中國僑網(wǎng)10月15日電 據(jù)馬來西亞《星洲日報》報道，馬來西亞華校教師會總會(教總)對政府在2015年財政預(yù)算案中，僅給予華小5000萬令吉的撥款深表失望。但教總則對國民型中學(xué)第一次在財政預(yù)算案下獲得撥款表示歡迎，并吁請政府把此列為常年固定撥款。

　　教總方面表示，政府只給予華小5000萬令吉撥款，不但無法解決華小的需求，而且就整體撥款而言，不管是從學(xué)校數(shù)量還是學(xué)生人數(shù)來比較，華小所得到的撥款，比起其他類型學(xué)校來說都是相對少的。這也彰顯華小發(fā)展一再被忽略、無法公平享有政府的教育資源的現(xiàn)實。

　　教總14日在文告中稱，與2014年財政預(yù)算案相比，政府在2015年財政預(yù)算案所撥給各類型學(xué)校的總撥款增加了3.5億令吉，即達到8億令吉。

　　“不過，讓人感到遺憾和失望的是，政府把所增加的撥款全數(shù)用在小學(xué)的發(fā)展用途上，使到小學(xué)所得撥款從2013年的1億令吉大幅度增加到今年的4.5億令吉，而其他類型學(xué)校，特別是華小和淡小的撥款卻維持不變，這再次凸顯了各源流學(xué)校沒有獲得公平待遇的事實?！?/p>

　　促統(tǒng)一對待各源流學(xué)校

　　文告指出，基于小學(xué)的數(shù)量和學(xué)生人數(shù)最多，因此小學(xué)所得到的撥款也必須更多，這是合理的，也是教總認(rèn)同的，但是，政府必須采取統(tǒng)一的制度來對待各源流學(xué)校，而不是對不同源流的學(xué)校施予不同的做法。

　　教總說，若從學(xué)校數(shù)量來看，華小目前有1294所，比起淡小(523所)、教會學(xué)校(438所)、寄宿學(xué)校(68所)、瑪拉初級理科學(xué)院(49所)等都要多。而在學(xué)生人數(shù)方面，華小也占了較高的比例，因此華小所需的開銷也肯定較高。

　　有鑒于此，教總認(rèn)為政府必須給予華小更多的撥款，以符合實際情況的需求。但目前華小卻只獲得5千萬令吉的撥款，遠遠不足華小的實際需求。

　　應(yīng)增華小撥款以示公平

　　教總吁請政府在增加小學(xué)撥款的同時，也應(yīng)該增加華小的撥款，或至少給予和過往一樣的1億令吉撥款，以示對華小的公平。

　　教總方面稱，雖然有消息指出，政府在財政預(yù)算案所給予華小的撥款，僅分配給全國885所屬于政府資助學(xué)校的華小，但即便如此，在學(xué)校數(shù)量和學(xué)生人數(shù)方面，和其他類型學(xué)校相比，這些華小還是占了大多數(shù)，因此政府還是必須給予更多的撥款，以符合華小的需求。

　　與此同時，政府也必須確保其他400多所屬于政府學(xué)校的華小，也能夠享有足夠的撥款，以確保華小的健全發(fā)展。

　　歡迎國民型中學(xué)獲撥款

　　另外，教總說，政府在2015年財政預(yù)算案中，一共撥出8億令吉給各類型學(xué)校作為發(fā)展用途。其中，國民型中學(xué)第一次在財政預(yù)算下獲得撥款，這是華社爭取多年的成果，教總對此表示歡迎，并吁請政府把此列為常年的固定撥款，以便能夠制度化撥款發(fā)展國民型中學(xué)，讓國民型中學(xué)公平享有政府的教育資源，進而確保國民型中學(xué)的健全發(fā)展。

　　促公布各類型學(xué)校撥款準(zhǔn)則

　　教總表示，政府在財政預(yù)算下給予各類型學(xué)校的撥款不夠完善和透明，存有許多不明確的地方，并引起了許多疑問。有鑒于此，教總促請政府公布分配給各類型學(xué)校的撥款準(zhǔn)則和機制，并召集各源流學(xué)校的相關(guān)組織進行交流，集思廣益，針對不足之處作出檢討和改善，以擬定一個統(tǒng)一和完善的撥款制度，確保各類型學(xué)校，以及在不同源流學(xué)校受教育的各族學(xué)生都享有平等的國家教育資源。

　　與此同時，教總認(rèn)為，政府在2015年財政預(yù)算案中，把承擔(dān)政府資助學(xué)校每月最高2000令吉水電費的數(shù)額增加到每月最高5000令吉，這雖然有助于減輕學(xué)校的負(fù)擔(dān)，但是，這項措施并未能全面解決政府資助學(xué)校所面對的問題，因為在這項措施下，若學(xué)校每月水電費超過有關(guān)的數(shù)額，學(xué)校還是必須自行通過行政撥款來支付水電費等開銷，尤其是必須由三機構(gòu)承擔(dān)有關(guān)不敷的費用，這是非常不合理的，因為這本來就是政府的責(zé)任。

　　因此，教總吁請政府取消“政府學(xué)校”和“政府資助學(xué)?！钡姆诸悾灰曂?，把各源流政府資助學(xué)校都納入“中央付費制度”內(nèi)，讓所有學(xué)校都可以公平享有國家教育資源，這才能真正徹底解決政府資助學(xué)校水電費不敷應(yīng)用的問題。