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劉澤彭表示要拓展華文教育發(fā)展空間發(fā)揚中華文化（圖）
2004年12月15日
由中國國務院僑務辦公室、中國海外交流協(xié)會主辦的“第四屆國際華文教育研討會”12月15日在廣州圓滿落幕。國僑辦副主任劉澤彭在閉幕式上指出，開展華文教育，不能只限于語言功能的傳授，要將語言文字的學習與文化的傳承有機地結(jié)合起來，使受教育者在學習語言的過程中，了解、繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
劉澤彭說，隨著中國國際地位和國際影響力的不斷增強，中國與世界各國在政治、經(jīng)濟、文化、教育等領(lǐng)域的交流日益頻繁，漢語的應用價值大大提升，全世界已掀起學習漢語的熱潮。漢語學習是一種語言學習，但在華僑華人中開展的華文教育，不僅僅是一種語言教育，它還負有民族文化薪火相傳的使命。華文教育的實質(zhì)就是借助中華民族語言的推廣，傳承、弘揚中華文化，保持華僑華人的民族特性。
他指出，近20年來，海外華僑華人的數(shù)量迅速增長，分布地域也更加廣泛。因此，開展海外華文教育，要充分考慮到華人社會情況的多樣性，針對不同地域、不同群體的特點，在教學內(nèi)容、教學方式、教學重點上因地制宜，因材施教。
劉澤彭同時強調(diào)，要加強兩岸華文教育工作者的合作，共同推動中華文化發(fā)揚光大。
他說，海峽兩岸同源、同種、同文，都肩負著弘揚中華優(yōu)秀文化的歷史使命。長期以來，臺灣地區(qū)的華文教育工作者，為華文教育做出了很大努力。他們長期為海外華校編印和贈送教材及圖書資料，幫助他們改善辦學條件，還招收優(yōu)秀華裔學生到臺灣地區(qū)學習、深造，為海外華校培養(yǎng)了大量師資。雖然海峽兩岸在許多方面有分歧，但在幫助華僑華人在海外生存、發(fā)展，推動和促進中華文化在世界傳播的問題上，海峽兩岸還是有較多的共識和較強的互補性。
他指出，作為中華民族大家庭的組成部分，海峽兩岸既然可以在經(jīng)濟、科技、文化、體育方面進行交流與合作，也完全可以在發(fā)展華文教育這個問題上加強合作與交流。我們可以合作編寫教材，合作培訓師資，交流在華文教育方面取得的經(jīng)驗和心得，在語言、文字等學術(shù)領(lǐng)域內(nèi)共同研討，相互借鑒，求同存異，共同推動華文教育事業(yè)發(fā)揚光大。
對于此次華文教育研討會的成功舉辦，劉澤彭說，幾天來，與會華文教育工作者，以“開拓華文教育新思路，共謀華文教育大發(fā)展”為主題，結(jié)合本地區(qū)的實際情況和自己的教學實踐，從學術(shù)理論到實際運作等不同層面對華文教育的發(fā)展提出了許多新見解，這必將對華文教育事業(yè)的健康發(fā)展產(chǎn)生積極深遠的影響。發(fā)展華文教育是中華兒女的共同事業(yè)，中國政府將一如既往給予海外華文教育更多的支持和幫助。我們相信，中國語言文化的傳播，必將在促進海外華僑華人社會中傳承中華文化的同時，推動中外文化的交流與融合，促進世界的和平與發(fā)展。
他同時希望，華文教育工作者積極投身于這一偉大事業(yè)，以更加堅定的信心、更加飽滿的熱情共同創(chuàng)造華文教育的美好明天!
與會代表一致認為，此次研討會為散布在世界各地的華文教育工作者提供了一個相互交流、互通信息的平臺。會期雖短，但日程安排緊湊，分組討論給了代表們充足的暢談交流時間，使大家獲益匪淺。（中新社）
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