中國(guó)僑網(wǎng)9月26日電 據(jù)中國(guó)華文教育網(wǎng)站消息，2014年“中華文化大樂(lè)園”澳大利亞悉尼營(yíng)是一個(gè)快樂(lè)的大家庭，近300名當(dāng)?shù)?-18歲的華裔青少年們?cè)诨顒?dòng)中各取所需、和睦相處、共同提高。大樂(lè)園教師也特別注意根據(jù)孩子們的年齡差異，因材施教、快樂(lè)學(xué)習(xí)。

　　課程近半，孩子們已開(kāi)始入門(mén)并逐漸深入掌握各項(xiàng)中華傳統(tǒng)技藝，利用課程間隙，我們來(lái)到孩子們中間，采訪了幾名不同年齡段的營(yíng)員，了解大家參加大樂(lè)園活動(dòng)的快樂(lè)與領(lǐng)悟。

　　“第三次參營(yíng)，今年的課程是最豐富的一次”

　　陳儀，2012年曾獲新南威爾士州教育部長(zhǎng)獎(jiǎng)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的女孩。16歲的她是第三次參加在悉尼舉行的中華文化大樂(lè)園活動(dòng)了。今年的她顯得特別高興，因?yàn)樽运?歲來(lái)到悉尼后，就一直就讀于悉尼實(shí)驗(yàn)中文學(xué)校，2014悉尼大樂(lè)園活動(dòng)由母校承辦，這讓她有了一份更強(qiáng)的歸屬感。

　　幾天的課程，她主要學(xué)習(xí)了舞蹈、唱歌、微電影制作等課程，十年的漢語(yǔ)和中華文化學(xué)習(xí)，讓她在大樂(lè)園中游刃有余，各門(mén)課程都可以很快地掌握。她告訴記者：參加本次活動(dòng)最喜歡的是微電影制作，因?yàn)檎n程的內(nèi)容是可以當(dāng)導(dǎo)演，而且拍攝的就是本次大樂(lè)園活動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，這讓她有機(jī)會(huì)將同學(xué)們和小朋友美好的瞬間濃縮在鏡頭內(nèi)，將大樂(lè)園所傳遞的快樂(lè)學(xué)習(xí)的理念呈現(xiàn)出來(lái)。

　　陳儀告訴記者，雖然她已經(jīng)參加過(guò)三次中華文化大樂(lè)園活動(dòng)，但今年是最有意思的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的門(mén)類(lèi)特別多，例如木偶操作、草編、風(fēng)箏制作等課程，是她從未涉足的，這讓她對(duì)今年的活動(dòng)充滿(mǎn)了期待。對(duì)自己也提出了更高的要求。

　　“我會(huì)記得來(lái)到中華文化大樂(lè)園時(shí)父母的囑托”

　　李科甲，今年13歲，超過(guò)同齡人的身高，讓記者在人群中一眼就發(fā)現(xiàn)了他，雖然略顯靦腆，但他面對(duì)中華文化課程時(shí)渴望的眼神，使他通過(guò)2014“中華文化大樂(lè)園”澳大利亞悉尼營(yíng)的舞臺(tái)，開(kāi)始與源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化開(kāi)始結(jié)緣。

　　他2歲就來(lái)到澳大利亞，從小接受的更多是西式教育，作為首次參加“中華文化大樂(lè)園”活動(dòng)的營(yíng)員，他對(duì)一切都感到好奇，“我喜歡中國(guó)功夫、書(shū)法、國(guó)畫(huà)還有泥塑”。也許是首次參營(yíng)，信心還不是很足，他更多地表現(xiàn)出一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度：為一張滿(mǎn)意的國(guó)畫(huà)作品，他可以幾易其稿；跟隨著優(yōu)美的旋律大聲歌唱，其目的是為了更好地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)……

　　李科甲的父母非常關(guān)心他的學(xué)習(xí)，他們希望李科甲把握有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，多學(xué)多問(wèn)，爭(zhēng)取成效。更重要的是，父母希望李科甲牢記作為炎黃子孫的血脈親情，好好學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，這也是他日常家庭教育的一部分，李科甲最后告訴記者：“他明白父母的苦心，他一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，牢記父母對(duì)自己的期望和囑托”。

　　“我爸爸是金發(fā)碧眼的澳大利亞人，但我會(huì)用四川話說(shuō)：啥子喲！”

　　Juliette今年9歲了，她的父親是一名澳大利亞的“老外”，母親來(lái)自中國(guó)成都。在母親的悉心教導(dǎo)下，她從小就受到系統(tǒng)的漢語(yǔ)和中華文化教育，獨(dú)特的混血兒外貌特征，更是讓她在大樂(lè)園營(yíng)員中特別醒目。

　　課余閑聊，她告訴記者，媽媽從小就告訴她中國(guó)四川是一個(gè)風(fēng)景秀麗的好地方，有可愛(ài)的大熊貓，有悠閑的生活方式。她已經(jīng)去過(guò)兩次了，每次都可以在中國(guó)發(fā)現(xiàn)很多快樂(lè)的事情，不但學(xué)習(xí)了普通話，也學(xué)會(huì)了不少媽媽常用的方言，她得意地向記者展示自己的四川話“啥子喲！”

　　學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言的經(jīng)歷，讓她對(duì)中國(guó)文化增添了一份獨(dú)特的喜愛(ài)，來(lái)到中華文化大樂(lè)園，她充滿(mǎn)著學(xué)習(xí)的喜悅，她最喜歡的課程是草編和舞蹈，“草可以創(chuàng)造出神奇的東西，中國(guó)的舞蹈好漂亮”，Juliette向記者介紹她喜好的原因。

　　通過(guò)對(duì)上述3名華裔青少年的隨訪，我們也許可以“窺一斑而知全豹”——來(lái)到2014“中華文化大樂(lè)園”澳大利亞悉尼營(yíng)大家庭的營(yíng)員們，他們也是抱著和陳儀、李科甲、Juliette一樣的學(xué)習(xí)目的，承載著海外華人父母?jìng)兊钠谂?，?lái)追尋自己的華夏之根，相信這份渴望與期待，一定會(huì)變成營(yíng)員們強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，種下一顆熱愛(ài)中華語(yǔ)言文化的種子。(方李瑾)