中國僑網9月7日電 據(jù)中國駐印度大使館消息，近日，駐印度臨時代辦劉勁松一行赴泰米爾納德邦首府金奈，與韋洛爾科技大學孔子學院的中方教師和志愿者座談，考察位于馬辛德拉世界城工業(yè)園區(qū)的中國企業(yè)——巨輪模具生產基地。劉勁松反復強調，中印關系是全方位和多層面的，不應被一兩個問題主導，重要的是發(fā)揮中印各階層、各地方、各領域人士的積極性和創(chuàng)造力，厚植友誼與信任，創(chuàng)造和傳播積極的故事，不斷為兩國關系注入正能量。

　　“堅守中的靜美與絢爛”，這是韋洛爾科技大學孔子學院中方院長孫鵬發(fā)在朋友圈上的一句話，也是中國漢辦教師和志愿者在印生活的寫照。

　　劉勁松充分肯定孔子學院中方教師及志愿者的工作，感謝他們?yōu)橹杏∥幕逃涣髯龀龅呢暙I，叮囑大家注意安全，保重身體。

　　來自鄭州大學的孫鵬老師在印度五年了、洛陽理工學院的齊乃臣老師來印兩年，侯興業(yè)老師來印一年，周虹宇老師來印一年，林曉芳老師今年8月剛到印度。說起當?shù)氐幕A設施和物資供應，老師們淡定地描述停電、暴雨、炎熱、每天固定的素食和每夜不斷經過宿舍的火車轟鳴聲，似乎早已習慣。談起擠爆辦公室報名學中文的學生，翻開手機里教學生包餃子、寫書法的照片，說起印度的風土人情，老師們的臉上洋溢著興奮和自豪。

　　孫鵬老師說，身邊喜歡漢語和中國文化的印度朋友越來越多，感覺自己在做一件很有意義的事，于是五年時間一晃而過，就不覺得那么苦了。有一位印度老人，非常喜歡中國文化，每天都會準點到學院去“上班”，看中文書籍和雜志。有一位中國志愿者，教一個當?shù)厍蹰L的女兒學中文，互生好感，墜入愛河，在孫老師等人撮合下，最近喜結連理。

　　專業(yè)學習繪畫的林曉芳老師曾來過印度，喜愛上印度文化，主動要求來印。雖然還沒有完全適應，但已投入到招生和教學當中，受到眾多學生的歡迎，有了不少小“粉絲”。齊乃臣老師說，我的精神世界很豐富，這里有熱愛中文的學生，和他們在一起很快樂。侯興業(yè)老師、周虹宇老師都是年輕的大學畢業(yè)生，很快就和印度學生們打成一片，一起打板球。他們說，在印度得到了鍛煉和成長，一起過“慢”生活，對中國年輕人是一種難得的體驗。

　　劉勁松走進巨輪(印度)公司的車間和辦公室，與一線員工交流，詢問中方人員工作生活情況，鼓勵大家開拓進取，緊緊抓牢印度大市場，搞好內部管理和安全生產。

　　據(jù)公司總經理洪澤斌介紹，巨輪是第一家在金奈建廠的中國企業(yè)，摸爬滾打已有5年。建廠時從奠基到投產僅用8個月時間，創(chuàng)當?shù)亟◤S速度之最，被當?shù)仄髽I(yè)驚羨為“中國速度”。

　　公司12位中方管理人員妻兒遠在老家，大家在印度都過著“單身”生活，依靠相互幫助，克服了生活和工作環(huán)境上的很多困難。

　　廠長陳楚欽說，在印度辦廠難度大、挑戰(zhàn)多，尤其是因兩國人文、法律環(huán)境不同，印度員工管理難度較大，中方管理層既要遵守當?shù)仫L俗法規(guī)，又要對印度員工進行有效管理，如何與當?shù)貑T工和合作方良好溝通很關鍵。公司成立了員工委員會，財務經理、人力資源經理都是印度本地人，做中餐的廚師也是中方員工手把手教出來的印度人，本地化管理做得到位，中印員工親如一家。

　　2015年12月，金奈受連續(xù)強降雨影響，遭受嚴重水災，當?shù)?0余萬人被迫撤離家園。公司中方員工宿舍也未能幸免，被內澇圍成為孤島，大家靠家中儲備余糧勉強撐過7天。在自救之際中方員工還投入到當?shù)鼐葹墓ぷ髦?，為印籍員工和工業(yè)園區(qū)所在村莊的村民800多人發(fā)放救急大米，為當?shù)匦W捐贈新課桌椅、鋪設新地磚。公司的善舉受到當?shù)厝擞芍缘臍g迎和感謝。巨輪在當?shù)氐拿暩懥?，中印員工的心也拉得更近了。

　　是什么能讓中方員工不辭艱辛堅守異國他鄉(xiāng)？洪澤斌自豪地說，“我們有一種責任感，不能給中國人丟臉！”劉勁松回應道，“是的，你們每個人都在譜寫積極向上、豐富多彩的‘中國故事’，希望這樣的故事越來越多、越傳越廣！”