美國厚仁教育研究中心近日發(fā)布了《2015版留美中國學生現(xiàn)狀白皮書》。白皮書指出，去年約有8000名中國留美學生被開除，并且其中60%多人來自排名前100名的名校。數(shù)據(jù)一出，國內(nèi)外輿論一片嘩然。那么多“優(yōu)秀”留學生被開除，問題究竟出在哪里？

　　首先，從白皮書給出的數(shù)據(jù)入手分析被開除留學生群體的共同點：學術(shù)表現(xiàn)差或?qū)W術(shù)不誠實(80.55)、來美時間不到2年(69.43%)、GPA(平均績點)低于2.0(51.28%)、年齡在18-25歲之間(88.7%)。可以看出，被開除留學生群體大多數(shù)為本科或碩士在讀，在美國生活學習時間較短，半數(shù)成績較差，并且學術(shù)誠信問題被美國大學開除最主要的原因。學習成績差是自身的學術(shù)水平低所致，而學術(shù)不誠實則反映了一個人的道德問題。

　　為什么有些自身能力不高的人能進美國名校？這歸咎于部分學生在準備申請材料時多處造假，比如托?；蛘哐潘伎荚囎鞅咨踔琳胰颂婵?，篡改或者偽造成績單等，不少留學中介就充當了助力“差生”上名校的“神推手”。

　　造成學術(shù)不誠信的原因有哪些？根據(jù)該報告，部分中國留學生對于規(guī)范引用的意識較為模糊，造成參考資料引用不當。對于這一點，筆者深有體會，在國內(nèi)本科畢業(yè)論文基本都是“東拼西湊”，糅合成一篇所謂的“原創(chuàng)”，而在英國攻讀碩士學位期間，導師可謂是高標準嚴要求。以我所學的傳播學為例，每個人的畢業(yè)論文都要建立在一個獨立完整的研究之上，沒有對理論知識扎實的掌握，沒有對與研究課題的實踐分析，論文導師會毫不留情地延長你的畢業(yè)期限。不少留學生成功申請名校后放松對自己的要求，疏于學習，由于在國外“臨時抱佛腳”是徒勞而無效的，部分留學生便選擇考試作弊或者“求助”論文代寫公司。在與英國萊斯特大學的一個教授交流時，談到中國留學生論文“造假”的問題，她說其實他們對于論文代寫公司批量炮制出的論文是能分辨出來的，這些文章過于模式化，即使這些論文能僥幸及格，成績也是很低的。“寬進嚴出”的西方教育很難容忍這些“小聰明”，因此為學術(shù)不誠實開除留學生也在情理之中。

　　然而，在這八千人中，也有一部分是因中美文化思維的差異“被作弊”而開除。比如，一位中國女留學生在化學課考試中發(fā)現(xiàn)有道題以前做過，沒想到這最后導致了她被開除。原因是，結(jié)果正確但運算過程錯誤，“鐵面無私”的老師認為這是“抄襲”行為。復(fù)習題“押中”考試題，這在國內(nèi)非常尋常，還可能被視為“押題高手”，但在國外卻非善事，以致于被認定是“投機”而被開除。遇到此類事件，正確做法應(yīng)該是考試前向老師說明這題目“做過”，為保證公平，應(yīng)該申請“重考”。

　　每年都有大量中國留學生被開除或者拿不到學位證書，這從某種程度上折射出國內(nèi)教育的不良現(xiàn)象：考試作弊、論文抄襲、找人代考等不誠信行為屢禁不止，各種高科技花樣作弊手段更是應(yīng)接不暇。在中國，只要擠過高考的“獨木橋”，鮮有人因?qū)W術(shù)問題被高校開除，“嚴進寬出”的考核體制也滋生了學生在大學學習中的懶散之風。許多留學生把這些不好的習慣帶到國外，例如，上課不認真聽講、不積極參與討論、很少和老師交流、考試打小抄等，而這些“小把式”在留學江湖中可謂是“招招斃命”。

　　世界那么大，應(yīng)該出去看看，這也是留學海外的意義所在。然而，面對選擇留學國家或者選擇專業(yè)的十字路口時，切記要考慮到自身的實際情況，不能盲目跟風。異國他鄉(xiāng)求學并非易事，學會獨立思考踏實鉆研是留學路上的必修課。誠信做人，嚴謹治學，方能體驗到做學術(shù)的真正樂趣。(欒雨石)