【解說(shuō)】4月25日，500多位南京市小學(xué)生走進(jìn)南京民俗博物館，向非遺傳承人“拜藝”，學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)非遺項(xiàng)目，了解南京非遺深邃的文化內(nèi)涵。

　　【解說(shuō)】現(xiàn)場(chǎng)展示了面塑、扎染、結(jié)繩、布藝、剪紙、抖空竹和秦淮花燈等非遺手工藝，讓孩子們近距離感知中國(guó)傳統(tǒng)非遺的獨(dú)特魅力。

　　【同期】南京市拉薩路小學(xué)學(xué)生 王一清

　　今天在老師的幫助下，我們做出了這一盞盞美麗的秦淮花燈，其實(shí)這個(gè)做工還是非常復(fù)雜的，要把這個(gè)花瓣和這個(gè)葉子一片片粘上去，還要講究這個(gè)造型，所以還是很不容易的。

　　【同期】南京市拉薩路小學(xué)學(xué)生 李競(jìng)成

　　在以前的課本中，我們也見(jiàn)過(guò)它，雖然它看上去很美麗，看上去也很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)其實(shí)很難，有的時(shí)候在扎花瓣的時(shí)候也會(huì)把其它的花瓣給帶落下來(lái)。

　　【解說(shuō)】活動(dòng)中，來(lái)自江蘇省和南京市非遺傳承人手把手教學(xué)孩子非遺制作，與孩子們面對(duì)面交流，用嫻熟的手工技藝講述老南京故事，鼓勵(lì)小學(xué)生學(xué)習(xí)和傳承手工技藝的同時(shí)，發(fā)揮自身的想象力和創(chuàng)造力。

　　【同期】南京市拉薩路小學(xué)學(xué)生 李競(jìng)成

　　對(duì)于這種傳統(tǒng)手工來(lái)說(shuō)，我們作為學(xué)生應(yīng)該去更加愛(ài)護(hù)它，為非遺文化的傳承繼續(xù)努力下去。

　　【同期】南京市拉薩路小學(xué)老師 白雪

　　孩子們?cè)谟H手的操作以及聆聽非遺傳人的教授中，學(xué)到了課堂以外的各種生活中的、實(shí)踐中的知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)也是一種新的啟發(fā)，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)可能會(huì)影響他們一生，也許會(huì)影響他們以后職業(yè)選擇，也會(huì)影響他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。

　　【同期】秦淮花燈非遺傳承人 曹紅

　　非遺進(jìn)入課堂，從課堂開始從小點(diǎn)點(diǎn)滴滴地教孩子，我覺(jué)得是個(gè)非常好的(事情)，因?yàn)樗@個(gè)傳統(tǒng)聚集了中國(guó)人民的智慧，是智慧的結(jié)晶，對(duì)美的追求，而且是對(duì)生活美好的追求。

　　【同期】活動(dòng)參與者

　　我愛(ài)秦淮花燈，我愛(ài)非遺傳承。

　　【解說(shuō)】據(jù)悉，第四屆“500娃娃學(xué)非遺”活動(dòng)共開設(shè)15門非遺體驗(yàn)課程，500多名師生集體參與，每人體驗(yàn)2項(xiàng)非遺手工技藝。讓學(xué)生在博物館內(nèi)挖掘傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的思想觀念和人文精神，體驗(yàn)傳統(tǒng)非遺手工技藝項(xiàng)目。

　　記者 葛勇 江蘇南京報(bào)道