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華僑華人藍皮書發(fā)布 關注各地華僑華人“橋梁”作用

2021年12月25日 08:47   來源:中國新聞網(wǎng)   參與互動參與互動
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  中新網(wǎng)北京12月24日電 華僑大學和社會科學文獻出版社近日共同發(fā)布《華僑華人藍皮書:華僑華人研究報告(2021)》(以下簡稱“報告”)。報告關注華僑華人在海外最新生存現(xiàn)狀及其在促進中國與各國經(jīng)貿(mào)往來、跨文化傳播中的“橋梁”作用。

  對于馬來西亞的華僑華人,報告指出,不少從馬來西亞到中國的留學生,因為回到祖籍國求學而歷經(jīng)了“再華化”的過程,這些留學生對了解中國當?shù)貭顩r起到了不可忽視的橋梁作用。

  對于泰國的華僑華人,報告認為,華商網(wǎng)絡在中國對泰國直接投資中起到獨特作用。一方面,泰國華商通過文化交流、傳播和推動華文教育創(chuàng)新發(fā)展等方式來促進兩國之間的文化交流。另一方面,泰國華商作為連通中國與泰國的橋梁,對加快中國對泰投資進程、提高對泰投資效率具有重要作用。

  對于菲律賓的華僑華人,報告稱,華人商會作為菲律賓民間財富的代表擁有廣泛的商業(yè)和信息網(wǎng)絡,可有效助推中國企業(yè)“走出去”,其在“一帶一路”建設中將發(fā)揮深化經(jīng)貿(mào)合作的功能。

  對于日本的華僑華人,報告顯示,在規(guī)模和構成上,日本中國新移民人口規(guī)模擴大,職業(yè)類型多樣,在日本留學、就職以及創(chuàng)業(yè)人數(shù)攀升。這些中國新移民在中日交流中起到推動日本社會發(fā)展和促進中日交流互動的作用。

  報告還關注到了海外華文教師群體。報告稱,華文教育環(huán)境充滿未知因素,華文教師更加需要一定的自主度來進行華文教育情境里的各類決策,教師感受到的自主性能夠用來預測其對工作的投入和滿意度。(完)

【責任編輯:王琴】
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