新西蘭留學(xué)簡報(bào)公布:中印兩國留學(xué)生占半壁江山

中國僑網(wǎng)1月15日電 據(jù)新西蘭天維網(wǎng)綜合scoop消息報(bào)道,日前,最新一版《新西蘭國際教育簡報(bào)》出爐,報(bào)告顯示,2015年,新西蘭1-8月國際留學(xué)生入學(xué)率比上一年同期增長了13%。其中,印度和中國仍為新西蘭留學(xué)產(chǎn)業(yè)的主要生源國。
根據(jù)簡報(bào)中的數(shù)據(jù)顯示,2015年前8個月,共有10.4418萬名國際留學(xué)生在新西蘭,比2014年同期凈增1.17萬人。
奧克蘭、豐盛灣(Bay of Plenty)、懷卡托(Waikato)及坎特伯雷(Canterbury)這幾個主要的教育業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)增長高達(dá)15%-18%,尼爾森(Nelson)、Taranaki以及北地(Northland)等地區(qū)也有兩位數(shù)的增長。
“這種強(qiáng)勁的增長勢頭充分證明新西蘭的教育產(chǎn)業(yè)是十分成功的,教育工作者提供的優(yōu)秀教育及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吸引了全世界的求學(xué)者?!?/p>
“國際教育在確保新西蘭的勞動力擁有世界領(lǐng)先的勞動技能的同時(shí),也在其中扮演著重要角色。這些學(xué)生至關(guān)重要,是我們與國際上其他國家商業(yè)往來的紐帶?!?/p>
留學(xué)產(chǎn)業(yè)的增長為新西蘭的海外貿(mào)易貢獻(xiàn)頗大,使之成為最成功的一年。截止2015年9月,新西蘭貿(mào)易順差達(dá)28億紐幣,留學(xué)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在是新西蘭第五大出口產(chǎn)業(yè)。
“入學(xué)人數(shù)的增長帶來了9100萬的學(xué)費(fèi)收入,2015年前8個月,僅學(xué)費(fèi)收入一項(xiàng)就已經(jīng)達(dá)到了創(chuàng)紀(jì)錄的8億零400萬紐幣?!?/p>
“國際留學(xué)生的迅猛增長不僅讓新西蘭的教育業(yè)發(fā)展火熱,同時(shí)也帶動了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,比如零售業(yè)、服務(wù)業(yè)等行業(yè)?!?/p>
上個月額外增收的276萬紐幣的出口教育稅仍然將用于扶持教育業(yè),并且擴(kuò)大新西蘭的留學(xué)產(chǎn)業(yè)在世界其他國家的影響,包括哥倫比亞、越南、美國和菲律賓。
“留學(xué)生增長需要多樣化并且是可持續(xù)的,這也是為什么對留學(xué)生的英語要求開始加強(qiáng)了?!?/p>
此前,為了吸引更多國際頂級留學(xué)生,新西蘭教育部和移民局推出一種新的學(xué)生簽證——通路學(xué)生簽證。持有該簽證的國際學(xué)生可以在新西蘭一些特定的教育機(jī)構(gòu)連續(xù)就讀多達(dá)三個不同的課程項(xiàng)目。在一所教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)或者在具有合作關(guān)系的不同教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)都可以獲得通路學(xué)生簽證。有效期最長達(dá)5年。
新西蘭留學(xué)產(chǎn)業(yè)展望
與2014年同期相比,2015年前10個月,留學(xué)簽持有者數(shù)量增加了13%(9325人,首次申請學(xué)簽人數(shù)也增加了13%(4293人)。
印度仍然是新西蘭留學(xué)產(chǎn)業(yè)的主要生源國,與2013年相比,2014年,印度留學(xué)生的增長顯著增加,增幅高達(dá)128%(6882人);相比之下,2015年返回/重新報(bào)名入學(xué)的印度學(xué)生比上一年增加57%(2702人),首次學(xué)簽申請人比上一年上升11%(1118人)。
這些數(shù)據(jù)表明,新西蘭吸引了眾多前來留學(xué)的海外留學(xué)生。
未來趨勢
1990年至今,全世界留學(xué)生人數(shù)已經(jīng)翻了三倍,有超過500萬留學(xué)生離開自己的家鄉(xiāng)出國深造。
新西蘭包括留學(xué)產(chǎn)業(yè)競爭對手澳大利亞、加拿大及美國的留學(xué)生人數(shù)都在增加。為了保持2014年、2015年這樣的增長,新西蘭留學(xué)產(chǎn)業(yè)必須集中精力,繼續(xù)改造留學(xué)環(huán)境來適應(yīng)國際留學(xué)市場的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,哥倫比亞、菲律賓等新興留學(xué)市場的出現(xiàn)也是新西蘭值得關(guān)注的。
國際上其他國家的留學(xué)產(chǎn)業(yè)環(huán)境也在不斷發(fā)展,像亞洲這樣的傳統(tǒng)留學(xué)生源國如今也將目光放在更為廣闊的地方。中國和印度生源主導(dǎo)了新西蘭留學(xué)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,但如果需要繼續(xù)增長,新西蘭需要繼續(xù)開發(fā)新的市場,以確保多樣化和可持續(xù)。
新西蘭教育部正通過一些重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施進(jìn)行戰(zhàn)略部署,提高新西蘭留學(xué)產(chǎn)業(yè)的未來前景。