中國僑網8月20日電 據美國《世界日報》報道，六名美國巴洛阿圖家長上周向學區(qū)委員會提出要求，希望將巴市小學目前實行的中文沉浸式教學法繼續(xù)延伸到初中。巴洛阿圖Ohlone小學2008學年起展開中文沉浸式試驗教學至今，每年都有132名學生，教學成效顯著。

　　圣他克拉拉縣教育委員馬慧娟(Grace Mah)是提出延伸到初中的家長之一。她說，繼續(xù)在初中推行中文沉浸式教學有特別的教學意義。Ohlone小學中文教學成效極佳，巴市兩所高中設中文課程，如初中也能有中文沉浸式教學，巴洛阿圖聯合學區(qū)的中文教學將更為完整。

　　馬慧娟指出，學區(qū)委員會一直強調加強初中教育，特別是初中的數學與外語教育，初中中文沉浸式教學計劃正符合學區(qū)的教育目標。

　　家長們希望以巴市初中目前西語沉浸式教學課程為模式，展開中文沉浸教學。如果學區(qū)委員會同意，巴市接受中文沉浸式教學的初中生將可用中文學習社會學科(social studies)等課程。

　　馬慧娟表示，初中中文沉浸式教學無需學區(qū)另撥經費，因為學區(qū)目前已有協(xié)助外語教學基金，家長亦可籌募其他經費，用來購買補充教材等。這些家長并且建議，目前巴市兩所高中的中文教師可來協(xié)助初中中文沉浸教學。

　　學生家長郝伊(Kathy Howe)表示，她的小孩是Ohlone三年級生，在學校中文沉浸式教學課程兩年之后，已能很自在地說中文，原因很簡單，那就是他學中文起步得早，又有Ohlone提供的沉浸式教學與學習環(huán)境。郝伊自己也是教師，她希望巴洛阿圖其他學生也有這種學習中文的機會。(王金城)