疫情下形成習慣 美加州重啟后部分華人選擇繼續(xù)居家
中國僑網(wǎng)6月29日電 據(jù)美國《世界日報》報道,疫情改變很多人的生活習慣,在美國,出于對疫情不確定性的擔憂,有些人選擇在社會全面開放之后繼續(xù)居家隔離。
家住亞凱迪亞市的林女士有兩個孩子,去年疫情突然來襲,打斷了一家人的正常生活,孩子無法去學校上課,先生也開始居家工作。林女士一家?guī)缀踹x擇與外界完全隔絕,“這一年我連超市都沒去過,一直在網(wǎng)上買菜,和朋友也不見面,有時朋友送東西過來,就放在家門口,隔窗打個招呼,等人離開了我們再出門去拿?!?/p>
一年多的隔離生活,林女士一家從最初的不適應,到現(xiàn)在已慢慢習慣,“我現(xiàn)在覺得挺好的,一直和家人在一起,網(wǎng)上購物也非常方便。當然我也希望孩子能夠開始正常社交,對他們的成長有幫助,但現(xiàn)在一下子全面開放了,說不定病例又會激增?!?/p>
林女士夫妻倆都已完全接種疫苗,但年幼的孩子還沒有資格接種,他們覺得出門會給孩子帶來感染風險,但看到周圍的朋友都逐漸恢復疫情前的生活,林女士也擔憂,他們繼續(xù)這樣居家隔離會不會讓人覺得很奇怪。
像林女士這樣的情況,在華人圈里并不少見。洛縣心理健康署診所主管鄭女士認為,確實有很多人習慣并喜歡上這一年的居家生活,比如居家上班的人,不用擔心上下班的堵車高峰,可以多出時間跟家人孩子相處,“可以在網(wǎng)上處理很多事情,現(xiàn)在看醫(yī)生、心理咨詢都可以在網(wǎng)上進行。”很多人擔心開放之后,會不會失去這些便利,失去已經習慣的生活方式。
鄭女士指出,這一年,很多孩子都已經習慣家長每天的陪伴,現(xiàn)在父母重新要出門上班,孩子就會有分離焦慮,感覺自己會被拋棄,不愿去學校,產生抗拒心理。孩子通常不會表達自己的心理壓力,此時父母要多留意孩子的行為改變,比如苦惱、煩躁、做惡夢,在轉變期間,家長要多跟孩子交流討論需要改變的生活作息習慣。
“當孩子說自己緊張害怕不想去學校時,很多家長通常會說,不用擔心那么多,沒事的?!睂τ诩议L這樣的回答,鄭女士覺得,孩子會認為父母沒有聽到他們的聲音,“可以告訴孩子,爸媽了解你的擔心,這樣的回答是認可孩子的情緒?!痹谡J可的同時,教孩子如何排解焦慮,比如緊張時深呼吸,調節(jié)情緒,多跟家人朋友交流,尋求幫助。(邵敏)