中國僑網(wǎng)8月10日電 據(jù)美國《世界日報》報道，美國舊金山聯(lián)合學區(qū)今年秋季進行課程改革，將部分原本8年級代數(shù)課的內(nèi)容轉(zhuǎn)到9年級，9年級學生將無法學習代數(shù)2(Algebra 2)。

　　舊金山一位華裔家長日前收到聯(lián)合學區(qū)的電郵，告知她即將升入9年級的孩子沒有資格參加數(shù)學評估測試，因此不能在9年級學習代數(shù)2的課程。這位家長表示，代數(shù)1的課程共六項，孩子在8年級已學滿五項，并取得合格成績，僅剩一項二次方程及函數(shù)(Quadratic Equations and Functions)也在暑期補習完成。

　　這位家長原本以為，孩子可以通過數(shù)學評估測試，9年級開始學習代數(shù)2，聯(lián)合學區(qū)突然發(fā)來的電郵讓她不知所措。

　　學區(qū)6月發(fā)布消息，依據(jù)州長布朗簽署的SB359法案改革9年級數(shù)學。改革將對學生在8年級的數(shù)學成績進行評估，確保9年級生獲得恰當?shù)慕逃?table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=left style="padding-right:10px;">

　　學區(qū)的改革制定全新9年級代數(shù)1課程，將完全脫離原本8年級的代數(shù)1，但其中又有大量課程重疊，例如幾何、數(shù)據(jù)分析(Data Analysis)和數(shù)學模型(Mathematical Modeling)。這意味著學生即便在8年級完成代數(shù)1課程，也無法在9年級進入代數(shù)2，需要重修改革后的代數(shù)1。

　　SB359法案由布朗在2015年簽署，全稱為“加州數(shù)學排位法案”(California Mathematics Placement Act)，要求學校采取“公平，客觀，透明”政策，確保學生進入高中時學習一定的數(shù)學課程，也要求高中不能隨意安排大學預備課程，以保護教育資源有限的少數(shù)族裔學生。

　　華裔家長計劃10日到教育局抗議

　　學區(qū)表示，這次改革完全遵循SB359法案，讓9年級生獲合適的數(shù)學課程。

　　但大多數(shù)華裔家長對這次改革卻并不知情，聯(lián)合學區(qū)并沒有提供相關的中文訊息。華裔家長計劃在10日在教育局抗議，要求學區(qū)尊重華裔的聲音，同時增加與華裔小區(qū)的溝通。(王湛)