澳多地學(xué)生開始復(fù)學(xué) 調(diào)查卻稱學(xué)生上網(wǎng)課效果更好

　　中新網(wǎng)5月25日電 據(jù)澳洲網(wǎng)報道，25日，澳大利亞一些地方的公立學(xué)校學(xué)生開始返校學(xué)習(xí)。但一份針對教師的全澳調(diào)查卻顯示，學(xué)生在家上網(wǎng)課的效果，比在校學(xué)習(xí)更好。

　　據(jù)報道，25日，新州和昆州公立學(xué)校的所有學(xué)生重返學(xué)校；塔州幼兒園至6年級學(xué)生、11年級和12年級學(xué)生也回到學(xué)校學(xué)習(xí)；首領(lǐng)地繼續(xù)實行階段性復(fù)學(xué)，3年級、4年級和10年級學(xué)生25日返回學(xué)校，5年級、6年級、8年級和9年級學(xué)生6月2日返校。

　　資料圖：當(dāng)?shù)貢r間5月3日，悉尼秋高氣爽，民眾紛紛走到戶外，享受秋日陽光。中新社記者 陶社蘭 攝

　　此外，維州學(xué)生也將于26日復(fù)學(xué)，學(xué)前班至2年級、11年級和12年級學(xué)生返回學(xué)校，其余年級學(xué)生從6月9日重返學(xué)校。而南澳、西澳和北領(lǐng)地的學(xué)生此前早已經(jīng)返校學(xué)習(xí)。

　　另據(jù)《時代報》報道，墨爾本大學(xué)教育研究生院對1100名教師進(jìn)行了調(diào)查。這些教師表示，小學(xué)和初中生在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)時，走神的幾率大大減少。

　　初始的調(diào)查報告顯示：“教師觀察到，那些通常愛擾亂課堂和被影響的學(xué)生的課堂參與度，有所改善。學(xué)生在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)時，更愛尋求援助。一些社交焦慮的學(xué)生在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)時，也更加融入課堂?！?/p>

　　同時，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量也有所改善，盡管教師表示，這可能是因為家長投入了更多精力。教師還表示，家長和護(hù)理人也更加關(guān)注孩子的優(yōu)勢和弱勢，家校之間的關(guān)系也得到了加強。

　　對此，維州教育廳長梅里諾(James Merlino)表示，他已經(jīng)要求教育培訓(xùn)廳向他報告對遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分析結(jié)果。他說：“這是一個改善我們教育系統(tǒng)的真正機會。”