中國僑網(wǎng)8月25日電 據(jù)美國《僑報》編譯報道，越來越多的美國高中畢業(yè)生正在選擇參加ACT標準化考試，美國也希望借此推動高中畢業(yè)生接受高等教育，但考試結(jié)果顯示，不具備進入大學水平的參試者人數(shù)呈現(xiàn)上漲。

　　據(jù)《華爾街日報》報道，為提高學生接受高等教育的意識，更多州包括密西西比州、內(nèi)華達州和南卡羅來納州等都在要求地方執(zhí)行ACT標準化考試，而2016年參加這一標準化考試的高中畢業(yè)生也從2012年的49%上升至64%。

　　作為反映全美高中學生人口狀況及人員素質(zhì)的一項測試，ACT雖然推動了年輕人選擇高等教育的自我意愿，但也顯示出了在之后高等教育中會出現(xiàn)的明顯問題。

　　據(jù)總部位于愛荷華、創(chuàng)造并管理ACT的非營利組織統(tǒng)計，2016年高中畢業(yè)生達到大學英語、閱讀、數(shù)學和科學入學標準的人數(shù)從2015年的28%下降至26%，而達到其中三項標準的與去年12%持平，但沒有一項達標的則從31%上升至34%。

　　而入學考試的成績也與能否順利完成高等教育第一年課程有著重要聯(lián)系，如，高中生一般在科學一門考試中獲得23分(總分36分)，才可能被視為能較好地完成大學一年級生物學課程。

　　該組織高級副總裁威克斯(Paul Weeks)指出，ACT考試已實施了一段時間，但他們還沒有取得很大的進展，這與一些具體措施有關。

　　在2012至2016年間的ACT考試中，非裔美國學生的平均綜合評分毫無進展，而西裔學生則下降了0.2分。雖然家庭收入在8萬美元以上的學生平均成績有所提高，但低收入家庭的學生卻在下降，目前全美各州都在采取助學措施鼓勵低收入家庭學生參加ACT考試。

　　今年，60%美國亞裔學生參加了ACT考試，并至少都有三項考試達標，而49%美國白人學生和11%美國非裔學生參加了此項考試。威克斯對此表示，他對考試結(jié)果顯示出的“差距”表示擔心，雖然三項或四項考試達標的學生人數(shù)正在增加，但增長比例并不像以往那么明顯。

　　但他也表示，此次考試成績下降正值ACT考試剛向全美推廣、參加學生人數(shù)擴充之際，再過幾年總體水平就會慢慢趨于正常。

　　每個州都有學生參加ACT考試，但從歷史上看，它在中西部更受歡迎。今年在包括夏威夷、佛羅里達、北卡羅來納和南卡羅來納等多個州其應屆畢業(yè)生超過3/4都參加了此項考試，阿拉巴馬州幾乎所有高中畢業(yè)生都參加了考試，科羅拉多和密歇根州也有學生參加。

　　2012年，ACT考試取代了SAT考試成為當年最受歡迎的大學入學考試，而此前SAT考試的測試標準已開始受到了應試者和學校管理者的質(zhì)疑。為此，SAT考試在2014年宣布了一項改革措施，希望能更好地對考試成績進行評估。但這兩項高考測試都面臨著安全問題，尤其在海外考場。(凱森)