何江，1988年出生于湖南省長(zhǎng)沙市寧鄉(xiāng)縣南田坪鄉(xiāng)停鐘村一農(nóng)民家庭。他一步步從寧鄉(xiāng)一中，到中國(guó)科技大學(xué)，再到哈佛大學(xué)。日前，他從成千上萬(wàn)哈佛畢業(yè)生中脫穎而出，作為研究生代表，在畢業(yè)典禮上發(fā)言，引起國(guó)際社會(huì)的關(guān)注。這是來(lái)自中國(guó)內(nèi)地的學(xué)生首次站上哈佛畢業(yè)典禮的演講臺(tái)。

　　人們常說(shuō)，寒門(mén)難出貴子?，F(xiàn)在更流行說(shuō)，讀書(shū)不如打工。那么，何江是如何從農(nóng)家子弟成長(zhǎng)為哈佛驕子？廣州日?qǐng)?bào)記者連線(xiàn)大洋彼岸的何江，探討寒門(mén)學(xué)子的成功之道。

　　談寒門(mén)貴子：

　　寒門(mén)學(xué)生要克服自卑感

　　廣州日?qǐng)?bào)：很多人認(rèn)為，寒門(mén)難出貴子。但是像你這樣，農(nóng)村家庭出生，一步步從縣級(jí)高中，走到中國(guó)科技大學(xué)，再成為哈佛驕子，你覺(jué)得自己成功的最重要因素是什么？

　　何江：寒門(mén)難出貴子，很大的一個(gè)問(wèn)題是，寒門(mén)的學(xué)生擁有的資源很少，無(wú)論是家庭的資源還是教育的資源。我就是一直從一個(gè)資源少的地方走向資源多的地方，從農(nóng)村到城市再到國(guó)際舞臺(tái)。每到一個(gè)更大的地方，更大的平臺(tái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不懂的東西很多，而我相對(duì)來(lái)說(shuō)，好奇心比較多。因?yàn)橛泻芏嗟臇|西在新的環(huán)境下自己不懂，我就會(huì)有壓力去把它學(xué)會(huì)，讓自己不斷補(bǔ)足短處。我對(duì)自己也有比較清醒的認(rèn)識(shí)，物質(zhì)上的東西，自己的背景的確不能提供太多，我很早就懂得，沒(méi)必要去攀比這些東西，也就不會(huì)產(chǎn)生自卑感。

　　廣州日?qǐng)?bào)：從農(nóng)村到城市，從發(fā)展中的中國(guó)到發(fā)達(dá)國(guó)家美國(guó)，在這種轉(zhuǎn)變中，你是怎樣克服困難的？

　　何江：首先，是要擺正心態(tài)。從農(nóng)村出來(lái)的很多學(xué)生，在自信心上都不足，會(huì)自卑，但不等于說(shuō)農(nóng)村的學(xué)生能力就差很多。其實(shí)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也花了很長(zhǎng)的時(shí)間去調(diào)整這種自卑的心態(tài)。在新環(huán)境里，要調(diào)整好心態(tài)，要相信堅(jiān)持的力量。至今，我還時(shí)不時(shí)告誡自己。

　　其次，要善于去創(chuàng)造和抓住機(jī)會(huì)。寒門(mén)出來(lái)的學(xué)生，機(jī)會(huì)本來(lái)就很少，干等是很難等到什么好機(jī)會(huì)的。在新的環(huán)境里，能創(chuàng)造機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)，對(duì)未來(lái)會(huì)有很多幫助。比如，我在哈佛求學(xué)，一開(kāi)始很難融入進(jìn)去，英語(yǔ)也不好，我就積極參加美國(guó)人舉辦的活動(dòng)，去申請(qǐng)當(dāng)本科生的輔導(dǎo)員。這些都是這一類(lèi)型的嘗試。正因?yàn)闄C(jī)會(huì)少，更要努力去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

　　廣州日?qǐng)?bào)：我們也去你的家鄉(xiāng)采訪(fǎng)了你的父母。從你的角度看，父母對(duì)你的成功有什么影響？

　　何江：對(duì)個(gè)人習(xí)慣，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，父母對(duì)我的影響很大。我父親是嚴(yán)厲型的，我母親是鼓勵(lì)型的。母親的鼓勵(lì)，對(duì)我形成正反饋，讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)還挺有意思。父親則嚴(yán)肅地告誡我，我若讀不好書(shū)，就只能去打工或種地。父親對(duì)我的鞭策作用很大。

　　到后面的話(huà)，我的父母是相對(duì)比較開(kāi)明的父母。在農(nóng)村，很多父母覺(jué)得孩子大學(xué)畢業(yè)后就要努力去賺錢(qián)，我父母對(duì)我沒(méi)有這方面的硬性要求，給我很大的自由度，讓我去追尋自己的夢(mèng)想，做自己想做的事情。

　　我其實(shí)一直比較獨(dú)立，很早就這樣。在當(dāng)時(shí)會(huì)很痛苦，因?yàn)楦改改芙o的指導(dǎo)和建議都比較少，無(wú)形中也促使你早一點(diǎn)成長(zhǎng)起來(lái)。

　　談留守兒童：

　　缺失父母教育 影響價(jià)值觀

　　廣州日?qǐng)?bào)：觀察中國(guó)這幾十年來(lái)的變化，從一個(gè)側(cè)面我們可以看到，中國(guó)產(chǎn)生了無(wú)數(shù)的留守兒童，造成了很多社會(huì)問(wèn)題。對(duì)留守兒童的問(wèn)題，你是怎么看的？

　　何江：這是由于社會(huì)現(xiàn)代化過(guò)程中出現(xiàn)了農(nóng)民工群體，因此不可避免地出現(xiàn)了留守兒童現(xiàn)象。從我自己的感受來(lái)說(shuō)，留守兒童的成長(zhǎng)缺乏的是父母的教育，缺乏父母在身邊的照顧，對(duì)個(gè)性、價(jià)值觀的形成會(huì)有很大的影響。我希望，這個(gè)社會(huì)能有一些方法，讓留守兒童得到好的教育，給他們創(chuàng)造更好的溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們擁有更多實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。

　　廣州日?qǐng)?bào)：我發(fā)現(xiàn)美國(guó)人的家庭觀念很重，認(rèn)為一家人在一起比什么都重要，很少父母撇下孩子去異地工作。當(dāng)時(shí)，你的父母是否也有這樣的觀念，所以當(dāng)年才沒(méi)有出去打工，避免了你成為留守兒童？

　　何江：當(dāng)時(shí)，我父母應(yīng)該沒(méi)有考慮那么深遠(yuǎn)，而是有更現(xiàn)實(shí)的原因。我小時(shí)候，我爸爸冬天要出去打魚(yú)，大概三個(gè)月，其他時(shí)間都是在家里種水稻，這樣，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間就比較多。他是想到外面去打工的，但我記得當(dāng)時(shí)找工作不是那么順利。

　　廣州日?qǐng)?bào)：聽(tīng)說(shuō)你正在寫(xiě)關(guān)于你的家鄉(xiāng)和母親的書(shū)，能否透露一下書(shū)的內(nèi)容？

　　何江：更多來(lái)說(shuō)，這是一本關(guān)于中國(guó)鄉(xiāng)村的書(shū)。90后對(duì)鄉(xiāng)村的記憶已經(jīng)很模糊。我們80后對(duì)鄉(xiāng)村還有記憶，但現(xiàn)在傳統(tǒng)的村落發(fā)生了很大的變化。像我小時(shí)候還要干農(nóng)活、放牛，這些簡(jiǎn)單的鄉(xiāng)村生活正在逝去。我寫(xiě)的這本書(shū)主要想呈現(xiàn)我那代人的鄉(xiāng)村生活。

　　談未來(lái)規(guī)劃：

　　希望在科研路上一直走下去

　　廣州日?qǐng)?bào)：你的志向是當(dāng)一名科學(xué)家，你是什么時(shí)候萌發(fā)這個(gè)志愿的？

　　何江：我是走一步看一步的人。在鄉(xiāng)下成長(zhǎng)的時(shí)候，我并不知道自己能走多遠(yuǎn)。我是到了新的環(huán)境，到了不同的階段，學(xué)了不同的東西，才逐漸形成這樣的志向的。

　　廣州日?qǐng)?bào)：你在演講中談到了先進(jìn)科技在全球的分布不均，給我們很大的震動(dòng)，你是否會(huì)有實(shí)際的行動(dòng)來(lái)改變這一現(xiàn)狀？

　　何江：從哈佛到麻省理工學(xué)院(MIT)，我其實(shí)就是在做這方面的嘗試。我在哈佛的研究是偏理論性的。來(lái)到MIT后，我其實(shí)更想把這些科學(xué)研究應(yīng)用到人的健康領(lǐng)域?，F(xiàn)在做的2D、3D打印肝臟，疾病的模擬，藥物的篩選和癌癥的檢測(cè)。對(duì)比之前做的顯微鏡對(duì)生物學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用研究，其實(shí)是更走向應(yīng)用這一步了。

　　在哈佛的演講，我是想做啟發(fā)性的思考。知識(shí)的傳播不是一己之力可以解決的，需要社會(huì)協(xié)同努力。演講臺(tái)下坐的可能是將來(lái)各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人，我的演講是想啟發(fā)本屆畢業(yè)的學(xué)生思考，怎樣把從哈佛學(xué)到的東西傳播出去以及畢業(yè)后的社會(huì)責(zé)任感的問(wèn)題。

　　廣州日?qǐng)?bào)：你媽媽說(shuō)，希望你能離家近一點(diǎn)，回來(lái)報(bào)效祖國(guó)，你是否也有這樣的想法？

　　何江：我剛博士畢業(yè)，博士后還要幾年。博士后的研究結(jié)束，我也希望繼續(xù)在研究的路上走下去，但要看自己在博士后期間科研做得怎么樣，如果進(jìn)行得比較順利的話(huà)，我希望申請(qǐng)大學(xué)教授的職位來(lái)繼續(xù)做研究，到時(shí)候美國(guó)、中國(guó)都會(huì)考慮。

　　記者手記：

　　他還欠父母一張合影

　　我問(wèn)何江，能不能提供一張他與父母的合影，讓我們刊登在報(bào)紙上。等待了一會(huì)兒，他回答：“我一直沒(méi)和爸媽一起拍過(guò)照?！蔽液艹泽@，心里很不是滋味。我在想，從小到大，我跟父母的合影應(yīng)該數(shù)不清了吧。

　　我想問(wèn)他為什么，但又問(wèn)不出口。考慮了好一會(huì)兒，還是開(kāi)口問(wèn)了。他坦誠(chéng)地說(shuō)：“一直沒(méi)有相機(jī)。鄉(xiāng)下人很少有機(jī)會(huì)拍照。我的智能手機(jī)也是前年左右才有的，但已經(jīng)兩年沒(méi)回家了。”

　　一直以來(lái)，父母能給何江提供的物質(zhì)很少，在他學(xué)業(yè)上，也提供不了實(shí)質(zhì)的幫助。但在小學(xué)階段，父母幫他養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在大學(xué)畢業(yè)后，也鼓勵(lì)他繼續(xù)深造。由于花費(fèi)太多，父母沒(méi)有去參加何江的畢業(yè)典禮。今年，何江和弟弟都畢業(yè)了，這一寒門(mén)終于迎來(lái)了徹底的改變。明年春節(jié)，他們或許可以拍張歡樂(lè)的全家福吧。(練情情)