中國僑網(wǎng)8月30日電 據(jù)法國歐洲時報網(wǎng)報道，“學費比美國便宜、浪漫的國度”，這些標簽使得法國吸引了越來越多的中國學生前來留學。自2000年起，來法的中國學生人數(shù)直線上升，中國留學生成為了法國最大的外國留學團體。然而理想與現(xiàn)實總有差距，在“浪漫的國度”生活學習，其實并不十分“浪漫”，現(xiàn)實中的中國留學生難以融入法國社會，留法問題層出不窮。

　　鐘舒(音譯 Zhongshu)是一名旅居法國兩年的留學生，這位24歲的青年說著一口無可挑剔的流利英語，他在歐洲商學院(ESCP)拿到了MBA學位?，F(xiàn)在他坐在巴黎一家露天咖啡座，向記者總結(jié)著他的求學經(jīng)歷：“最令我遺憾的是，我始終搞不懂他們法國人——他們是怎么看待世界的，他們的思維方式是什么樣的。對我來說，法國文化仍是一個謎。我在這邊認識的更多的是中國人，我感覺法國同學對我們中國學生不是很感興趣?！?/p>

　　25歲的姚(音譯，Yao)5年前通過中介來到法國學習，他與朋友Suje均表示：“在這里，我們需要丟棄‘害羞’，并且主動去認識陌生人，但我們的同胞沒有這樣的習慣?！币φJ為法國人對中國人有很多誤解，“他們對中國人有很多先入為主的看法，比如我們只喜歡待在中國人的圈子里、我們喜歡拼命工作等等。我是這種‘先入為主’思維的受害者?！?/p>

　　“謙遜禮貌”“重視集體”在法國人眼中成了“靦腆怕生”

　　在歐洲商學院(ESCPEurope)中，有一組人員負責中國學生在法國的融入問題，其國際關(guān)系主任Léon Laulusa表示：“(學生們)相互認識的意愿是有的，但卻沒有付諸行動，因為總體來說，法國人十分直接，但中國人卻總是不敢邁出第一步?！?/p>

　　巴黎科學與文學聯(lián)大亞洲事務負責人王靜(音譯)認為中國人的謙遜和禮貌有可能是造成這種溝通難題的原因，比如中國學生認為上課時因提問而打斷老師講課是不禮貌的行為，再比如中國人的家庭和集體文化根深蒂固，對個人的文化反而忽視。

　　然而在法國課堂，教師更喜歡有自己的觀點、甚至與自己展開爭辯的學生。據(jù)目前在波爾多國立高等建筑和景觀學院就讀的尹同學介紹，法國教師十分強調(diào)課堂師生間的討論互動以及學生的批判性思維?！霸谶@里，與教師爭辯是常見的事情，這似乎在(中國)國內(nèi)很少見。上課時，與教師的互動更多的是討論，而不是單純的聽課。不僅是師生之間，教師之間也會當著學生面爭辯。但在(中國)國內(nèi)，由于文化環(huán)境不同，教師們或許礙于面子，很少這樣做?！边@種教育文化上的差異，使得“謙遜”、“禮貌”的中國學生在法國人眼里反而成了“靦腆”、“怕生”，成為融入課堂的一大障礙。

　　羅卡向《世界報》解釋說，中國人依賴集體，而法國人注重個體，法國學校也鼓勵學生自我管理。所以許多中國留學生在法國總感覺“無依無靠，自生自滅”。中國人特有的謹慎謙遜性格讓許多留學生靦腆怕生，不敢“主動出擊”與法國人積極接觸，到頭來只能與其他中國人“抱團取暖”。

　　留學生難以入鄉(xiāng)隨俗，法國的學校和教育部門亦有責任。王靜認為，法國要想真正實現(xiàn)本國教育國際化，就必須要改善對留學生的接待政策，針對不同文化背景的留學生制定不同接待方案，真正幫助各國留學生融入法國。

　　“出人頭地”的壓力與周圍環(huán)境“格格不入”

　　Suje稱，“為了高考，我們拼命學習，我們被稱為‘學習機器’，家長為我們付出了很多。雖然出國便脫離了家庭的控制，獲得了自由，但我們依然不能失敗，”Suje用手指了指臉，“因為我們需要維護自己的‘面子’，跟在中國一樣?！币€表示他的父母無比在意他在學校的成績，“曾經(jīng)有一段時間，我的母親每周都會給我打電話詢問我的成績。確實，要想在中國取得成功就得去留學，并且獲得優(yōu)異的成績。”

　　許多人懷著留學夢想、背負家長的成功期望來到浪漫的法蘭西，結(jié)果卻難以適應。接受《世界報》采訪的多名留學生均表示，希望出人頭地，不辜負父母期待，但是卻感覺與周圍環(huán)境“格格不入”。

　　由于家長的壓力、語言障礙、文化差異，等等，許多留學生因此產(chǎn)生心理問題，還有人甚至不堪孤獨而放棄留學，黯然回國。

　　這種中國社會固有的家庭壓力一定程度上阻礙了中國留學生在法國的融入，讓他們的法國同學及老師感到無法理解。因為在法國，學習的目的并非僅僅是“出人頭地”或是“讓父母有面子”，興趣才是關(guān)鍵。特別是對于需要選擇研究課題的研究生或博士生。

　　一名來自中國的圖盧茲天體物理和行星研究所(IRAP)博士生介紹，在中國國內(nèi)，做研究首先想到的是有沒有用，有沒有創(chuàng)新性，但這邊教師常常提到的詞卻是“有沒有意思”。據(jù)SOLEIL同步加速中心的這名中國研究員介紹，法國對科研人員的評價體系并不是看每年發(fā)表多少文章，文章的水平有多高，每年能申請多少專利。“不用考慮自己的研究是不是能轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品，研究成果也不是靠社會或官員來評價。這讓研究員可以安心地選擇自己感興趣的研究內(nèi)容，享受自己的研究?！?/p>

　　然而，有的中國留學生在法國即使從事自己非常感興趣的研究課題，但在父母的壓力下，興趣也似乎變了味。王鄧軍(音譯Dengjun Wang)的留學經(jīng)歷或許就是其中一個典型的案例。

　　王鄧軍，三十歲，巴黎七大藥劑學專業(yè)博士在讀第三年?！拔?004年離開中國來到法國，這不僅是我第一次出國，而且還是我第一次離開我的家鄉(xiāng)濟南。我的母校山東大學與法國布列塔尼大區(qū)有合作，因此我有幸作為一名交換生進入雷恩大學化學系學習大一的課程。在出國前，我在家學習了一年的法語以及一些專業(yè)相關(guān)的東西。在雷恩，我們班的國際化程度非常高，班上只有八個法國人，有很多的亞洲人。之后，我在波爾多繼續(xù)上學，我用四年的時間拿到了物理和化學兩個本科學位，之后我在里昂的弗萊莫科技公司實習。我在里昂拿到了我的碩士學位，然后我試著在當?shù)卣夜ぷ?，但是這著實不易。2012年，我找了一個我非常感興趣的研究課題，在巴黎七大開始了為期三年的研究。至于留學的花費問題，因為我是獨生子，也從未享受過獎學金，加之我賺的不多，這使資助我學業(yè)的父母生活得十分艱辛。剛開始做課題的時候，我感覺壓力很大，我沒有失敗的余地?。≈笪铱窟@個課題拿工資，成為合同制博士生。之前換新簽證也困難重重，我等了八個月才拿到新的居留證。現(xiàn)在我可以拿三年的居留證，糟心的事情也就少了一些。雖然我在中國更好找到工作，但是我還是打算繼續(xù)留在法國。法國的化妝品產(chǎn)業(yè)在我眼中是一個傳奇，是我的夢想。我在法國先學習兩年，之后再決定是否回到中國去?！?/p>

　　Dominique Monchablon醫(yī)生認為一些中國學生的心理問題很嚴重，他表示“有些學生的經(jīng)濟狀況很不穩(wěn)定，有些因父母的期待而產(chǎn)生了極大的壓力，因為父母為他們付出了很多，無法接受他們的失敗。因為家庭的期待，他們只許成功不許失敗?！敝皇蔷薮蟮膲毫?，有時反而讓學生離成功越來越遠。正如圖盧茲一大經(jīng)濟學院攻讀博士董同學認為的，與本科學習基礎知識不同，碩士、博士做研究并不是趕時間、花功夫就能有好的成果，需要的更多是靈感，是創(chuàng)新，而非速度。因此，只有放慢節(jié)奏，懂得生活、享受生活，才能獲得更有效率的研究成果。

　　壓力巨大，留法學子變“瘋子”

　　中國學生鐘舒表示，他遇到過很多極端的例子，比如有些人會把自己封閉在游戲的世界里，“我認識一個女孩，她把自己關(guān)在屋子里整整一個月的時間，每天花大把的時間在Skype上”。

　　王靜認為，中國學生不僅承受來自父母的壓力，同樣承受著來自同胞的競爭壓力，這是情況更加復雜?！皝淼椒▏欢螘r間后，一種競爭壓力會在中國人中間產(chǎn)生，這時孤獨感就會更加顯露出來，使留學生的心靈受到傷害。而動輒就看心理醫(yī)生的解決辦法嚇到了年輕的中國學生。所幸的是，不是所有留學生都要遇到這種困難，法國應該改善它對中國留學生的接待政策，這是必要的?！?/p>

　　中國學聯(lián)為留學生“指點迷津”

　　為了能夠盡快融入法國校園生活，中國學生也有所行動。在中國大使館的支持下，巴黎-薩克雷大學的博士曾一佳(音譯，Yijia Zeng) 與同學們創(chuàng)立了中國學生及學者聯(lián)盟(UCEC)，從廚藝交流、語伴交流到實習介紹，聯(lián)盟為中國學生創(chuàng)造了很多交流的機會，目前已經(jīng)有50 余名成員加入。

　　在法國，這樣的中國學聯(lián)不在少數(shù)，成員程空(音譯)對《世界報》表示，留學生初來乍到，面對眾多新事物難免手足無措，而中國學聯(lián)便能通過各種活動為他們“指點迷津”，幫助他們盡早融入。然而《世界報》的記者在報道中寫到，這名負責幫助中國學生融入法國的“前輩”，他的法語說得不怎么好。(梁毅 周軼倫)