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美社團交陳述書:哈佛當前族裔招生政策益于教育多元

2019年01月16日 13:32   來源:中國僑網(wǎng)   參與互動參與互動
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中國僑網(wǎng)SFFA控告哈佛歧視亞裔案將于當?shù)貢r間2月13日在波士頓聯(lián)邦法院進行最后聽證,雙方將進行庭審后就事實證據(jù)總結(jié)陳述。(美國《世界日報》/劉晨懿之 攝)
    SFFA控告哈佛歧視亞裔案將于當?shù)貢r間2月13日在波士頓聯(lián)邦法院進行最后聽證,雙方將進行庭審后就事實證據(jù)總結(jié)陳述。(美國《世界日報》/劉晨懿之 攝)

  中國僑網(wǎng)1月16日電 據(jù)美國《世界日報》報道,美國全國有色人種促進法律協(xié)會(NAACP)辯護和教育基金(LDF)就亞裔告哈佛招生歧視案,向波士頓聯(lián)邦地方法院提交“非當事人意見陳述書”(Amicus Brief),稱哈佛當前族裔招生政策是“獲得對教育有益多樣性所必須的?!?table border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=left style="padding-right:10px;">

  據(jù)哈佛學(xué)生校報報導(dǎo),LDF代表25個哈佛學(xué)生和校友組織,包含上千名亞裔、非裔、拉丁裔、本土和白人學(xué)生。LDF在提交數(shù)據(jù)中聲援哈佛律師對于該校招生政策是族裔多樣化保障的觀點。

  這份45頁法院數(shù)據(jù)稱,如果去掉族裔招生政策,將讓該校失去至多55%的非裔和拉丁裔學(xué)生,削減與多元化同學(xué)有意義互動和對話機會。該數(shù)據(jù)引用5名當前哈佛本科生證詞,稱向其他同學(xué)學(xué)習(xí),傾聽他人故事可避免種族孤立主義和象征化。

  LDF顧問稱,最近40年最高院放出信息是大學(xué)可合法將種族視為錄取中追求教育利益的因素之一,只要沒有其他可行的方案來保證多元化學(xué)生組成。

  支持哈佛案原告SFFA的美國亞裔教育聯(lián)盟(AACE)等270個亞裔組織也于上周聯(lián)合提交“非當事人意見陳述書”,要求哈佛停止歧視亞裔 。(劉晨懿之)

【責任編輯:王嘉怡】
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