中國僑網(wǎng)7月6日電 據(jù)美國《星島日報(bào)》報(bào)道，美國大學(xué)在招生時可考慮族裔因素、哈佛大學(xué)近期的報(bào)告呼吁招生改革，減少對分?jǐn)?shù)的倚重，這些都使一心向?qū)W的華人家長和學(xué)生感到困惑，在這樣的大環(huán)境下，華人應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對才能進(jìn)入理想的學(xué)校？兩名升學(xué)咨詢顧問新近出版了中文版《名校申請指南》，希望為華人家長和學(xué)生指點(diǎn)迷津。他們表示，個性化的申請是華人學(xué)生從眾多競爭中脫穎而出、獲得名校青睞的關(guān)鍵。

　　這本書的作者卡普蘭(Greg Kaplan)和王達(dá)琳(Linda Wang)是“飛鷹大學(xué)顧問”機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦人，其中卡普蘭從賓州大學(xué)沃頓商學(xué)院和加州大學(xué)Irvine分校法學(xué)院畢業(yè)，王達(dá)琳目前仍是加大Irvine分校法學(xué)院的學(xué)生。他們在輔導(dǎo)高中生升學(xué)方面已經(jīng)有相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)，卡普蘭說，在法律和商業(yè)機(jī)構(gòu)工作的背景使他們在升學(xué)輔導(dǎo)時更偏重從“策略”方面著手幫學(xué)生制定計(jì)劃。

　　身為猶太人的卡普蘭說華人和猶太人是最重視教育的兩個族裔，而且兩個族裔在教育方面面對的阻力很多是類似的，幾十年前，美國名校中猶太裔學(xué)生曾經(jīng)迅速增長，很多名校也因此對猶太學(xué)生的招生名額做出規(guī)定，使一些優(yōu)秀的猶太學(xué)生無緣名校，情形很像今天亞裔學(xué)生面臨的處境。但他說，猶太學(xué)生從中也得到的很多有益的經(jīng)驗(yàn)?！澳莻€年代的猶太學(xué)生大都都會去學(xué)商業(yè)、法律、醫(yī)學(xué)等熱門學(xué)科，現(xiàn)在的猶太學(xué)生在專業(yè)選擇上已經(jīng)很多元，涉及從藝術(shù)到人文的各種學(xué)科?！笨ㄆ仗m說。

　　他們認(rèn)為華人也應(yīng)如此，從更多元、更符合個性的角度出發(fā)去報(bào)考大學(xué)，而不是一窩蜂隨大流，使自己淹沒在眾多類似的申請者中。王達(dá)琳以自己的經(jīng)驗(yàn)為例，她當(dāng)年就讀于一所亞裔學(xué)生眾多的高中，整個高中時期她收獲的都是諸如AP選修課這樣跟其他亞裔學(xué)生無異的經(jīng)驗(yàn)，這使她在申請大學(xué)時很難用自己的獨(dú)特之處說服考官。

　　卡普蘭說，所謂個性化就是指根據(jù)學(xué)生自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)打造出的申請，即使你只是參加了一個簡單的暑期工作，如果你可以從中得到很多對你有用的東西就值得在自我陳述中多著筆墨。比如他的一個學(xué)生暑假在餐館當(dāng)領(lǐng)班，這聽上去似乎微不足道，但這名學(xué)生講述了這個工作如何使她從一個不善接任代物的羞澀的人變得熱情開朗，這就是所謂的“個性化”?！叭缃竦拇髮W(xué)并不是在尋找各方面都出類拔萃的全才，他們想從考生身上看到的是特殊的‘價(jià)值”?！彼f。(榮筱箐)