海外留守記 | “待病毒散去，我們再相聚課堂”

　　作者：呂梅媛

　　新年伊始，新冠肺炎疫情兇猛來襲，作為柬埔寨出現(xiàn)首例確診病例的城市——西港，這個(gè)海邊小城的寧靜一夜之間被打破了。

　　我所在的港華學(xué)校也因疫情不得不停課。也就是在此時(shí)，我和學(xué)校的孩子們有了一段特殊的抗疫故事。

　　在柬埔寨還未出現(xiàn)新冠肺炎確診病例的時(shí)候，我就在課堂上給學(xué)生們講述中國全民抗疫的故事，并跟學(xué)生講解疫情來臨的時(shí)候，我們應(yīng)該勤洗手，戴口罩，少出門，謹(jǐn)慎吃……

　　針對(duì)柬埔寨當(dāng)?shù)厝艘恢辈惶匾暸宕骺谡值膯栴}，我在課堂上著重強(qiáng)調(diào)佩戴口罩對(duì)防范疫情的重要性，并為學(xué)生詳細(xì)講解醫(yī)用口罩和日用口罩的區(qū)別，并跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)，疫情期間要嚴(yán)格佩戴醫(yī)用口罩。在了解到有些孩子家里經(jīng)濟(jì)比較困難，沒有口罩時(shí)，我就將自己從國內(nèi)帶來的口罩悄悄地塞進(jìn)了他們的書包。

　　疫情在柬埔寨暴發(fā)后，當(dāng)?shù)氐娜A文學(xué)校相繼停學(xué)。最初收到停學(xué)通知的時(shí)候，我的心情比較復(fù)雜，一方面，我擔(dān)心就此停課孩子們的學(xué)業(yè)受到影響；另一方面，如果繼續(xù)上課，孩子們的健康無法得到保證。

　　停課前的最后一節(jié)課，看著教室里零星的幾個(gè)學(xué)生我心里無比失落。但是為了鼓勵(lì)孩子，我在黑板上寫道：“待病毒散去，我們再相聚課堂，老師愛你們！”并告訴孩子們，我們?nèi)祟愂且欢梢詰?zhàn)勝病毒的！

　　停課期間，柬埔寨的部分華校組織停課不停學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)。在林桂娟校長的帶領(lǐng)下，我制作“簡筆畫基礎(chǔ)培訓(xùn)技能”微課，通過PPT錄屏方式，發(fā)放到微信群里對(duì)本地教師進(jìn)行培訓(xùn)，利用簡筆畫的方式，幫助本地教師去理解華語課堂，有效地提高了本地教師的教育教學(xué)水平，為港華學(xué)校華文教育添磚加瓦貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　我堅(jiān)信，不久陰霾就會(huì)散去，孩子們又會(huì)攜手回到學(xué)校。到那時(shí)，港華的校園又會(huì)恢復(fù)往日的生機(jī)，港華學(xué)校依然是華文學(xué)習(xí)的沃土。我和港華的孩子們一直都“在一起”，一直都在期待著……