué)校的老師們就自己想辦法。由于中英文發(fā)音差別很大，她們就找出與中文發(fā)音最近似的英語單詞，想盡辦法讓學(xué)生明白中文卷舌、翹舌、四聲等發(fā)音的區(qū)別。根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗，她們還編寫了一本《學(xué)習(xí)中文的鑰匙》的教材，很受學(xué)生歡迎。一個學(xué)生買了這本書回家后，甚至開始教周圍人學(xué)習(xí)中文。
孩子們上臺表演中國舞蹈，買不到合適的衣服，她們就自己設(shè)計服裝，邱嶺還特意買了一臺縫紉機，自己縫制那些鑲著中式花邊的裙子。邱嶺指著孩子們穿著她設(shè)計的裙子跳“敦煌彩塑”舞蹈的照片，非常得意。10年摔打下來，邱嶺戲稱自己已是“十項全能”。
學(xué)會面對文化差異
在邱嶺看來，海外兒童的華文教育還是很缺乏。“學(xué)中文，當(dāng)然是越小開始越好，那樣學(xué)得快�？墒窃S多地方對孩子的華文教育還幾乎是空白，我們所做的就是盡量彌補這一空缺�！�
此外，邱嶺認(rèn)為，在多元文化并存的國度里，認(rèn)同“不同”十分重要。許多華裔青少年不僅繼承了中華民族的刻苦勤奮與謙和聰慧等優(yōu)點，也接受了美國式的重視能力以及在人際交往、領(lǐng)導(dǎo)才能等方面的訓(xùn)練，他們所取得的成就是在單一文化環(huán)境里成長的孩子所無法企及的。雙重文化使這些生長在海外的華裔后代，成為特殊、優(yōu)秀的一代。
邱嶺認(rèn)為，我們這一代人來到海外，能用自己經(jīng)歷人生所培養(yǎng)出來的韌力，接受所遇到的文化沖突，而我們的后代，卻是無知、無意識地被帶到這個環(huán)境，面臨成長過程中受到的文化沖突和撞擊。
“我們要教會這些在國外生活的華裔后代從小認(rèn)同自己的民族，以坦然的態(tài)度對待各族裔的文化差異，以積極的行動來表現(xiàn)自己民族的優(yōu)秀�！鼻駧X說。（來源：人民日報海外版/作者：葉曉楠）
|
|
|
