參考消息網(wǎng)7月13日報道 外媒稱，走在現(xiàn)在的美國大學校園，到處都會看到亞洲面孔，聽到中國話。自2003年開始，大批中國學生涌入美國，接受美國優(yōu)秀的高等教育，同時為美國大學帶去不同的文化視角和源源不斷的資金。

　　美國之音電臺網(wǎng)站7月13日報道稱，雖然這是很多人都稱贊的雙贏的局面，然而，大批中國學生的涌入也給教授教學方式、學生融入和美國本土學生機會帶來了很大的挑戰(zhàn)。

　　“我們統(tǒng)計系里一個班幾乎都是中國學生，連老師都是中國人。”一名喬治華盛頓大學統(tǒng)計系的同學對美國之音記者說。

　　報道稱，中國學生面孔出現(xiàn)在美國校園再也不是新鮮事了。在80年代，美國的一個教室里或許只有一兩個中國學生，而現(xiàn)在走在美國校園里，到處都能聽到中國話。

　　根據(jù)國際教育協(xié)會的統(tǒng)計，2014到2015年度，美國共有近97.5萬名國際學生，其中中國學生占31%，領先居第二位的印度17個百分點。國際學生每年給美國帶來300億美元的收入，而中國學生約占1/3，這就意味著中國留學生每年給美國帶來近100億美元的收入。

　　國際教育協(xié)會副總裁佩吉·布盧門撒爾 說，中國國內好大學的教育質量也很高，但只能容納很小的一部分學生。從2007年開始，赴美留學的本科生人數(shù)直線上升。

　　布盧門撒爾說，中國學生給財政吃緊的美國大學帶來的好處首先就是他們繳納的學費。

　　她說：“中國學生當然會帶來財務上的益處。美國公立大學得到的州內支持越來越少，很多公立大學原來能從州政府得到50%的經(jīng)費，現(xiàn)在這個數(shù)字是10%或者2%。所以他們需要付全額學款的學生。幾乎所有在上本科的國際學生都是自負全額學費，或者由他們的家長自負學費。”

　　報道稱，中國學生多了，扎堆抱團也就成了美國大學頭疼的一個問題。

　　當被問及是否能與美國同學打成一片時，曾在布朗大學學習公共政策的閻貝貝這樣說： “我覺得真的沒有打成一片。我覺得小圈子還是挺嚴重的，而且中國學生也會自己有自己的分化 ，有的人打算一畢業(yè)就回國，他們在美國的圈子也是一畢業(yè)就打算回國的中國學生。他們不太關心融入美國人的圈子，也不關心教授對他們怎么看。”

　　對于她自己來說，她一開始就打算畢業(yè)之后要在美國找工作，所以她也做了很多努力去融入美國人的圈子。但是她認為，文化背景不同，大部分她與美國同學還是只有表面交情。她所在的公共政策班上有30名同學，中國學生比例為20%。

　　而在另一些科系，比如統(tǒng)計系或者會計系之類，中國學生比例達到了80%。剛從喬治·華盛頓大學畢業(yè)的杜世宏說，這些科系的教課老師都是中國人。

　　“因為他們也沒有辦法選擇周圍的同學是不是中國人，可能對于他們而言，如果可以跟中國學生在一起，還是愿意和中國學生在一起玩?！?/p>

　　國際教育協(xié)會表示，這也成為了很多外國大學頭疼的問題。

　　布盧門撒爾說：“ 學校里的中國學生越多，他們就越可能聚在一起而無法很快融入所在學校的社群。我認為，很多大學已經(jīng)開始擔心，與其他國家的國際學生相比，他們學校的中國學生人數(shù)太多了?！?/p>

　　報道稱，“美國教育”這個世界上最貴的教育，仍然是很多雇主眼中的香餑餑。紐約大學招生辦主任肖恩·阿博特對美國之音說，即將入學的2016年級將有22%的國際學生，其中中國學生比例最大。相比之下，記者從學校網(wǎng)站上查到的數(shù)據(jù)顯示，非洲裔美國學生的入學率為5.9%，而拉美裔美國學生為大約14%。

　　觀察人士說，大批中國學生涌入美國，總體上看是一個雙贏的局面。中國學生得到他們想要的美國文憑，而美國高校收取他們的學費。一個留學生的學費是美國本州學生的兩三倍。此外，美國大學給中國學生帶來了思維上的變化，鼓勵他們表達自己的觀點，開闊眼界。中國學生也給美國的課堂帶去了不同的視角還有足足的經(jīng)費。然而挑戰(zhàn)也不少：如何平衡國際學生與本國學生的比例，如何讓國際學生更好地融入本土學生群體，以及教授們怎樣應對更多國際學生進入課堂帶來的挑戰(zhàn)，都是今后美國大學和決策者需要面對的問題。

　　據(jù)香港《東方日報》網(wǎng)站5月3日報道，有美國教師批評，不少中國留學生水平不足，跟不上課程進度，難融入班級，拖累授課質量，并指部分中國留學生不適合在美國接受高等教育。

　　紐約大學教授麗貝卡早前向媒體表示，中國留學生是她授課的一“大負擔”，“他們幾乎不懂如何理性分析一段文章，要達到理性思考或寫作的基本要求十分困難。”

　　俄勒岡州立大學羅杰教授亦指，該大學會計學研究生中，中國留學生人數(shù)已超過美國學生，令他難以堅持原先的教學目標。

　　英國廣播公司網(wǎng)站2015年5月28日曾報道，2014年有大約8000名中國留學生被學校開除，其中不乏在常春藤名校就讀的學生。

　　美國的厚仁教育研究中心的報告說，根據(jù)收集的2013、2014、2015年，1000多名中國留學生被開除的原因來看，有81%的學生是出于與學術有關的原因而被開除。

　　報告說，主因是中國留學生對規(guī)范引用的意識“比較模糊”，有的是參考資料引用不當，有的則是“好學生協(xié)助作弊”。

　　該報告說，美國是中國學生出國留學的首選之地，但是也指出，許多學生赴美就讀的科系，是因為家人或者朋友的建議，并沒有考慮到本身的能力，這也導致后來出現(xiàn)學習困難。