原標(biāo)題：廈門歸僑之家傳出“泰國(guó)聲音”

　　“安泥套萊(這個(gè)多少)，安囡套萊(那個(gè)多少)……”這天上午廈門的歸僑之家不同于往日，活動(dòng)室里傳出了“泰國(guó)聲音”，一位和藹可親的泰國(guó)“媽媽”正在講授泰語(yǔ)口語(yǔ)。聽(tīng)課的學(xué)生們不是孩子，而是上了年紀(jì)的阿公阿嬤。課堂氣氛怡然，不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲。這位泰國(guó)“媽媽”就是在廈大國(guó)際關(guān)系學(xué)院擔(dān)任泰語(yǔ)課程教師的許佩璇。她平易近人、風(fēng)趣幽默，深受這幫老年人的歡迎。

　　身為第三代華裔 堅(jiān)持學(xué)漢語(yǔ)

　　2007年9月，是廈門大學(xué)海外教育學(xué)院學(xué)生報(bào)到的時(shí)間。在前來(lái)報(bào)到的學(xué)生中，52歲的泰國(guó)華裔許佩璇格外引人注意——她是班上年齡最大的一個(gè)。

　　許佩璇是第三代華裔，家庭中華文化底蘊(yùn)頗深。6歲開(kāi)始，許佩璇在佛丕府“光中公學(xué)學(xué)校”學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。但由于一些原因，她的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)到10歲時(shí)就停止了。而今，她重新拿起漢語(yǔ)課本。“漢語(yǔ)學(xué)習(xí)不是件容易事。幾十年過(guò)去了，小時(shí)候?qū)W的那些都忘光了。我被編入二年級(jí)，二年級(jí)的學(xué)生一般都已經(jīng)能進(jìn)行基本對(duì)話了，對(duì)中華文化也有一定程度的了解?？晌沂裁炊疾欢虼艘颖兜呐?。”許佩璇幾乎把所有時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，進(jìn)步非?？?。

　　很快，許佩璇成了廈大海外教育學(xué)院的名人，不僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)漢語(yǔ)的執(zhí)著，更是由于她的活躍和熱心。水燈節(jié)是泰國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，她把這個(gè)帶著美好祝愿的節(jié)日搬到了中國(guó)。每年11月，在她的精心策劃組織下，放水燈儀式在芙蓉湖畔進(jìn)行，讓在廈大學(xué)習(xí)的泰國(guó)學(xué)子感受到家的溫馨，也向中國(guó)同胞們傳播了泰國(guó)吉祥美好的風(fēng)俗文化。

　　2009年，許佩璇的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)暫時(shí)中止，廈門大學(xué)聘請(qǐng)她擔(dān)任國(guó)際關(guān)系學(xué)院的泰語(yǔ)教師。盡管當(dāng)時(shí)身體有些不適，但許佩璇還是很爽快地答應(yīng)了。

　　嚴(yán)謹(jǐn)講究的“媽媽”老師

　　每年，國(guó)家漢辦都會(huì)外派許多漢語(yǔ)教師志愿者。作為漢語(yǔ)國(guó)際推廣南方基地，“海外支教”是廈門大學(xué)的一大特色。漢語(yǔ)教師志愿者在開(kāi)展工作前，了解一些當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言文化知識(shí)，對(duì)他們開(kāi)展?jié)h語(yǔ)教學(xué)和適應(yīng)生活方面幫助很大。許佩璇在廈大擔(dān)任泰語(yǔ)教師，其中一項(xiàng)工作就是給赴泰國(guó)漢語(yǔ)教師志愿者培訓(xùn)。

　　在泰國(guó)退休之前，許佩璇是銀行的一名職員，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己有一天會(huì)站在中國(guó)大學(xué)的講臺(tái)上。盡管沒(méi)有教大學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，但她上課頗有自己的風(fēng)格。她會(huì)從簡(jiǎn)單的泰語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)的使用方法入手，形神兼?zhèn)涞叵驅(qū)W生展示泰國(guó)的禮儀文化；她會(huì)通過(guò)對(duì)于不同人群階層使用的問(wèn)候姿勢(shì)和發(fā)音方法的差異，教授泰國(guó)的社會(huì)基本狀況和即將赴任學(xué)校與中國(guó)國(guó)情的細(xì)微不同之處；她還配以幻燈片放映，直觀地向?qū)W生們展示泰國(guó)最普通人民的生活內(nèi)容和語(yǔ)言模式；不僅教泰國(guó)歌曲，她還教學(xué)生們泰國(guó)舞蹈……

　　課堂上的許佩璇表情非常豐富，或深沉蹙眉，或爽朗言笑，或諄諄教誨，或冷靜分析。許佩璇用她慈祥和藹的授課方式、嚴(yán)謹(jǐn)而不失幽默的授課風(fēng)格，帶領(lǐng)培訓(xùn)基地的學(xué)生，領(lǐng)略泰國(guó)的語(yǔ)言文化、傳統(tǒng)文化、宮廷文化、日常生活文化等各方面，讓學(xué)生對(duì)泰國(guó)有充分的了解。每一次課程結(jié)束，都大大激發(fā)志愿者到泰國(guó)支教的興趣。

　　許佩璇是個(gè)講究的人，對(duì)任何事情都一絲不茍，這從她的穿著打扮可以看出來(lái)。大約每隔兩個(gè)月，她都會(huì)回泰國(guó)一次。而返回廈門時(shí)，她的行李幾乎次次都超重，各種服飾把箱子塞得滿滿的。

　　“我的衣服都是訂制的，而且什么樣的衣服搭什么樣的飾品，我也是精挑細(xì)選。”同講究穿著一樣，許佩璇對(duì)她所做的每一件事也是相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)。在給學(xué)生上課前，她都要精心準(zhǔn)備課件。國(guó)家漢語(yǔ)志愿者培訓(xùn)中心為赴泰國(guó)志愿者量身定做的《實(shí)用泰語(yǔ)入門》教材，許佩璇沒(méi)有按部就班，自己對(duì)教材重新進(jìn)行設(shè)計(jì)，講課時(shí)化繁為簡(jiǎn)，深入淺出，讓學(xué)生們更快地掌握知識(shí)。

　　在泰國(guó)，“媽媽”是對(duì)長(zhǎng)輩的尊稱。學(xué)生們很喜歡這位“媽媽”老師。不管是誰(shuí)遇到難題，許佩璇都盡全力去幫忙。在路上遇到許佩璇，他們會(huì)雙掌在胸前合十致意，并且親切地叫她“媽媽”。2010年8月初，許佩璇回泰國(guó)的時(shí)候，在曼谷的20多位漢語(yǔ)教師志愿者邀請(qǐng)她一起聚會(huì)，還有學(xué)生專程坐車從其它地方到曼谷來(lái)見(jiàn)面。

　　“要為中泰友好盡力到老”

　　廈門市泰國(guó)歸僑聯(lián)誼會(huì)是泰國(guó)歸僑僑眷的“家”。2009年，因?yàn)樗疅艄?jié)、美食節(jié)等各種活動(dòng)，許佩璇與泰聯(lián)會(huì)有了更頻繁的聯(lián)系，并成為泰聯(lián)會(huì)的成員。2010年起，她向泰聯(lián)會(huì)建議開(kāi)設(shè)泰語(yǔ)課和泰國(guó)菜烹飪課程，得到許多成員的積極響應(yīng)。

　　于是每個(gè)周6上午，在“歸僑之家”，總能聽(tīng)到一位“媽媽”帶領(lǐng)著一幫老人學(xué)習(xí)泰語(yǔ)。和學(xué)校里不同，針對(duì)聯(lián)誼會(huì)成員，許佩璇另外備課，“對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，實(shí)用性強(qiáng)的知識(shí)更有意義，我更側(cè)重教他們口語(yǔ)以及泰國(guó)的風(fēng)俗文化等，并鼓勵(lì)他們上臺(tái)表演，把所學(xué)的運(yùn)用到實(shí)際的場(chǎng)景中?！?/p>

　　上了年紀(jì)的人要再拿起課本學(xué)習(xí)知識(shí)可不是一件容易的事。對(duì)于這幫“老”學(xué)員，許佩璇很有耐心，循循善誘，每一個(gè)詞語(yǔ)，她都會(huì)反反復(fù)復(fù)地范讀、正音。

　　備課復(fù)雜，編教材、打印教材，要花很多時(shí)間，許佩璇卻不厭其煩。而且這項(xiàng)工作是純義務(wù)的，“我不僅希望他們認(rèn)識(shí)泰語(yǔ)，也希望借這個(gè)機(jī)會(huì)讓他們多交流。年紀(jì)大的人如果只是待在家里，活動(dòng)就太少了。希望從學(xué)泰語(yǔ)開(kāi)始，豐富泰國(guó)歸僑的活動(dòng)，讓他們生活得更加有趣快樂(lè)，更加有意義。而且，我更希望他們的子女們也來(lái)學(xué)習(xí)泰語(yǔ)。這樣他們到泰國(guó)后，就能跟親戚交流?！?/p>

　　除了教泰語(yǔ)，許佩璇還將泰國(guó)美食發(fā)揚(yáng)光大。她經(jīng)常邀請(qǐng)朋友們來(lái)家里做客，并親自下廚烹飪?！伴_(kāi)設(shè)烹飪課程，光是購(gòu)買材料就要花不少錢，但我不在乎，當(dāng)我聽(tīng)到他們說(shuō)‘噢，這就是真正的泰國(guó)菜’時(shí)，或者能讓他們回憶起當(dāng)年在泰國(guó)的日子，我就很開(kāi)心了?！?/p>

　　“付出并不一定要有回報(bào)，只要有事情做，并且做正確的事，開(kāi)開(kāi)心心就好了?！比缃?，許佩璇每天都是忙忙碌碌的。她不僅在廈大教泰語(yǔ)、給聯(lián)誼會(huì)成員上課，還要協(xié)調(diào)泰國(guó)莊甲盛大學(xué)與廈門大學(xué)的合作。另外，她還是廈門大學(xué)泰國(guó)校友會(huì)的理事。

　　“做了一件事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有更多的事情需要去做。年齡多少不是問(wèn)題。我不想每天都待在家里。中華文化很精彩，我還想回去當(dāng)學(xué)生。我身上總有一股力量，活到老，學(xué)到老。我也要為中泰友好盡力到老?！?/p>