中國僑網(wǎng)4月26日電 據(jù)美國《世界日報(bào)》報(bào)道，因?qū)φY源不了解，許多新移民家庭，尤其是華裔父母在孩子發(fā)生語言發(fā)育障礙后，沒有選擇合適的項(xiàng)目治療，導(dǎo)致孩子錯(cuò)失最佳治療時(shí)期，輸在起跑在線。

　　一名家住日落公園(Sunset Park)的吳女士24日指出，像自家孩子一樣發(fā)生語言障礙的新移民幼童還有許多，但多數(shù)未獲幫助，還有一些家長只能選擇自掏腰包聘請英文老師改善孩子的問題。

　　吳女士當(dāng)日委托市議員萬齊家(Carlos Menchaca)辦公室小區(qū)事務(wù)主管葉凌霞在紐約市府移民委員會(huì)指出，自家四歲的兒子被診斷出患有語言障礙，學(xué)說話晚、表達(dá)不清，但成功向州府申請“單獨(dú)學(xué)習(xí)計(jì)劃”(Individualized Education Program)，讓兒子早期獲特殊教育，盡早改善語言表達(dá)和溝通能力。

　　不過，吳女士說，身邊多數(shù)發(fā)生語言障礙的華裔幼童并沒有如此幸運(yùn)，一些華裔父母因不了解政府福利項(xiàng)目，或仍在申請相關(guān)項(xiàng)目等待名單上，錯(cuò)失了治療孩子語言障礙的最佳時(shí)期，有的父母只能高薪聘請英文老師改善孩子的語言問題。

　　針對新移民家庭孩子常出現(xiàn)的語言發(fā)育障礙問題，兒科醫(yī)生王耀明指出，此類障礙分先天和后天兩種原因；早產(chǎn)、意外或生病等屬先天因素，而因中耳炎等其他聽力障礙，或父母因工作繁忙疏于和幼兒溝通等導(dǎo)致則屬后天原因。不過他也強(qiáng)調(diào)，多語言學(xué)習(xí)成長環(huán)境并非導(dǎo)致語言發(fā)育障礙的誘因之一。

　　王耀明說，幼童在兩個(gè)月到一歲時(shí)具有不同的語言表達(dá)技巧，“兩個(gè)月時(shí)孩子一般會(huì)制造噪音，俗稱“COO”；六到八個(gè)月時(shí)會(huì)咿呀學(xué)語；十個(gè)月到一歲時(shí)，孩子一般會(huì)叫爸媽”。他說，若孩子在特定時(shí)期，并未掌握相應(yīng)的語言能力，父母應(yīng)和兒科醫(yī)生及時(shí)溝通。

　　王耀明介紹，若患有發(fā)育障礙的幼兒可向州府申請Early Intervention Program(EIP)等福利項(xiàng)目，以EIP來說，該項(xiàng)目不僅免費(fèi)，還不需父母提供任何移民數(shù)據(jù)、醫(yī)療保險(xiǎn)或醫(yī)生推薦，只要父母想確認(rèn)孩子是否有發(fā)育障礙，即可向政府申請。他說，申請此項(xiàng)目后，州府會(huì)派專業(yè)人員家訪評估，一經(jīng)證實(shí)孩子確實(shí)有發(fā)育障礙，將有專人在孩子三歲前進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，讓孩子在早期得到干涉治療，減少對日后發(fā)育成長不利因素。