中國(guó)僑網(wǎng)12月1日電 據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道，美國(guó)南加州中華科工學(xué)會(huì)11月29日舉辦講座，負(fù)責(zé)人指出，多年工作和教育經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，華裔理工科畢業(yè)生成績(jī)優(yōu)勢(shì)明顯，但工作后逐漸趨于平庸，家長(zhǎng)敦促教育下孩子產(chǎn)生“假興趣”和為找工作而學(xué)的功利心態(tài)是主因。

　　這類情況產(chǎn)生和華裔子弟以應(yīng)試、求學(xué)、找工作為目的不無關(guān)系。由于華裔家長(zhǎng)對(duì)教育的重視，在求學(xué)中大多數(shù)華裔學(xué)生是在逼迫下被動(dòng)學(xué)習(xí)，而內(nèi)在并沒對(duì)理工科產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，甚至排斥。反而外國(guó)小孩求學(xué)期間大部分是因?yàn)榕d趣而愛好理工科學(xué)習(xí)，等找到穩(wěn)定工作后，華裔在學(xué)術(shù)上的優(yōu)勢(shì)逐漸敗下陣來。

　　學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)顏利平也指出，華裔學(xué)生家長(zhǎng)們培養(yǎng)小孩為找好工作、賺大錢的“功利心”和目的性，也是從根本上制約孩子興趣發(fā)展的強(qiáng)大阻力。造成的華裔子弟對(duì)于真知和學(xué)術(shù)難題上淺嘗即止的態(tài)度，成為工作中表現(xiàn)突出的最大障礙。

　　他說，為培養(yǎng)華裔子弟對(duì)學(xué)習(xí)理工科產(chǎn)生興趣，兩年前科工會(huì)開始在初、高中推出STEM征文比賽，讓孩子充分發(fā)揮想象，憧憬未來科技可能為人類生活帶來怎樣改變，同時(shí)面向大學(xué)生推出“領(lǐng)導(dǎo)才干與職業(yè)培訓(xùn)”活動(dòng)。兩年間活動(dòng)得到廣大家長(zhǎng)、學(xué)生認(rèn)同和參與，其中也有學(xué)生在科技小發(fā)明比賽后申請(qǐng)專利。(高梓原)