中新社北京6月30日電 題：華人作曲家梁雷：從“又中又西”到“不中不西”

　　作者 馬秀秀

　　“中西文化互為鏡像。通過良性互動，兩種文化對我的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作可以產(chǎn)生正面作用。”近日，旅美華人作曲家梁雷在北京接受中新社記者專訪時如是表示。

　　1972年，梁雷出生于北京的一個音樂世家。從小受父母熏陶，梁雷自小就展現(xiàn)出獨特的音樂天分，6歲時寫出自己的第一部音樂作品。

　　在中央音樂學(xué)院附中接受最早的專業(yè)訓(xùn)練后，年僅17歲的梁雷只身赴美國留學(xué)，先后在新英格蘭音樂學(xué)院和哈佛大學(xué)取得學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，2008年起在加州大學(xué)圣地亞哥分校任教至今。

　　梁雷創(chuàng)作體裁之廣，幾乎涵蓋了嚴(yán)肅音樂的各個方面。從經(jīng)典的弦樂四重奏編制，到相當(dāng)現(xiàn)代的電子音樂，他從不在音樂形式上為自己設(shè)限。而梁雷的跨文化背景，使他能夠在東西方兩大文化環(huán)境中汲取創(chuàng)作靈感。

　　“出國以后才意識到自己之前都沒有進過真正的圖書館?！绷豪滋寡?，到美國讀中學(xué)后，因為缺乏中文語境，他自己開始手抄書，并通過和父母寫信、每年寫中文文章等方式激發(fā)自己對中文的感知。

　　從佛學(xué)禪修中獲得啟發(fā)，本科期間梁雷創(chuàng)作的鋼琴獨奏《園之八》讓人感受到呼吸放松的狀態(tài)；受中國書畫藝術(shù)影響，梁雷運用特殊演奏法，用作品《千山萬水》展現(xiàn)出音樂空間中的山水氣韻；嵌入內(nèi)蒙古民歌元素，梁雷運用殘缺薩克斯，在作品《瀟湘》中把主人公哭腔般的哀鳴展現(xiàn)得淋漓盡致……

　　“中國美學(xué)對我的影響很深，可以說是我的精神家園?！绷豪赘嬖V記者，自己研究中國繪畫、哲學(xué)史等書籍的時候，不只是出于好奇，更不是為了在創(chuàng)作上貼一些“中國標(biāo)簽”，而是因為欣賞這種美。

　　“熱愛中國文化，但不依賴它；敬仰西方文化，但不跟隨它?！绷豪渍f，許多青年作曲家都游走在幾個語境、多種文化之間。要保持自己的獨立性與實力，需要先深入了解中西方文化，具備“又中又西”的知識框架，然后逐步超越二元文化對立，重新發(fā)掘自己根基，朝“不中不西”的方向努力。

　　多年來，梁雷獲得多項世界重要獎項，包括“羅馬獎”、古根海姆獎、謝爾蓋·庫薩維茨基音樂基金獎、美國國家藝術(shù)基金獎等，其作品《瀟湘》獲2015年普利策作曲獎最終提名。

　　但對于這些，梁雷一笑置之。“一個人追求的東西不能以獎項為標(biāo)志，外在的東西并不能給自己帶來信心，而是要對自己有要求?！?/p>

　　學(xué)生時代，梁雷只有研讀過一定數(shù)量的書、分析過一些作品后，才會向自己敬重的老師求教，否則“不敢浪費老師的時間”。

　　如今，這也成為梁雷教導(dǎo)學(xué)生的準(zhǔn)則?！拔医?jīng)常提醒學(xué)生，要明白自己的短處在哪里，及時補上，才能為自己贏得信心?！?/p>

　　多年來，梁雷展開跨領(lǐng)域合作，不斷探索新的音樂空間。目前，他正與加州大學(xué)圣地亞哥分校海洋研究所展開合作，在海底收集北冰洋冰層碰撞、移動、摩擦及海底生物等聲音，以聚焦環(huán)境保護議題。

　　“很多聲音是我們之前沒有聽過的?！绷豪渍f，希望借此更深入探索生態(tài)環(huán)境問題，讓音樂真正與科學(xué)相結(jié)合。(完)