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進紐約特殊高中有捷徑 “探索”項目將擴大招生數(shù)

2018年08月16日 09:58   來源:中國僑網(wǎng)   參與互動參與互動
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  中國僑網(wǎng)8月16日電 據(jù)美國《世界日報》報道,成績不達標(biāo)卻想進美國特殊高中,不必等到紐約市長推動州府立法廢除SHSAT,加入現(xiàn)行的“探索”項目(Discovery Program)就是入學(xué)捷徑;紐約市擴大“探索”項目招生人數(shù)、并改變招收學(xué)生標(biāo)準(zhǔn),預(yù)計到2020年,全市特殊高中將有20%的新生是通過探索項目入學(xué)。

  2018年暑假,紐約市有270名“探索生”,在項目結(jié)束后基本都能獲特殊高中錄?。坏?020年,有些進入特殊高中的學(xué)生,SHSAT成績甚至可低于錄取分?jǐn)?shù)近80分。

  教育聯(lián)盟執(zhí)行總監(jiān)李立民說,1971年特殊高中以考試成績錄取學(xué)生的制度形成之初,即包含“探索”項目;但40多年來,通過該項目成功入學(xué)的學(xué)生,考試成績大多只低于錄取分?jǐn)?shù)線三、四分,也就是一道數(shù)學(xué)題的差別。

  目前紐約市4000名九年級特殊高中學(xué)生里,僅4%到5%是通過“探索”項目入學(xué),但市府新政策,要在2020年時把通過該項目入學(xué)的學(xué)生比率提高為20%。

  “探索”項目的招收標(biāo)準(zhǔn)也在改變,當(dāng)前教育局規(guī)定低收入學(xué)生可參加,此一標(biāo)準(zhǔn)原只考慮家庭經(jīng)濟水平,并不考慮族裔問題;但市府新政策下,來自極貧困初中的學(xué)生才能被探索項目錄取,這意味將來“探索”項目的學(xué)生將以非洲裔和西語裔為主,因為他們正是極貧困初中的主要構(gòu)成。

  在招收數(shù)量和標(biāo)準(zhǔn)同時變化下,教育局預(yù)計特殊高中非洲裔和西語裔學(xué)生比例,會從現(xiàn)在的9%增至16%。而與此同時,市府需投入55萬美元經(jīng)費來完成這些改變。

  這一改變遭到部分教育界人士的反對,布朗士科學(xué)高中前校長Stanley Blumenstein說,此舉并未關(guān)注學(xué)生們真正的需求,“只是一個政治決定,是一個有關(guān)種族的決定,與當(dāng)下以成績?yōu)榛A(chǔ)的錄取方式背道而馳?!?/p>

  Blumenstein回憶當(dāng)年擔(dān)任校長時,“探索”項目的學(xué)生們大多只差錄取分?jǐn)?shù)線幾分,而且很可能已經(jīng)被另一所特殊高中錄取,他們加入探索項目,只是為了進入他們的首選學(xué)校,“我們從未覺得降低標(biāo)準(zhǔn),我們只是給那些因為一道題而錯失心儀學(xué)校的學(xué)生一個機會?!彼f。

  但近年來,紐約市逐漸將參與“探索”項目的學(xué)生范圍,控制在那些沒有被任何特殊高中錄取的學(xué)生,以致該項目漸漸不再受學(xué)校歡迎;2015年,史岱文森高中、布朗士科學(xué)高中、李曼學(xué)院美國研究高中都不再接受“探索”學(xué)生。

  2016年起,紐約市府再加大對“探索”項目的投入,擴大布魯克林科技高中的“探索”項目,并在李曼學(xué)院美國研究高中重新開設(shè)該項目。布朗士科學(xué)高中和 史岱文森高中也分別于去年和今年暑假起重開。

  此外,每所學(xué)校每年的最低錄取分?jǐn)?shù)線都會變化,以今年為例,競爭最激烈的史岱文森高中要559分,較容易考進的布魯克林拉丁高中為482分,但能參加今年暑期探索項目的學(xué)生成績是469分至481分,這意味著這些學(xué)生的成績遠低于特殊高中錄取分?jǐn)?shù)78分之多。

  在新政策下,教育局會根據(jù)學(xué)生成績和他們申請表上排列心儀學(xué)校的順序,來為“探索”學(xué)生安排一所高中入讀。但因各校自己開辦探索項目,因此有權(quán)最終定奪是否接收該學(xué)生,如果學(xué)生在暑期不積極完成作業(yè)、或經(jīng)常曠課,那么學(xué)??梢赃x擇不錄取該學(xué)生。

  以史岱文森今年重新開啟的探索項目為例,有23名學(xué)生參加,他們在三周的時間里期學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、文學(xué)和生物,并由老師結(jié)合他們的社交技巧對他們評估,最終這23名學(xué)生在該項目期間并未通過任何考試、也沒有任何分?jǐn)?shù),但全部被錄取。

  不少教育人士也對探索項目持支持態(tài)度,亨特學(xué)院的一名研究分析師Jonathan Taylor表示,他追蹤評估35名在2014年通過該項目進入布魯克林科技高中的學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的九年級平均成績?yōu)?6.6,與其他通過考試進入的學(xué)生的平均成績86.7相差無幾,而這兩個學(xué)生群體的SHSAT最低和最高成績卻相差200分之多。(金春香)

【責(zé)任編輯:謝萍】
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