中國僑網(wǎng)10月11日電 據(jù)美國《世界日報》報道，當?shù)貢r間10日，多名教育工作者在紐約市圣約翰大學就“當前在美華裔學生的問題”舉辦座談會。

　　圣約翰大學藥學院生物技術(shù)研究所所長陳哲生教授在美國執(zhí)教13年，曾目睹不少華裔學生因文化差異而鑄下大錯。他認識一個以優(yōu)異成績畢業(yè)于國內(nèi)中學的學生，在南加州大學主修會計，但在第一學期期末考試后來電，他稱自己考試作弊被抓，“還好教授尚未上傳期末成績，我與該教授溝通說，華裔學生有文化差異，不知后果如此嚴重，希望第一次犯錯能通融。”

　　一名拿到全額獎學金的華裔博士生因冒充導師簽名、擅自改課而要被學校開除，陳哲生和另一名教授一起為他向院長求情，最終學校沒有開除、讓他自動退學。

　　語言障礙和文化差異是美國華裔學生和家長共同的挑戰(zhàn)，有些學生因心存僥幸考試作弊，華裔家長因工作壓力大而體罰孩子。教育工作者們在會上，呼吁華裔遵循美國文化。(俞姝含）