2018年是中國改革開放四十周年。四十年來，廣大海外僑胞是乘著改革開放的春風(fēng)來華投資的先行者和主力軍，是中國面向全球、擴(kuò)大開放的見證者和參與者?？梢哉f，中國改革開放四十年取得的偉大成就中，華僑華人功不可沒。

　　“‘僑’這四十年”主題征文活動啟動后，海內(nèi)外投稿紛至沓來。即日起，一篇篇佳作將陸續(xù)刊出，展現(xiàn)華僑華人與中國同行的四十年。

——編者按

新起點(diǎn)，新征程

——記我的華文教師夢

張慧慈

　　你們的夢想是什么？是考上一所理想的大學(xué)嗎？或許在中國，上大學(xué)算不上什么稀奇事兒。但我作為一名緬甸農(nóng)村的學(xué)生，曾經(jīng)連上高中都不敢奢求，更別提讀大學(xué)成為一名漢語老師了。但是常言道：“夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢”。

　　你一定難以想象，在我的母校云華師范學(xué)院每天凌晨3:30-4:00的時候，山坡上就會出現(xiàn)若明若暗的燈光，那是一群熱愛漢語的孩子們穿梭在樹林里，正沿著那條再熟悉不過的小路趕往學(xué)校。他們再泥濘的山路也踩過，再崎嶇的小路也走過。無論條件多么惡劣，都無法剝奪他們對漢語的熱愛。

　　緬甸的其他地方也有這樣努力求學(xué)的孩子，可是漢語老師的數(shù)量卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我很想盡自己的力量去改善這樣的情況，當(dāng)然，也因?yàn)槲沂且幻A人，當(dāng)一名漢語老師的想法便自然地出現(xiàn)在我的腦海里。

　　因此，我懷揣著這個夢想來到了華僑大學(xué)。來到這里，我認(rèn)識了來自各國的留學(xué)生。此外，我也認(rèn)識了同樣都是華人并也想投身漢語教育事業(yè)的同學(xué)。從他們身上，我認(rèn)識到，傳承中華文化是身為華人的我們責(zé)無旁貸的使命。但是，作為華人，大家的中文都不是很好，有的甚至都不會說中文。所以，我們應(yīng)該帶著這份使命感，更努力地學(xué)習(xí)中文，弘揚(yáng)中華文化。同時，也要讓更多喜歡漢語的人領(lǐng)略到漢語的魅力，體會到中華文化的博大精深。

　　去年，我在緬甸通過了漢語水平6級考試，今年7月份我參加了華文教師資格證的培訓(xùn)與考試。但我又有了新的目標(biāo)，所以我來到了華僑大學(xué)，而且，我想報考普通話等級測試，或許這對于我來說會很困難，但我仍然很渴望得到這個機(jī)會。

　　我一心致力于未來的華文教育工作，所以，來這兒之前，我就與母校云華簽訂了畢業(yè)后返校任教的合同。緬甸華教之光要靠更多的人傳承下去，雖然我很平凡，不能給華文教育事業(yè)創(chuàng)造偉大的奇跡，但我依然會義不容辭地貢獻(xiàn)我的力量，也相信會有更多像我一樣的華人加入其中，來壯大這個隊伍，一起描繪緬甸華文教育事業(yè)的藍(lán)圖，未來的華文教育一定會是多姿多彩的。

　　我會繼續(xù)提升自己的能力，并在漢語教育這條路上期待更多人的到來，一起盡情地?fù)]灑我們的熱情。愿我們不忘初衷，共助華文教育事業(yè)蒸蒸日上。

　　【作者張慧慈，緬甸華僑，華僑大學(xué)華文學(xué)院學(xué)生。指導(dǎo)老師：方芳】