中國僑網(wǎng)1月26日電 據(jù)加拿大《明報》報道，在加拿大卑詩省北本那比中學(xué)就讀的16歲華裔學(xué)生蕭宇陽，上月收到哈佛大學(xué)提前錄取通知書，成為繼姐姐蕭宇琪之后，家里第二個入讀哈佛的孩子。他的父母也因為培養(yǎng)出兩個哈佛學(xué)生而成為當?shù)孛?，很多望子成龍的家長紛紛致電或上門取經(jīng)，希望學(xué)習(xí)“虎爸虎媽”的教育方法。蕭宇陽父母則表示，要想上哈佛，不能光憑學(xué)習(xí)成績，一定要讓孩子全面發(fā)展。

　　蕭家姐弟在學(xué)習(xí)、藝術(shù)、體育及社交方面所獲得的任何一項成績，已經(jīng)令普通孩子難以望其項背。如何才能教育出這樣優(yōu)秀的孩子？恐怕有無數(shù)家長都想知道答案。媽媽于巾幗認為“虎媽”方式不可取，“大棒加胡蘿卜”才更有效。他們正是成功結(jié)合了東方人的嚴格和西方人的鼓勵，才有今天的成績。

　　不少了解這個傳奇家庭的人都認為，這兩個孩子的成功，有很大部分是來自遺傳基因。爸爸蕭峰曾于上世紀80年代在中國最著名學(xué)府清華大學(xué)計算器專業(yè)讀本科及碩士，而媽媽于巾幗曾就讀臺灣著名的臺北第一女子中學(xué)，移民加拿大后入讀西門菲沙大學(xué)(SFU)計算機專業(yè)，并認識了在那里讀計算機博士的蕭峰。

　　于巾幗說，作為一個全職媽媽，她幾乎承擔了半個老師的責任，孩子的很多數(shù)理化學(xué)習(xí)都是她利用放學(xué)后時間教授完成的。她也像普通的媽媽一樣，在家親自輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，在外為孩子報讀各種興趣班，包括鋼琴、小提琴、滑雪等等。

　　于巾幗表示自己并不贊同“虎媽”式的管理方法。她認為現(xiàn)在的孩子不能完全采用“大棒”式教育，尤其是到了青春期，很容易產(chǎn)生叛逆情緒。她建議配合西方的“鼓勵”式教育，適當給孩子一些“胡蘿卜”，用以激發(fā)孩子的熱情，樹立孩子的信心。有了自信，孩子也更有學(xué)習(xí)的熱情。至于讓孩子參加各種比賽，家長應(yīng)該“只問耕耘，不問收獲”。只要孩子努力，不管結(jié)果如何，都要多加鼓勵。

　　總結(jié)兩個孩子的成功經(jīng)驗，于巾幗表示，一是應(yīng)該讓孩子產(chǎn)生自我學(xué)習(xí)的動力，從而進行自我管理；二是要讓孩子從小學(xué)會時間管理，提高單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。這也是為什么她的孩子能夠在多方面獲得優(yōu)異成績的原因。(王學(xué)文)