中國僑網(wǎng)4月18日電 據(jù)美國《世界日報》報道，美國大學面試是少數(shù)私立名校錄取新生的程序之一，主要有兩個作用，一方面幫助大學直接了解申請人現(xiàn)狀和興趣，超越申請表和推薦信上的內容；另方面也為申請人提供更多學校資訊，幫助學生評估該校是否適合自己。

　　耶魯大學校友面試官董冠亨(Joe Tung)指出，面試不是考試，學生應誠實回答問題，表明自己對學校真正感興趣，但切忌傲慢和吹噓，并將面試官視為招生過程的盟友，可以增加錄取機會。

　　名校面試通常有兩種形式，一種在校園內舉行，通常是招生官面試學生；另一種在校外進行，由學校委托在地校友幫忙面試。不過近年來又開發(fā)出視頻面試，招生官或校友通過電腦面試學生，不受地域限制。

　　近幾年來，董冠亨受耶魯大學委托面試了一些學生，積累了些經(jīng)驗。他指出，學生必須知道，面試不是考試。我不是測試他們的知識，或檢查他們是否通過了清單上的所有項目，我只是想問他們一些基本問題。學生只要有禮貌、專心和有準備，應該會有加分作用。

　　董冠亨面試學生的基本問題包括，“告訴我，你必須克服挑戰(zhàn)的時間”“你最驕傲的成就是什么”“你最喜歡的高中課程是什么”以及“你為什么想來耶魯大學”等。

　　董冠亨認為，學生如何表述想法，與他們回答的內容一樣重要。剛開始學生會很緊張，但也很正常，沒有關系。在整個面試過程中，他想看看學生是否表現(xiàn)出，對他們感興趣的目標的熱情或激情，也想看學生是否已經(jīng)總結迄今為止的學習經(jīng)歷，解釋為什么決定去做他們做過的項目，以及從每項活動中學到了什么？

　　在面試結束前，他還會問學生是否還有其它任何問題？學生應事先準備好一至二個問題，表現(xiàn)出自己對學校感興趣的方面，而不是在互聯(lián)網(wǎng)上很容易找到的答案。

　　在面試結束后，他會單獨寫一封信給學校招生辦公室，談論面試過的每一位候選人。對于是否支持或不支持學校錄取該學生有四個選項，“推薦”或“不推薦”，“強烈推薦”或“強烈不推薦”。

　　董冠亨指出，他看到一些好學生，最常見的錯誤就是傲慢，因為編造故事很容易分辨出來。當他覺得學生試圖吹噓和夸大他們所做的事情時，他可能會選擇“不推薦”。他認為，以謙虛心態(tài)進入面試過程非常重要，并且要感激那些一直幫助自己的人們；沒有他們的幫助，自己不會有現(xiàn)在的成就。